教師人物的通訊稿你知道怎么去寫嗎?具體格式又是什么樣的嗎?下面是出國留學網(wǎng)的小編為大家整理的“教師人物通訊稿”，僅供參考，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀!
教師人物通訊稿(一)
在將近20年的教學中，作為教師，把課上好是她義不容辭的責任和義務，是贏得學生幸福和尊重的首要條件。
從當教師的第一天起，她就樹立了一個信念：用心上好每節(jié)課。只要一進課堂，所有的私心雜念會全部拋在外面，腦海里只留下學生，她會根據(jù)課堂的內(nèi)容，聽課的對象，上課的時間，采用不同的教學方式。如啟發(fā)式，探討式，合作研究式，自學式和講授式。充分調(diào)動學生在課堂上的學習熱情，學生不僅是爭先恐后的展示自己的學習心得、才華，更多的是提出自己不同見解和疑惑，課堂氣氛活躍，活而不亂。使每個學生每堂課都學有所得。每個學生都體會到數(shù)學的魅力——“數(shù)學好玩”，學的越好越有趣，越善于思考和交流。
王海燕常說，“沒有愛，便沒有教育?！苯逃菒鄣氖聵I(yè)，教師的愛與眾不同，因為師愛是理智和心靈的交融，是溝通師生心靈的橋梁。精誠所致，金石為開。當上老師以后，尤其是擔任班主任后，這成為了她的行為的準則。
有人問她怎樣關(guān)愛學生呢?她是這樣說的：首先，了解學生，采取有效的方法教育有個性的學生。學生是有思想，有感情，有個性的人。從表面上看，學生之間似乎差別不大，但實際上，每個學生都有自己獨特的，與眾不同的一面。第二，要成為學生的知心朋友。她采取的方式是：我尊重你的隱私，尊重你的權(quán)利，不主動找你。如果你找我，我總在那里。隨著交往的深入，學生們漸漸的把我當成知心朋友，有好看的書，好看的電影推薦給我看，并且交流觀后心得；有好吃的東西，有趣的事，拿來跟我分享；和父母間的矛盾，同學間的不合，學習上的難題，來征求解決的方法。第三，作為教師，教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要。她非常重視自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力。
在將近20年的教學生涯中，她的學生普遍認為，從她這里不僅學到了課堂上的文化知識，也學到了社會知識---為人處事之道 ：嚴于利己，寬以待人。既是良師又是益友。學生家長都說把孩子放在她的班上，非常放心。一燈如豆，四壁青輝，身在校園，胸懷天下。在物欲橫飛的年代，她安于三尺講臺，甘愿守住一方凈土，在事業(yè)追求中體現(xiàn)自我價值。
教師人物通訊稿(二)
xx同志是綏濱農(nóng)場學校一名普通的政治教師，19xx年參加工作，她工作認真，作風扎實，教學上刻苦鉆研，雖然年輕卻有著豐富的教育教學經(jīng)驗，深受學生們的喜愛和同事們的稱贊。自20xx年以來，連續(xù)三次被評為分局優(yōu)秀教師、四次被評為農(nóng)場優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，20xx年獲得黑龍江省縣域科技人才獎，20xx年被評為總局模范教師。20xx年被評為總局學科教學能手，2007年被評為分局骨干教師。
xx老師愛崗敬業(yè)，嚴格要求自己，對待工作有高度的責任心和滿腔的熱情，不管從事什么學科教學，都能盡心盡責努力做好。四年前張穎老師是一名信息技術(shù)教師，曾創(chuàng)下連續(xù)四年該科中考成績名列分局第一的好成績。20xx年新學年，由于工作需要，xx老師轉(zhuǎn)為政治教師。為盡快適應政治學科教學，她虛心向老教師學習，課下她刻苦鉆研課標，深挖教材，翻閱大量資料，力求做到把每個知識點準確、細致地傳授給學生。在課堂授課中她做到理論與時政有機結(jié)合，注意貼近生活，增加了課堂的趣味性，了解學生實際，精心設計教學，大膽改革教學方法，做到充分體現(xiàn)以教師為主導，學生為主體的教學原則，出現(xiàn)了師生互動、生生互動的充滿生命活力的課堂氛圍，極大地調(diào)動了學生們學習的熱情，取得了較好的教學效果。為了讓學生們提高學習政治課的興趣，在為學生上第一節(jié)課的時候她對同學們說，現(xiàn)在我們每一名同學都是處在同一起跑線上，只要是認真聽講，積極思考，取得好成績不是問題。經(jīng)過她的鼓勵，學生們樹立起了學好這門學科的信心。20xx年中考，是張穎老師任教政治學科以來的第一個中考，她的成績在分局排名第三。
做為班主任，在班級管理和教學中具有很強的親和力，她尊重學生，講究方法，真誠地對待每一位學生，耐心細致地做好防差轉(zhuǎn)差工作，想方設法為學生服務，學生都喜歡她、信賴她。在她曾任教的班級中有一名學生，父母離異，該生十分厭學，成績很差，曾多次逃課甚至要輟學。張老師及時找他談心，在生活和學習上關(guān)心他，只要發(fā)現(xiàn)他的情緒有異常反應她便放下手頭工作，找他了解情況。到了假期里張老師有意識地安排與他要好的同學留心注意觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時向她報告，通過長時間的溝通、疏導，緩解了該生極端的情緒。功夫不負有心人，這名學生的思想有了全新的變化，心態(tài)平和了，能夠樂觀的面對生活，自信心增強了，學習主動性提高了，上課也能認真聽講了，學習成績提高很快，順利的考入了高中?，F(xiàn)在，張老師也保持著和他的聯(lián)系，關(guān)心和鼓勵著他。
xx老師曾擔任過多年的學年組長工作，她深知，要想提高學生的成績，只有全年組的同志齊心協(xié)力，共同努力，才會見成效。工作中她團結(jié)同志，樂于助人，課余時間，經(jīng)常與同事們溝通，當同事有事和遇到困難時，她主動協(xié)助幫忙解決。組內(nèi)女教師多，在她的帶動下，大家非常團結(jié)，工作積極主動，沒有人計較得與失，全身心投入到工作上，圓滿完成學校交給的各項任務。
xx老師以扎實的工作作風和出色的工作成績贏得了師生的廣泛贊譽和家長的好評，衷心祝愿xx老師在今后的教育教學中再創(chuàng)新佳績。