通訊是綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式，詳細(xì)深入而又生動(dòng)形象地報(bào)道新近發(fā)生的事實(shí)的一種新聞體裁。據(jù)考證，“通訊”一詞是由“通信”演變過(guò)來(lái)的。以下是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家精心整理的“校園讀書節(jié)通訊稿”，歡迎大家閱讀，供您參考。更多詳請(qǐng)關(guān)注出國(guó)留學(xué)網(wǎng)!
校園讀書節(jié)通訊稿(一)
為培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，豐富校園文化生活。xx街道中心小學(xué)在第xx個(gè)“世界讀書日”到來(lái)之際，將本周定為“讀書周”，開展一系列的宣教和讀書活動(dòng)。
學(xué)校在4月22日周一升旗儀式上，向全體師生發(fā)出《讓讀書伴你一生》的倡議書，倡導(dǎo)全體師生讀好書、多讀書、勤讀書的文明風(fēng)尚。提倡“書讀”，抑制“網(wǎng)讀”。要求學(xué)生讀好一本經(jīng)典名著，體會(huì)開卷有益;寫好一篇讀書心得，領(lǐng)略翰墨生香。各班進(jìn)一步豐富和運(yùn)轉(zhuǎn)圖書角。開展“親子讀書活動(dòng)”，讓家長(zhǎng)跟孩子共讀一本書，互相交流自己的見(jiàn)解和體會(huì)。把讀書活動(dòng)延伸到每個(gè)家庭，輻射帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)。
各班圍繞讀書活動(dòng)召開了形式各異、內(nèi)容多樣的主題班會(huì)，有的班級(jí)《做一個(gè)喜歡讀書的隊(duì)員》;有的班級(jí)《我讀書 我快樂(lè)》;有的班級(jí)《讓讀書成為一種習(xí)慣》等。豐富多彩的班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生明白“腹有詩(shī)書氣自華”的豐富內(nèi)涵，理解“書籍是進(jìn)步階梯”的深刻哲理，把讀書看成自己的生命線，在閱讀中快樂(lè)成長(zhǎng)。
學(xué)校圖書室閱覽室全天開放，去看書借書的學(xué)生絡(luò)繹不絕，他們遨游書海、收獲智慧。
通過(guò)這些活動(dòng)，讓學(xué)生熱愛(ài)讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。讓讀書為人生發(fā)展奠基，讓讀書為生命綻放光彩。
校園讀書節(jié)通訊稿(二)
我們五(3)班陽(yáng)光中隊(duì)積極響應(yīng)學(xué)校的倡議，在陣陣書香中，我們班開展了多項(xiàng)豐富有趣的讀書活動(dòng)，同學(xué)們踴躍地投身到讀書節(jié)的活動(dòng)中來(lái)。在豐富多彩的閱讀活動(dòng)中，同學(xué)們親近書本，喜愛(ài)讀書，學(xué)會(huì)讀書，養(yǎng)成熱愛(ài)書籍，博覽群書的好習(xí)慣。我們的讀書口號(hào)是：書溢童年，香滿校園，我讀書我快樂(lè)!
一、 制定讀書計(jì)劃
我們?nèi)嗤瑢W(xué)精心制定了精彩紛呈的讀書計(jì)劃，詳細(xì)規(guī)劃了讀書時(shí)間和該讀的優(yōu)秀書目等，營(yíng)造書香氛圍。我們的讀書口號(hào)：“感受中國(guó)夢(mèng)，遨游書海洋”;讀書目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生與書為友，與經(jīng)典對(duì)話，與博覽同行，點(diǎn)燃讀書的激情，在讀書中品味人生，感悟生命，在書海中揚(yáng)帆、成長(zhǎng)!最終營(yíng)造健康和諧的班級(jí)文化氛圍，促進(jìn)學(xué)生的健康和諧發(fā)展。
二、建立班級(jí)“好書交換站”
同學(xué)們紛紛把自己收藏的圖書帶到學(xué)校來(lái)，充實(shí)班級(jí)好書交換站?！氨娙耸安窕鹧娓摺保瑢W(xué)們都懷著“好書共分享”的心態(tài)自愿地捐出自己的圖書，有的甚至多達(dá)十幾本。很快班里的閱讀閣藏書就琳瑯滿目，涉獵廣泛，其中有科普知識(shí)，有寓言故事，有童話故事，有歷史故事，有精美散文，有人物傳記，有雜志，也有趣味幽默大全等等，并由專人擔(dān)任圖書管理員。同時(shí)班級(jí)積極開展了借閱管理活動(dòng)，舉行了好書交換活動(dòng)，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍。每個(gè)小朋友則充分利用課余時(shí)間或中午午休時(shí)間，貪婪地暢游書海，如饑似渴地吸收著書中的營(yíng)養(yǎng)，班里洋溢著濃濃的讀書氛圍。每周輪到圖書館閱讀，大家總是欣喜若狂，同學(xué)們格外珍惜這樣的閱讀機(jī)會(huì)，潛心閱讀，博覽群書，吸收著人類“最高級(jí)的營(yíng)養(yǎng)品”?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯” ，同學(xué)們已經(jīng)深深愛(ài)上讀書了，能堅(jiān)持每天閱讀20分鐘以上。
三、精心設(shè)計(jì)黑板報(bào)和讀書小報(bào)
讀書節(jié)期間，為了推廣讀書活動(dòng)，同學(xué)們?nèi)翰呷毫Γ脑O(shè)計(jì)了一期有關(guān)讀書節(jié)的黑板報(bào)。孩子們把自己收集到的有關(guān)讀書內(nèi)容貢獻(xiàn)出來(lái)，其中有讀書的名言警句，有推薦閱讀的書目，還有他們親筆寫的讀書心得體會(huì)等等，內(nèi)容豐富多彩。每個(gè)小朋友還認(rèn)真制作了獨(dú)具特色的讀書小報(bào)，小報(bào)圖文并茂，內(nèi)容豐富，色彩鮮艷，別具特色?？梢?jiàn)大家是動(dòng)足了腦筋，花了一番功夫的。
四、召開主題班會(huì)，交流閱讀心得
我們不定期地開展了讀書動(dòng)員會(huì)、好書推薦會(huì)、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。一些優(yōu)秀讀物如《三國(guó)演義》、《林海雪原》、《女兒的故事》、《奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)》、《草房子》等，做到好書共分享，換一本好書交一個(gè)朋友。在主題班會(huì)中，同學(xué)們交流閱讀心得，暢談閱讀體會(huì)，互相介紹讀書經(jīng)驗(yàn)，選擇適合自己閱讀的好書;有的同學(xué)還介紹了自己帶動(dòng)父母閱讀的經(jīng)歷，把校園的書香帶到他們的家庭中去。通過(guò)主題班會(huì)，同學(xué)們互取所長(zhǎng)，學(xué)到了更多更好讀書知識(shí)和方法，加深了愛(ài)書、用書的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)形成。
五、家長(zhǎng)全力支持，積極配合
整個(gè)讀書節(jié)活動(dòng)中，班級(jí)里所有的活動(dòng)都得到了家長(zhǎng)們的全力支持和積極配合。家長(zhǎng)們雙休日帶著孩子逛書城買書;認(rèn)真指導(dǎo)孩子精心制作電腦小報(bào);熱情參與了親子讀書征文活動(dòng)……可以這么說(shuō)，沒(méi)有家長(zhǎng)們的支持，班級(jí)這次的讀書節(jié)活動(dòng)不會(huì)如此圓滿。
作為一名家長(zhǎng)，我深深懂得閱讀對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是多么的重要，那是一種潛移默化的積累。寒暑假時(shí)，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子更多更好地閱讀優(yōu)秀的文章和書籍。除了讀完學(xué)校規(guī)定的閱讀篇目，還可適量地讀一些其它優(yōu)秀圖書，或帶孩子到圖書館去借閱。
六、快樂(lè)讀書，享受閱讀
好書不僅可以讀一遍，還可以讀N遍，慢慢咀嚼慢慢品味。閱讀了《夏洛的網(wǎng)》讓我們感受到了人間的信任、友誼、真情和愛(ài);《西游記》讓你對(duì)性格迥異的師徒四人組成的團(tuán)隊(duì)怎么戰(zhàn)勝困難，最終取得真經(jīng)的故事意猶未盡;《上下五千年》讓你了解了歷史，讀史使人明智;《假如給我三天光明》讓人明白一個(gè)道理，普通人也要珍惜現(xiàn)有的一切;《八十天環(huán)游地球》告訴我們要有堅(jiān)定的意志和超群的智慧就能發(fā)生奇跡;《希臘神話故事》一個(gè)個(gè)傳奇而又生動(dòng)的神話故事躍然紙上等。孩子們的心被童話占據(jù)了，被故事情節(jié)感動(dòng)著，他們的心情隨著主人公的曲折命運(yùn)時(shí)喜時(shí)悲。課余，同學(xué)們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄?，?duì)自己喜歡的書的情節(jié)，討厭或喜歡的人物高談闊論，談?wù)摰媒蚪驑?lè)道。課外閱讀讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)了美，感受了美，表達(dá)了美。在老師恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)與點(diǎn)撥下，為學(xué)生架起了一座閱讀與寫作和諧發(fā)展的橋梁。讓學(xué)生進(jìn)行大量的課外閱讀，可以發(fā)展學(xué)生的智力，提高學(xué)生的素質(zhì)，既益人心智，讓人成長(zhǎng)，又能讓學(xué)生的作文有較深刻的見(jiàn)解和優(yōu)美的文筆。
我們班的讀書節(jié)活動(dòng)開展得生動(dòng)活潑、有聲有色。通過(guò)這次讀書節(jié)，使大家認(rèn)識(shí)到：讀書是件快樂(lè)的事。它能使人視野開闊，陶冶情操，同時(shí)可得到很多的智慧和獨(dú)到的見(jiàn)解……
童年是人生中最美好的一段時(shí)光。多讀書!讀好書!讓孩子們走進(jìn)閱讀，親近閱讀，讓書香滋潤(rùn)心靈，在書香中快樂(lè)成長(zhǎng)。讀書，影響著我們身邊的每一個(gè)人，“用眼睛收藏世界，用大腦收藏書籍?！弊屛覀?cè)跁暮Ｑ笾绣塾?，讓書香浸?rùn)孩子的童年，和好書交朋友吧，我們的閱讀任重而道遠(yuǎn)!相信大家必將在讀書中求得知識(shí)，在讀書中明白事理，在讀書中學(xué)會(huì)做人!
校園讀書節(jié)通訊稿(三)
高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯?！焙脮?，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師，循循善誘;如朋友，心心相印。積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生。本學(xué)期開展讀書活動(dòng)，親近書本，喜愛(ài)讀書，學(xué)會(huì)讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛(ài)書籍，博覽群書的好習(xí)慣，營(yíng)造了書香校園，達(dá)到了活動(dòng)的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、深入宣傳，營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍
學(xué)校利用晨會(huì)舉行了隆重的啟動(dòng)儀式，隨后我班召開主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言、名人名言，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義，通過(guò)宣傳營(yíng)造文化氛圍，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，為落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。
二、落實(shí)責(zé)任，確保讀書節(jié)活動(dòng)的順利開展
為確?！白x書節(jié)”活動(dòng)有效、有序地開展，根據(jù)活動(dòng)方案，落實(shí)責(zé)任。結(jié)合本班特色，制定了任務(wù)明確，便于操作的活動(dòng)計(jì)劃，形成有計(jì)劃、有部署的讀書活動(dòng)，確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施。
三、創(chuàng)新活動(dòng)，為每位學(xué)生的成長(zhǎng)導(dǎo)航
在讀書節(jié)活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果。
(一)捐贈(zèng)圖書，建立了班級(jí)“青蘋果”讀書吧。全班幾十 個(gè)同學(xué)將一摞摞自己最喜愛(ài)的書用紅絲帶扎上鮮艷美麗的蝴蝶結(jié)捐獻(xiàn)給了班級(jí)圖書館，讓更多的同學(xué)們能分享這些書籍給我們帶來(lái)的快樂(lè)和知識(shí)。成立了班級(jí)圖書管理小組，開展借閱管理活動(dòng)，舉行了好書交換活動(dòng)，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。
(二)召開主題班會(huì)，不斷把讀書活動(dòng)推向深入。按照活動(dòng)方案分別召開了動(dòng)員會(huì)、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、采蜜釀蜜、古詩(shī)詞誦讀、讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)等系列主題班會(huì)。在活動(dòng)中，大家談到了自己閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時(shí)間有序讀書。通過(guò)交流，同學(xué)們互取所長(zhǎng)，學(xué)到了更多讀書知識(shí)和方法，加深了愛(ài)書、用書的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)形成。
(三)征文比賽。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生閱讀課外讀本，積極組織學(xué)生參加市“蒲公英”和“姑蘇晚報(bào)”杯現(xiàn)場(chǎng)作文大賽，可喜的是同學(xué)們的積極性很高，有20人次參加，并有多人獲獎(jiǎng)。
(四)“書香班級(jí)”與“閱讀之星”評(píng)比。為樹立學(xué)生身邊的榜樣，通過(guò)班內(nèi)推薦，評(píng)選出學(xué)校讀書之星和書香班級(jí)。
(五)以“好書伴我成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào)。
四、活動(dòng)效果與改進(jìn)之處
1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。通過(guò)讀書節(jié)活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。通過(guò)讀書反省自我、提升自我，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。
2、通過(guò)開展讀書節(jié)活動(dòng)，班級(jí)的文化氛圍更加濃厚。教室里，書聲朗朗，歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，課間學(xué)生有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)，小主人意識(shí)增強(qiáng)了，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。
“讀書節(jié)”活動(dòng)雖已結(jié)束，但活動(dòng)的開展，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、健康的教育工程。今后，要進(jìn)一步深入開展讀書活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚，在全班形成人人讀書的良好風(fēng)氣，。
與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī);書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。