教務處是需要規(guī)范教學工作環(huán)節(jié)，細化教學工作流程，著力追求工作的精致化和效益化的，下面出國留學網編輯為你帶來教務處長2017工作總結及2018工作計劃，歡迎閱讀，僅供參考。
教務處長2017工作總結及2018工作計劃(一)
一年的就這樣結束了，在以前不斷的進步中，我在教務處的工作順利的完成，我作為教務處處長，也在經過自己不懈的努力后，順利的實現(xiàn)了自己的能力工作?；厥滓荒暌詠淼墓ぷ?，我感慨萬千，感覺自己這一年的工作出現(xiàn)了很多的問題，也有很多的進步。主要工作成績和存在問題：
一、廉：能以共產和干部的標準嚴格要求自己，自覺遵守關于黨風廉政建設的規(guī)章制度，努力改造自己的觀、世界觀、權力觀、金錢觀，將工作看成是為學院發(fā)展作貢獻的機會，而不是撈取好處的平臺。工作中能夠做到保持頭腦清醒，保證清正，無以權謀私和徇私舞弊的行為。同時嚴格要求部門工作人員凡事公開、公平、公正。
二、德：能認真高等技術教育的理論和觀念，注意吸收的辦學理念和辦學模式，努力貫徹院黨委和各位院對學院工作的指導，能做到面對困難和矛盾不回避、不退縮、任勞任怨，工作中注意以身作則、同志、胸襟開闊、誠懇待人、公平公正、實事求是。能注意調動好教務系統(tǒng)和部門內部的各方面積極性完成學院的各項中心工作。
三、能：能注意工作中的和成績，不斷工作中的失誤和差距，學習和借鑒國內外的先進職教理念和教學模式。工作中有開拓進取的意識和不怕困難、奮勇前進的，在領導的支持和同志們的下，自認為能夠較好的勝任崗位。
四、勤：工作中不怕苦、不怕累，不計報酬和個人得失，認真對待每一項工作，努力將工作做出質量、做出平。一年中無病、事假，為準備各種報表，起草各種規(guī)范、文件，晚上、雙休日、節(jié)假日經常加班，圓滿完成各個上級部門和學院下達的工作任務。
五、績：能緊緊圍繞創(chuàng)示范性高職院的要求，有重點的組織好各種教學改革與建設，借學院質量管理年的東風促進部門工作效能、服務水平的提高。響應構建和諧的號召，開展為教育教學和全院服務，努力構建和諧教學運行與管理新機制，積極當好領導的參謀助手，為學院的各項重大事件出力，爭做學院內涵建設和形象樹立工作的先鋒。
一年中在完成各項日常協(xié)調和常規(guī)管理工作的同時圍繞重點主要成績有：
專項工作：
1、組織制定策應富士康來淮投資人才培養(yǎng)。
2、組織開展大規(guī)模。
3、聯(lián)合開設高職教育論壇。
4、組織開展省示范中心驗收。
5、組織省教育廳辦學條件檢查、校企狀況調查、產學研工作調查。
6、組織首批廳級教改試點通過驗收。
7、準備人才培養(yǎng)工作評后專訪。
8、組織制定十一五專業(yè)發(fā)展及各專項規(guī)劃。
9、組織新一輪人才培養(yǎng)方案制定。
10、組織信息產業(yè)廳支持蘇北發(fā)展。
主要獲獎：
1、組織申報國家規(guī)劃教材獲十一五國家規(guī)劃教材立項部。
2、在電子職教發(fā)表教學研究一篇。
3、主審教育部規(guī)劃教材《維修電工與實訓》一部。
4、組織申報中國電子教育教學成果獲一等獎項(人)、三等獎項、鼓勵獎項。
5、組織申報省級專業(yè)建設獲專業(yè)建設點個、特色專業(yè)建設點個。
6、組織申報廳級專業(yè)建設獲廳級特色專業(yè)4個、教改試點專業(yè)5個。
7、組織申報省級精品課程獲省級二類課程個。
8、組織申報廳級精品課程、省級優(yōu)秀設計有多個項目通過初審。
9、參與組織省級多媒體課件評比獲二等獎項、三等獎項、優(yōu)秀獎項。
六、主要不足：
實踐教學環(huán)節(jié)的管理不夠到位;專業(yè)課階段教學改革工作需深化;先進教學理念與模式的學習應用不夠;教學質量與監(jiān)控體系不完善;部門服務意識及內部管理須加強。在今后的工作中，我將繼續(xù)在學校領導的領導下，做好自己教務處處長的工作，學校教學工作才是最重要的，所以我要時刻的將自己的教務處工作做好，將學生的成績快速提高。自己對然不直接參與教學工作，但是卻要監(jiān)督所有的教學工作，這是最重要的，每一名老師必須要盡到自己的。我相信在新的一年我會做的更加的好的!
教務處長2017工作總結及2018工作計劃(二)
教務處遵循喬校提倡的新理念、新思維、新師資、新方法、新起點、新標準、新要求、新規(guī)劃的總體工作要求，規(guī)范教學工作環(huán)節(jié)，細化教學工作流程，著力追求工作的精致化和效益化，團結依靠各教研組及全體教師，積極協(xié)調相關部門，以提高教學質量為中心，開拓創(chuàng)新，扎實工作，不斷加強教學常規(guī)管理，推進專業(yè)內涵建設，增強服務意識，圓滿地完成了學期初制定的各項工作計劃。
一、今年完成的主要工作
1、狠抓教學常規(guī)工作
一是認真抓好了教師教學計劃、備課、上課、作業(yè)等教學各個環(huán)節(jié)的檢查。本學期共檢查教案5次，學生作業(yè)5次，把查出的問題及時反饋給相關教師，提出整改意見予以借鑒，同時與工資掛鉤，嚴肅了績效考核制度，做到了有記錄、有考核，有匯總、有公布。
二是加強了對早晚自習、課堂教學的督查，每天安排一名教務員值班，堅決執(zhí)行一日五查制度，并隨機抽查堂課教學，加強教學組織過程的督查，努力營造良好的教學氛圍，建立良性的教學秩序。
三是逐步規(guī)范了考試流程，重視考查的功能。本學期按照中考的標準組織了兩次月考、期中、期末考試。
2、抓好教研，提高教師素質
一是抓好教研組的教研活動，不斷增進教師間的交流和教學情感。重點抓好教師的集體教研活動和個人隨堂聽評課。組織九年級科任教師參加區(qū)市兩級的中考備課經驗交流會。
二是積極推動教師參加各類教學競賽活動，不斷提高教學水平。重點進行了校級優(yōu)質課大賽工作。
三是抓好公開課、示范課、優(yōu)質課并力爭達到常態(tài)化、制度化。
3、做實常規(guī)教學檢查工作。落實了教研組長檢查本組教師，教學處抽查教師并檢查教研組長的兩級檢查制度。
4、堅持教學一線的工作原則。本人帶八年級政治，從備、上課到作業(yè)批改嚴格按規(guī)范的要求去做，著力培育中考意識。從12月至今，本人堅持隨堂聽評課，總聽29節(jié)課，并且和有關教師都進行了一對一的交流。
5、按計劃開展了學科競賽活動，有助于提高整體教學水平。小學部主要開展了一、二年級英語書寫比賽，二年級表內乘法口訣比賽，三、四、五、六年級的英語朗誦比賽，五、六年級的作文競賽，小學部書法比賽。中學部主要開展了七年級英語書寫比賽，七年級數(shù)學競賽賽，八年級物理競賽，英語演講比賽，語文朗讀比賽。
6、突出重點、加強九年級畢業(yè)班教學工作。九年級畢業(yè)班的教學質量，直接關系到學校的聲譽和社會地位。本學期學校專題組織召開了九年級教學工作會議、備課專題會議、班主任備考專題會議、月考總結報告會、聘請區(qū)教研專家備考指導會議，下發(fā)了九年級備考綱要和重點中學錄取參考分數(shù)比值，著力營造了惜時的學習氛圍。同時在各班主任的積極配合下，我們還完成了20xx年九年級學生的中考報名工作。
7、圓滿開展了教學開放日活動
8、真心配合相關處室工作。配合德育處完成了秋游和元旦匯演工作，配合校辦積極做好了教師的招聘工作，配合招辦完成了招生考試工作。
9、抓好校本教學工作。重點落實了特色課、特長課、寫字課和國學課的開課及考核工作。如武術班、乒乓班、羽毛球班、舞蹈班、聲樂班、國畫班、書法班等興趣班和術課的考核工作全部完成。
二、工作局限
1、缺少教學的競爭機制，教師的教學熱情、工作積極性、主動性還不夠。學生的學習目標不明確，學習動力欠缺，學習氣氛不夠濃厚。
2、教學改革的步子沒有邁開，致使教學效率不高。教學常規(guī)檢查尚不科學，作業(yè)批改尚不規(guī)范，教研活動尚欠實效
4、課堂教學組織力度尚弱，意識不強。
5、培優(yōu)不差工作不實不細。早晚自習學生缺乏計劃和目標。
6、畢業(yè)班工作的地位有待提升。
7、班級管理聯(lián)動思想空白。
8、教學主體地位尚不突出。部門工作重心有待明確。
三、2018年度工作計劃：
1、繼續(xù)完善常規(guī)制度，引入競爭機制，激發(fā)教師工作熱情，推動教學質量的提高。 深化課堂教學組織的考核，規(guī)范作業(yè)教學、輔導教學和興趣課教學活動，完善常規(guī)教學檢查規(guī)則。
2、繼續(xù)抓好畢業(yè)班教學，加大優(yōu)生教學力度，力爭在20xx年汕頭市中考中取得好成績。培育中學創(chuàng)優(yōu)，小學整體銜接的教學管理意識。
3、規(guī)范學科競賽，實行學科抽考制度。
4、調整課程設置，突出中學的中考科目，小學的英語特色，奠定外國語的品牌基礎。
5、加強教法和教研工作。積極嘗試教學方法的改革，努力打造教師善教、學生善學的有效課堂形式，致力構建真正的“快樂課堂”。強力推進聽評課的常態(tài)化，以公開課為示范，以隨堂課為交流，重在追求聽評課的實效性。
教學管理工作是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在進步，學生在變化，作為教學管理工作的我們，必須及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生學習和教師教學工作中的新情況、新問題，盡職盡責地做好各項工作。我們堅信，有校長的正確領導，有廣大教師的團結協(xié)作，我們的各項工作一定會上一個新的臺階。
教務處長2017工作總結及2018工作計劃(三)
教務處今年來在學校領導班子領導下，圍繞學校工作總體目標，團結依靠各教研組及全體教師，以提高教學質量為中心，開拓創(chuàng)新，務實工作，進一步加強了教學常規(guī)管理，推進了專業(yè)內涵建設，增強了服務意識，圓滿地完成了學期初制定的各項工作計劃?，F(xiàn)將2017年的工作情況作如下總結：
一.我們所取得的成績。
1.深入開展勵志教育。
理念是靈魂，目標是方向。改變一個人首先要改變他的期望。同樣：改變一個學校首先要改變這個學校的精神;改變一個教師首先要改變他的價值追求;改變一個學生首先要改變他的人生目標。近年來我們提出并確立了“推精細管理 辦精品學校 育陽光少年”的辦學理念，“養(yǎng)良好習慣 奠幸福之基 成精彩人生”的育人理念，樹立了“質量就是生命 習慣就是素質 實力就是尊嚴”的辦學信念，形成了“走進青中是主人，走出青中是成功;拼搏奮進青中人，快樂和諧新團隊?！钡墓餐妇埃瑘猿帧白⒅丶毠?jié)，將簡單的事情做徹底;拒絕平庸，把平凡的事情做經典”的校訓，發(fā)揚“四永”精神(永不言敗、永不言棄、永不服輸、勇往直前)，落實“五比”活動(不比吃穿比學習，不比長相比成績，不比聰明比勤奮，不比基礎比進步，不比背景比前景)，堅信“超越永無止境，一切皆有可能”。
老師通過對以上理念的自我理解、學校解讀、識記比賽、實踐征文、評價激勵等方式，讓青中理念植根于每位師生的頭腦里、體現(xiàn)在師生的行動中，我們讓每位師生堅信青中復興不是夢，青中的未來不是夢。在此基礎上讓每位教師確信“高效課堂”改革就是實現(xiàn)青中夢想的一股強勁東風，我們常說“常規(guī)重于一切，質量高在課堂”，傳統(tǒng)課堂教為中心、師為中心，極大地束縛了學生的發(fā)展，限制了學生的參與體驗過程，人常說“聽到的你會忘記、看到的你會記住、做到的才能理解” ，高效課堂的核心就是學生參與和主導教學活動的全過程，我們讓師生堅信唯有改革課堂才是我們提升和發(fā)展前提和保障。
班主任通過班會課對學生進行勵志教育，誦讀青中夢，班級課前誓言，班級口號。政教主任通過周一晨會對學生教育。張校長做勵志報告，調動學生在校學習的積極性。堅持天天抓，常抓不懈。從規(guī)范提升早操質量抓起，培養(yǎng)師生良好
精神風貌。良好的精神風貌是干好各項工作的重要前提，師生的精神風貌體現(xiàn)著一所學校的斗志，而早操和體育課則是展現(xiàn)師生精神風貌的重要窗口。為此，我們進一步從早操抓起，要求各班師生討論確立班級奮斗誓言，誓言要求具體、明確、簡潔、催人奮進，具有極強的號召力;在課前喊、早操喊、體育課上喊，振奮有力的誓言組訓激發(fā)了學生斗志。
2.抓常規(guī)，抓“5+1” ，深入開展教學常規(guī)工作，把功夫下到實處。
名師鑄就名校，為此，我們以加強校本研訓為抓手，把促進教師專業(yè)發(fā)展，打造青中優(yōu)秀團隊作為戰(zhàn)略工程來狠抓。
一是，制定并實施《青化中學》教師培養(yǎng)“五個一”工程，即：每學期上一節(jié)高質量的公開課，其中包括引路課、研討課、過關課、優(yōu)質課;每個月撰寫一篇對自己教育教學感觸最深的教學反思;每學期開展一個影響自己“高效課堂”改革的小課題研究，課題研究有筆記、有成果;每學期至少讀一本關于教育教學的書籍，讀書活動有筆記、有體會;每周給學生寫一次評語、每天找一名學生談話。
二是，把過去以組為單位的每周教研例會，改成每隔一周召開全校任課教師學習新理念新方法轉變舊觀念老做法的大會。通過一學年16次集體大會對全國名師任小艾、李鎮(zhèn)西、高精英等先進人物地學習，通過“衡水一中”“杜郎口中學”“洋思中學”等課改名校的學習，通過對高效課堂課改問題的研究與學習，進一步轉變了教師固有傳統(tǒng)的觀念，樹立了先進的教學理念及正確的教育價值觀，掌握了一定有效方法，改變了自己，改變了課堂。
三是，嚴格規(guī)范推行了集體備課制度，導學案通過個人自備—研討修改—組長審核—領導抽審—課堂驗證—反思修改這一途徑，使其具有實效，通過這一措施的實行，不僅奠定了構建高效課堂的基礎，也較快提升了青年教師的教學能力，從而全面提升了課堂教學質量。
四是，帶領教師走出去拓展教學視野，補充新鮮血液。中20xx年以來，我們組織不同年級教師分別赴西工大附中、寶雞高新中學和眉縣城關二中、寶雞周原一中、扶風城關中學、岐山北郭中學進行了觀摩、學習和交流，各個學校“高效課堂”的亮點、特色與取得的成 績，進一步觸動了老師的思想觀念，豐富了教學方法，開闊了教學眼界，為優(yōu)化教學模式，構建我校“高效課堂”特色奠定了思想觀念基礎。
五是，改革了教師聽課制度，要求教師聽課前在教務處報告，聽課后及時交教務處檢查，這一改革真正讓聽課發(fā)揮了它應有的作用，讓老師得到了真正的收獲，受到了老師好評。
六是、對教師課堂教學進行了現(xiàn)場實錄，并將實錄視頻刻錄下發(fā)，先請教師觀看自評，再是學科組觀看組評，后是學校骨干對照點評，這一舉措對學科教師觸動大、震撼強，改進快、效果顯。
嚴抓教師“高效課堂”教學基本要求和學生科學學習基本要求;秉承"常規(guī)重于一切,質量高在課堂”教學管理思路，貫徹“三抓戰(zhàn)略”(把20xx年級像九年級一樣抓;把薄弱學科像強勢學科一樣抓;把常識學科像基礎學科一樣抓)，堅持三個“扎實推進(課堂精講精練、作業(yè)精選分層布置、糾錯專項反復訓練)”，抓住四個層面中心(學校以教學為中心\教學以課堂為中心\課堂以學生為中心\學生學習以活動為中心),唱響“決勝常規(guī)---向環(huán)節(jié)過程要效益;決戰(zhàn)課堂---向40分鐘要質量”。
學生學習方面，我們根據(jù)新課改精神、素質教育要求、教育規(guī)律及名校經驗，從學習態(tài)度、預習常規(guī)、課前候課常規(guī)、課堂學習常規(guī)、課后復習常規(guī)、課后練習常規(guī)、系統(tǒng)小結常規(guī)、基本功常規(guī)，完善了青中學生學習基本要求，使“常規(guī)重于一切\(zhòng)質量高在課堂”的教育教學理念得到彰顯;在教師教學常規(guī)方面提出了備課實、上課活、作業(yè)精、考試嚴的具體要求，并及時積極對教師學生進行了解讀和扎實落實，經一年地扎實努力，目前這種觀念已得到確立，習慣進一步養(yǎng)成。
3.加強青年教師的培養(yǎng)工程。
我們需要的是英雄的團隊，而不是英雄的個人。在我們這樣的學校，師資力量一直是比較短缺的。為此，我們大膽啟用新人，一批批年輕的熱血在這片土地上蓬勃發(fā)展。
我們形成了教師中的師徒關系，李菁，鄭楠，楊銀娟，湯炳祥等等一批站在工作崗位不久的年輕教師成長很快，立刻遍嶄露頭角，在學校成為骨干力量，甚至成為全縣的課改先鋒隊。
20xx年下半年，我校又迎來了XX，XX，XX，XX，XX，這些教師離家都很遠，好幾個都在陜北。我們加強情感上的關懷，教學藝術上的指導，學校里的領導都親自到教師辦公室詢問工作中存在的困難，這些教師角色轉變意識強，很快便融入我們這個奮斗的團隊。
一是抓好教師的學習和培訓，不斷更新教學理念。
二是積極推動教師參加各類教學競賽活動，不斷提高教學水平。11月下旬，組織了全校性的教師教學擂臺比武活動，來自各教研組的21位教師參加了比賽，廣大教師積極參與聽課、評課，有效扭轉了一度松散的學風教風，取得了較滿意的效果。
三是積極鼓勵教師參與各類課題的研究和論文的撰寫。同時積極鼓勵教師撰寫各級各類論文，提高科研水平。一年來我校教師在省級以上刊物發(fā)表論文2篇，市級刊物發(fā)表論文10余篇。
二.存在問題級困惑
1、 “高效課堂中”教學改革中不同學科、不同課型的特色有待進一步構建和完善。
2、小組建設中評價實效性不強，老師的指導和監(jiān)督作用發(fā)揮的不到位。
3、小組學習中老師的指導和掌控有待進一步提高。
三、2018工作計劃：
1、繼續(xù)完善常規(guī)制度，引入競爭機制，激發(fā)教師工作熱情，推動教學質量的提高。
2、繼續(xù)抓好畢業(yè)班工作，力爭在20xx年中考中在次取得全縣第一
3、狠抓教風和學風，狠抓教學質量，真正實現(xiàn)把20xx年級當九年級來抓，實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展。
4、加強教學改革的研究和實踐。探索高校課堂的各種課型的教學模式，努力打造教師善教、學生善學的有效課堂形式，致力構建真正的“高效課堂”。
教學管理工作是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在進步，學生在變化，作為教學管理工作的我們，必須及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生學習和教師教學工作中的新情況、新問題，盡職盡責地做好各項工作。我們堅信，有校長室的正確領導，有廣大教師的團結協(xié)作，我們的各項工作一定會上一個新的臺階!
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