在新春即將到來之際，幼兒園想讓小朋友和家長過個(gè)愉快的節(jié)日，開辦新年聯(lián)歡會(huì)，有哪些相聲表演劇本呢，下面是出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的：幼兒園新年聯(lián)歡相聲，歡迎閱讀，僅供參考，更多內(nèi)容請關(guān)注出國留學(xué)網(wǎng)(liuxue86.com)。
幼兒園新年聯(lián)歡相聲——《我愛幼兒園》
甲：這兒坐著這么多小朋友，愛好都不一樣。
乙：怎么不一樣啊?
甲：有的愛唱歌。
乙：唔!
甲：有的愛跳舞。
乙：唔!
甲：有的愛畫畫。
乙：唔!
甲：有的愛捉老鼠。
乙：啊?愛捉老鼠?
甲：愛玩貓捉老鼠的游戲。
乙：哎，我說呢!哎!說了半天，你愛什么呀?
甲：我愛哭。
乙：愛哭?你媽媽下班回來，給你買了大蘋果，你可倒好，二話不說就“嗚嗚”地哭啊!
甲：哪有這事啊!
乙：我說也是啊，那你不是愛哭嗎?
甲：愛哭，愛哭也不能這個(gè)時(shí)候哭啊!
乙：那在什么時(shí)候哭哪?
甲：我一到幼兒園門口就“嗚嗚”地哭了。
乙：噢，原來是不愛上幼兒園呀!
甲：我從小在奶奶家長大，沒上過幼兒園，這么多老師和小朋友我都不認(rèn)識。
乙：慢慢地就認(rèn)識了。
甲：那我也不愛去，媽媽硬把我拉進(jìn)去，交給幼兒園的老師。
乙：這多不好啊!
甲：我一個(gè)勁兒地哭，老師拉著我的手在院子里轉(zhuǎn)悠，突然聽到“呷呷呷、呱呱呱、咩、咯咯咯”。
乙：真熱鬧啊!
甲：這是大班小朋友在演節(jié)目呢。忽然一只小黃鴨大搖大擺地朝我走來了，到了我跟前伸長脖子就唱起來了。
乙：唱什么呀?
甲：“呷呷呷!”歡迎咪咪也參加。
乙：咪咪?
甲：原來大班小朋友讓我扮演小花貓咪咪呢!
乙：那你就快去吧!
甲：那我什么也不會(huì)呀!
乙：可以學(xué)嘛。
甲：老師笑咪咪地對我說：“我當(dāng)貓媽媽，你當(dāng)小花貓，好嗎?”我高興地說：“好!”老師教，小朋友也教，一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。
乙：這多好啊!在奶奶家有人教你演節(jié)目嗎?
甲：沒有。
乙：有小朋友跟你玩嗎?
甲：沒有。
乙：幼兒園好不好?
甲：好。
乙：你再上幼兒園哭不哭啦?
甲：哭!
乙：啊!怎么還哭呢?幼兒園多好啊!老師教我們畫畫、跳舞、唱歌、數(shù)數(shù)、爬山、劃船、蓋房子、做游戲。
甲：什么?幼兒園里有山嗎?
乙：玩滑梯啊!不是跟爬山差不多嗎?
甲：那劃船呢?
乙：蕩秋千呀!不就是水里劃船一樣嗎?
甲：蓋房子呢?
乙：擺積木啊!
甲：現(xiàn)在我愛上幼兒園。
乙：嗚嗚嗚……
甲：我早就不哭了，我高興地說：“媽媽，您走吧，再見!”
乙：那你現(xiàn)在不愛哭了?愛什么呢?
甲：我愛幼兒園。
幼兒園新年聯(lián)歡相聲——《小動(dòng)物學(xué)本領(lǐng)》
旁白：森林幼兒園開學(xué)了。一大早，小烏龜、小雞、小鴨、小青蛙還有小鳥，就安安靜靜的坐在教室里，不吵也不鬧。(音樂停)
長頸鹿老師：(走上場)小眼睛看老師，小耳朵豎起來，小嘴巴不講話。你們都能做到嗎?
集體：能!
長頸鹿老師：(笑著點(diǎn)點(diǎn)頭)今天，我們要學(xué)習(xí)新本領(lǐng)了：爬一爬、走一走、搖一搖、跳一跳、飛一飛，你們能學(xué)會(huì)嗎?
集體：能!
長頸鹿老師：那就讓我們一起來練習(xí)吧!
旁白：在長頸鹿老師的帶領(lǐng)下，大家都在認(rèn)真地練習(xí)?？墒?，沒一會(huì)兒功夫，他們就沒耐心了。(音樂起)
小烏龜：唉!好困呀!(把頭、手還有腳通通縮進(jìn)烏龜殼里，睡起了懶覺)
小雞：嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，真好吃!(在草地上找蟲子吃)
小鴨、小青蛙：嘎嘎，真好玩!呱呱，太好玩了!(來到池塘邊，玩起了水)
小鳥：快來找我呀，你們知道我藏在哪兒嗎?(仆仆翅膀，從這棵樹飛到那棵樹，玩起了捉迷藏。)
長頸鹿老師：唉!(搖搖頭)你們都學(xué)會(huì)了嗎?
集體：會(huì)啦!會(huì)啦!(來到老師身邊)
長頸鹿老師：好!讓我來考考你們。
長頸鹿老師：小烏龜，你來走一走。
小烏龜：嗨喲!嗨喲!(動(dòng)作太慢，只能爬一爬)
其他小動(dòng)物：哈哈哈!(嘲笑他)
長頸鹿老師：小雞、小鴨，你們來飛一飛。
小雞、小鴨：我怎么飛不起來?太累了!(使勁的撲著翅膀)
其他小動(dòng)物：哈哈哈!(嘲笑他)
長頸鹿老師：小青蛙，你來爬一爬。
小青蛙：呱、呱!(后腿一蹬，就“噌”的跳了出去)
其他小動(dòng)物：哈哈哈!(嘲笑他)
長頸鹿老師：小鳥，你來跳一跳。
小鳥：哎呀!我的腿使不上勁!
長頸鹿老師：這都是你們沒有耐心的結(jié)果呀!
集體：(都慚愧的低下了頭)我們知道錯(cuò)了，我們會(huì)改的。(各自去練習(xí))
旁白：瞧!他們多認(rèn)真!現(xiàn)在，他們都成了有耐心的好孩子了。
幼兒園新年聯(lián)歡相聲——《我變了》
甲：今天……
乙：Good morning miss Li! Good morning miss Yu!
甲：今天我給……
乙：Good morning miss Zhang! Good morning mr liu!
甲：今天我給大家……
乙：園長媽媽早!
甲：哎……我說你這是干嗎哪?
乙：我這兒正問老師早呢。
甲：那你還問起來沒完了?
乙：小朋友來到幼兒園見到那個(gè)老師都得問聲早啊。
甲：呵?你還挺有禮貌呢?
乙：謝謝夸獎(jiǎng)(挑起大拇指!)
甲：那我問問你，你剛來的時(shí)候哇哇的哭你還記得嗎?
乙：嗨!我那時(shí)候誰都不認(rèn)識嗎?
甲：小朋友你不認(rèn)識?
乙：不認(rèn)識。(擺手)
甲：miss Li你不認(rèn)識?
乙：不認(rèn)識。(搖頭擺手)
甲：那你是誰都不認(rèn)識?
乙：我是說剛來幼兒園誰都不認(rèn)識。
甲：不認(rèn)識你也不應(yīng)該哭呀?
乙：那時(shí)候我不光哭還滿地打滾呢!
甲：瞧你這點(diǎn)本事。
乙：老師一抱我，我是又踢又打又咬哇(模仿動(dòng)作)
甲：看看，還越說越來勁兒了。
乙：可是有一次我沒哭，老師直夸我。可我拿了好多玩具，小朋友一要我就打他。
甲：你這樣做對嗎?
乙：現(xiàn)在我可不這樣了。
甲：現(xiàn)在你怎樣了?
乙：我現(xiàn)在是：見到老師問聲早，小朋友之間不打鬧。上課認(rèn)真答問題，下課擦桌又掃地。小朋友摔倒我扶起，經(jīng)常整理玩具櫥?；丶?guī)蛬寢屪鍪虑?，自己的事情靠自己?BR> 甲：這還差不多。
乙：差不多干嗎呀!還有呢!
甲：還有什么?
乙：我是講文明，懂禮貌，廁所里面不打鬧，洗洗小手用肥皂，幫助小朋友天天能做到。
甲：呵!真夠棒的，變化真不小啊!
乙：那可不，這都是老師教我的。
甲：說得對!
甲乙合：我們要聽老師的話，做個(gè)懂禮貌的好寶寶。
乙：Good morning miss Li! Good morning miss Yu! Good morning miss Zhang! Good morning mr liu!
甲：瞧瞧……又來了。
幼兒園新年聯(lián)歡相聲——《學(xué)英語》
甲：今天，我給大家說段相聲!哦，這位奶奶問我怎么一個(gè)人說?當(dāng)然兩個(gè)人了，不過，我那搭檔，從來就沒準(zhǔn)時(shí)過……您瞧，咱們說好9點(diǎn)鐘演出的，這都8點(diǎn)60了還沒見個(gè)鬼影。
乙：說什么那?
甲：呦，您……您這是怎么了?
乙：別提了，都是那破英語給鬧的!
甲：怎么了?都怎么了?快說來聽聽!
乙：唉，我們班老師說了!中國加入WTO了，北京申奧成功了，如東洋口港也動(dòng)工了，咱們豫北小學(xué)的學(xué)生不學(xué)英語就不能上初中了。
甲：也，挺順那!學(xué)英語好事情那!
乙：是好事情呀!就是我這人——背!
甲：怎么個(gè)背了?
乙：倒霉事全讓我給碰上了!
甲：哦，那說給大伙聽聽!
乙：你這人什么意思?
甲：怎么了?
乙：我倒霉都成這樣了，你還讓我說出來，不存心出我洋相嗎?
甲：您誤會(huì)了，我絕對不是那意思!
乙：那你什么意思?
甲：我問您那!
乙：說!
甲：你這些倒霉事情都是您親自倒霉的?
乙：廢話!還有別人代替倒霉這說?
甲：讓您再把這些倒霉事碰上一遍行不?
乙：你存心損我那!
甲：那您希望我們這些觀眾朋友都象你一樣倒霉嗎!
乙：不愿意!
甲：為什么?
乙：要都象這樣，誰還能騰出手來給我鼓掌!
甲：那您今天講出來不就結(jié)了!
乙：行，我……咳，給這小子繞進(jìn)去了!
甲：呵呵!
乙：今天我就豁出這個(gè)老臉不要了，給大伙說說!
甲：好!大伙給鼓鼓掌掌!
乙：話說，這英語上課第一天!
甲：怎么了?
乙：我哥和妹就死了!
甲：啊!您別嚇唬人那!
乙：誰嚇唬您了!我們老師說的，這白紙黑字的得給我爸爸看看!
甲：哦，那您說說是怎么回事!
乙：這第一課有這么兩句對話!
Good morning boys and girls!
Good morning!Miss bai!
甲：是這兩句，意思是 早上好，孩子們! 早上好，B小姐!
乙：girls和miss這兩個(gè)單詞我怎么也記不住發(fā)音!
甲：記不住就要反復(fù)練!
乙：我想了一個(gè)法子!
甲：什么法子!
乙：給英語單詞加上漢字翻譯!
甲：這不行。
乙：這有什么不行的?
甲：這不利于你以后英語的學(xué)習(xí)!
乙：我才不管這么多那，這么一翻譯，我全記住了!
甲：哦，你都怎么翻譯的。
乙：girls我給翻譯成 哥死 miss我給翻譯成妹死
甲：感情你哥哥妹妹第一天這么就給你弄死的!
乙：唉，別提了，這一下課，我拿著我這發(fā)明專利滿教室吹那!沒想到給老師逮著了!
甲：這回慘了!
乙：老師一看，臉都?xì)馔崃?，罰我抄寫100遍，抄得我這又白又嫩的小手都快腫得跟豬 爪樣了的!
甲：活該!
乙：我這是吃一虧長一智那!
甲：哦，不翻譯了!
乙：對，不翻譯了，我不翻譯在紙上，我翻譯在心上!我看我們白……(轉(zhuǎn)過去對甲)白老師今天在這嗎?
甲：不在!
乙：我看白老師怎么罰我!
甲：咳，你這人!
乙：學(xué)了還沒一星期!全家連我在內(nèi)都被我翻譯得死光!
甲：啊，都怎么死的!
乙：唉!爺爺死在Yes上，奶奶死在Nice上，爸爸死在Bus上，媽媽死在Must上，哥哥死在Girls上，姐姐死在Jeeps上，我死在Was上，家里的貓死在 Mouse上，狗死在Goes，最后學(xué)了Does就都死了，學(xué)了 School全家就死光了。
甲：我給大伙翻譯一下，看看他家里人都怎么死的，您聽好了：他爺爺死的是，奶奶死的好，爸爸死在公共汽車上，媽媽死的應(yīng)當(dāng)，哥哥死在女孩子上，姐姐死在吉普車上，自己也是該死了，然后家里的貓死在老鼠上，一條狗去了也死了，學(xué)了做后都死了，學(xué)到學(xué)校之后死光了!
乙：星期五老師讓我把英語考試成績拿回家!
甲：考了多少分?
乙：100分!
甲：哦，考得到是不錯(cuò)!
乙：是不錯(cuò)，一下子帶回去四張?jiān)嚲?，加起來一?00分!
甲：平均一次25分那!
乙：我爸爸一看，罵了我半天250!
甲：是該罵!有你這么學(xué)英語的嗎!
乙：爸爸晚上給我加了道菜，鞋底紅燒小屁股!我算徹底醒悟了!
甲：恩，知錯(cuò)就改還是好孩子!
乙：我就天天學(xué)，好好學(xué)，使勁學(xué)，拼命學(xué)……
甲：學(xué)得怎么樣?
乙：一張卷子就考了100分!
甲：不錯(cuò)，進(jìn)步很大!值得表揚(yáng)!
乙：學(xué)好了也遭殃了!
甲：學(xué)好了怎么遭殃了?
乙：你記得我家旁邊那鄰居家大個(gè)子嗎?
甲：記得!就那個(gè)說中國話都(學(xué)一段結(jié)巴)這樣的!
乙：就這個(gè)四肢發(fā)達(dá)，嘴巴結(jié)巴的二狗子打我的!。
甲：他干嗎打你了?
乙：他不是上初一嗎?
甲：對!
乙：初一不是也有英語嗎!
甲：初一英語那時(shí)必修課!
乙：你想就他那中國話都學(xué)不好的檔次，英語肯定是一個(gè)字。
甲：什么?
乙：bad!
甲：他英語差礙你了?
乙：唉，就上個(gè)周末!不知道哪個(gè)老師，布置了一張全是英文翻譯中文的卷子。
甲：周末布置點(diǎn)作業(yè)沒什么那!
乙：他沒什么，我有事了!
甲：怎么了!
乙：他找我來問問題了!
甲：那就有什么教什么!
乙：就他那塊頭，我這身板!我敢不教他嗎。
甲：那不是很好嗎!
乙：該死就該死在這個(gè)出卷子的老師上。
甲：怎么了。
乙：那題目條條都是要命的!
甲：哦怎么個(gè)要命法!
乙：我一個(gè)人演不了，要咱們配合一下，我演二狗子，你演我。
甲：行!
乙：你正在看電視呢，我拿著卷子近來問你題目，你一邊看電視一邊回答!
甲：行!
乙：小毛驢!
甲：唉，(這都什么名字，沒個(gè)好聽的)
乙：我……我問你兩……兩道題目。這個(gè)“i don’t know.“是……是……是……什么意思?
甲：我不知道
乙：你別……別看電視了，你怎……怎么會(huì)都……都不……不知道!
甲：不是!就是“我不知道”嗎!!
乙：還嘴……嘴硬!!!!(一個(gè)巴掌)
那“i know.“是……是什么意思，你……你該……該知道吧。
甲：是“我知道“
乙：知……知道就……就快說。
甲：就是“我知道“
乙：找……找……茬呀你?剛才收拾……收拾的輕了是不?
甲：就是我知道呀!
乙：知道……知道你還不說!!不懂……不……不要裝懂! (又一頓爆揍) 你……你給我小……小心點(diǎn)，不就英……英語學(xué)得好!跟誰……誰擺譜，再問你最……最后一個(gè)，說……說不出來我……我收拾你，“i know but i don’t want to tell you.“是什么意思?
甲：我知道，但是我就不想告訴你!
乙：我一聽這題目，我敢翻譯嗎?我拿起枕頭往頭上爆砸三十幾下，用頭撞墻四十多下，雙手輪番抽自己嘴巴五十多下，我問他，我不會(huì)，這下你滿意吧?
甲：滿意了不?
乙：總算走了，不過一會(huì)兒就來問我了,
“i hear nothing,reapt. 是what意思啊“
甲：“我沒聽清,再說一次“
乙：i hear nothing,reapt“
甲：我沒聽清,再說一次“
乙：我這是話音剛落，就被爆扁。
最后問了一句：look up in the dictionary是什么意思!
甲：“查字典”
乙：我剛說出口，拳頭!那么大的拳頭嗖的就飛過來。
甲：那你!
乙：我連忙改口：鄰居是最好的朋友!
甲：你怎么瞎說!
乙：我敢說實(shí)話嗎!再說實(shí)話我不得一命嗚呼那!
甲：唉，看來你是夠倒霉的，我象你表示哀悼!
乙：行了，這也不早了，我還得趕著去醫(yī)院換藥!
甲：行，那你走好!
乙：good bye 您那!
甲：什么?
乙：狗他大伯你那!
甲：他又給翻譯上了!
幼兒園新年聯(lián)歡相聲——《“大拇指”與“食指”》
甲：人人都有一雙手，人人都有手指頭。
乙：廢話，誰沒有手指頭。
甲：指頭有長有短，有大有小。
乙：沒錯(cuò)，這是睜眼說實(shí)話。
甲：可是我越看越喜歡它(豎大拇指)，越恨它(豎食指)。
乙：五指一握才成拳，怎么能說愛哪個(gè)恨哪個(gè)呢?
甲：唉，你是不知道，在我家“大拇指”是我爸，“食指”是我媽。
乙：怎么越說我越不明白了?
甲：舉例說吧，有一天，我在幼兒園受到了老師的表揚(yáng)，可真高興!
乙：是該高興。
甲：我一蹦一跳地回到家，高興地喊了聲“媽!”。
乙：那你媽肯定也很高興。
甲：可誰知，話音剛落，“食指”就來了。
乙：怎么?你家還有客人?
甲：(伸食指)“食指”是我媽?！澳阍趺锤愕模路K成這樣，又跑哪兒撒野去了?”
乙：唉，你媽可真厲害。
甲：我口渴了剛想拿蘋果吃，“食指”又來了。
乙：又怎么了?
甲：(伸食指)“你怎么就知道吃，快點(diǎn)寫字，寫不完不能吃!”
乙：吃都不讓了?
甲：我剛坐下寫了兩個(gè)字，就想尿尿。
乙：唉，這尿也不爭氣。
甲：哎呀，憋不住了!
乙：那就快去吧。
甲：不行啊，“食指”又來了，(伸食指)“你這孩子，真是懶驢上磨屎尿多，快做作業(yè)!”
乙：唉!
甲：就這樣，“食指”的屢次出現(xiàn)使我做作業(yè)都沒了精神。
乙：換了誰都不會(huì)有精神。
甲：越?jīng)]精神就越出錯(cuò)，，越出錯(cuò)我媽就越批評我。
乙：這叫“惡性循環(huán)”。
甲：你說我能不恨它嗎?(伸食指)
乙：“食指”在你家也真沒趣，那“拇指”呢?
甲：“拇指”就不同了，GOOD!GOOD!GOOD!棒!棒!棒!你真棒!
乙：看!一說就來精神了。
甲：這不，我作業(yè)剛做完，老爸就回來了。一推門就這樣滿臉堆笑，贊賞地說(豎大拇指)“兒子，你真棒!回家就知道學(xué)習(xí)?！币痪湓捳f得我怪不好意思。
乙：看，一句表揚(yáng)，就象一縷陽光。
甲：為了回報(bào)老爸，我去給老爸拿拖鞋，取報(bào)紙，開電視——
乙：看，給點(diǎn)陽光，他就會(huì)燦爛。
甲: 結(jié)果，老爸又表揚(yáng)我了(豎大拇指)“我兒子真乖，就是知道體貼人。我說么，我的兒子是最棒的!”我聽了，甭提有多高興了!
乙: 瞧他美的!
甲: 你說我能不喜歡它嗎?(豎大拇指)
乙: 是該喜歡，連我都羨慕你家的“大拇指”了。
甲:“大拇指”表示的是贊美，“食指”表示的是批評。
乙: 天下哪個(gè)孩子不喜歡表揚(yáng)?
甲: 所以，以后我要有了兒子，我就多用這個(gè)(豎大拇指)!
乙: 唉，那還早著呢。
甲: 你說，他們能一樣嗎?
乙: 是不一樣，連表情都不一樣，“大拇指”是這樣的(笑臉)，“食指”是這樣的(兇相)。
甲: 我多么希望我媽媽也是這個(gè)呀!(豎大拇指)
乙: 你媽會(huì)的，那不她來了!
甲: 啊(嚇跑)?!
乙: 唉，看把他嚇的!