也充分檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)成果，認(rèn)識到自己的不足，比如口語表達(dá)還有待提高，讓我認(rèn)識到自己要是工作了，所存在的差距，并在以后的學(xué)習(xí)中，完善自己，學(xué)以致用!下面是出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“英語專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)目的”。本內(nèi)容為大家提供參考。希望對您有所幫助。請關(guān)注出國留學(xué)網(wǎng)!!!
英語專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)目的（一）
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)生活在不知不覺中落下了帷幕。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的東西，也體驗(yàn)到了很多人生中從未有過的經(jīng)歷?；厥走@段日子以來，真的是酸甜苦辣什么滋味都有，而正是這些滋味見證了自己一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。
實(shí)習(xí)開始，我的心情和所有參加實(shí)習(xí)的同學(xué)一樣，心中充滿了興奮與憧憬，想象著在實(shí)習(xí)中大顯身手，大展宏圖。這段時(shí)間里，我的情緒波動也是挺大的?；仡欉@段日子的實(shí)習(xí)生活，自己學(xué)到了很多東西，我的心中充滿了成就感， 記得去實(shí)習(xí)的第一天，我當(dāng)時(shí)特別緊張，帶著羞澀與忐忑的心情與接待我們的人交談。看著那些精美的藝術(shù)品，看著那許多真真正正用英語交流的外國人，想著就要去跟他們面對面交流，內(nèi)心總是不能平靜下來。
盡管我做了許多準(zhǔn)備工作， 在網(wǎng)上查了許多關(guān)于華人當(dāng)代美術(shù)館的資料。了解了許多關(guān)于實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。但對于華人當(dāng)代美術(shù)館這種與許多藝術(shù)品打交道的地方，與許多外國人打交道的地方卻是很少接觸。雖然在學(xué)校也有上過外教課，但真真正正的與外國人用英語交流的機(jī)會確是很少的。像這樣與外國人接觸，跟他們介紹藝術(shù)品，跟他們交流，真真正正的用英語談問題確實(shí)是第一次。
記得好多次正想表達(dá)一個(gè)東西時(shí)，突然話到嘴邊卡殼了，不知道用什么詞了，一時(shí)也想不出用什么詞語來代替。真是書到用時(shí)方恨少。我頓時(shí)感到尷尬，幸虧外國人很大度，不但不責(zé)怪我，還幫我用他盡會的幾句中文說：沒關(guān)系。這讓我特別感動，也給了我極大的鼓
舞。同時(shí)，這讓我明白了給予別人寬容的重要性，給別人機(jī)會就是給自己機(jī)會的含義。這還讓我想起了老師在上課時(shí)特別強(qiáng)調(diào)的同義詞的重要性。真后悔沒有多記一點(diǎn)同義詞。
在與他們交流的過程中，我知道很多時(shí)候我說的話都是語無倫次的，但他們卻能夠聽懂。只要有關(guān)鍵詞，不管什么語法不語法的，完全不影響交流。這也許是我們在學(xué)校學(xué)習(xí)期間所不能體會到的。我們專業(yè)開設(shè)了許多課程，像什么英美文學(xué)概論、時(shí)文閱讀等課程，的確，這些課程能讓我們學(xué)習(xí)很多，但卻不是很實(shí)用。如果真正感興趣的話，完全可以業(yè)余時(shí)間自己學(xué)。如果能減少點(diǎn)這種課程，多增加點(diǎn)能真正讓學(xué)生張口說英語，用英語交流的課程的話，我想效果可能會好一些。中國的英語教育存在一些問題，特別是小地方。完全是用漢語教英語，用死記硬背教單詞，一切為了考試，到高中畢業(yè)都不會說幾句英語，這學(xué)英語是要作甚?為了高考?為了職稱?為了升職?
記得高中有一位數(shù)學(xué)教得特別棒的老師，為了能評上高級教師。于是叫他以前的學(xué)生幫他安排代考職稱英語，“幸好”被抓住了，該老師還因此受到了處分。為什么一個(gè)40多歲的老師會為了一個(gè)職稱英語考試而違背作為一個(gè)老師最基本最重要的道德，違背他最擅長講的考試紀(jì)律?這讓他以后怎么去“為人師表”?這難道不是最大的諷刺么，這難道不是英語教育最大的悲哀么?
回想這次實(shí)習(xí)，他的確讓我學(xué)會了很多。
最重要的是讓我學(xué)會了反思，不僅反思我個(gè)人的學(xué)習(xí)，而且還讓我思考了一些學(xué)校安排的課程以及整個(gè)中國人對英語的學(xué)習(xí)。當(dāng)我
看到我的英語與外國人的差距的時(shí)候，我深深的明白了“方向錯了，停下來就是進(jìn)步”這句話的含義。
其次就是讓我明白了大學(xué)生活的美好。在實(shí)習(xí)的時(shí)候，不管天晴還是下雨，不管有事還是沒事，你都得呆在那里。當(dāng)心情不好時(shí)，縱使那萬千的藝術(shù)品放在你眼前，也不會挑起你心中的激情。你只能裝著一副高興的樣子，去守候在那精美的藝術(shù)品旁邊。而不像在學(xué)校，隨便抓個(gè)人來聊聊天也就煙消云散了。
最后是明白了自己與別人的差距。實(shí)習(xí)期間，見到了各種各樣的人，赫赫有名的藝術(shù)家，非常成功的外國人等等。從他們的談話中聽出了他們的成功來之不易，他們的今天是他們昨天努力的結(jié)果。同時(shí)，他們還在追求更高的境界，追求更好地生活。也許，人生就是一個(gè)不斷追求和完善自己的過程。那我呢?還早著了，慢慢奮斗吧!
英語專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)目的（二）
一、實(shí)習(xí)目的
實(shí)習(xí)是重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過專業(yè)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用專業(yè)知識分析、解決實(shí)際問題的能力，增強(qiáng)學(xué)生職業(yè)道德意識和社會責(zé)任感，增強(qiáng)未來參加工作的適應(yīng)性。本大綱旨在通過有組織地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)，鞏固和擴(kuò)大其在幾年的大學(xué)專業(yè)教育中所學(xué)到的知識和技能，全面提高其聽、說、讀、寫、譯等各方面的語言運(yùn)用能力以及社會適應(yīng)能力，特別是提高以語言表達(dá)為主的對外交際能力， 從而實(shí)現(xiàn)本學(xué)院英語專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，使本專業(yè)畢業(yè)生能更好地滿足社會發(fā)展的需求。
二、實(shí)習(xí)要求
(一)比較深入地了解有關(guān)的實(shí)習(xí)單位，并結(jié)合本單位實(shí)際，了解實(shí)習(xí)單位所采取的具體措施。 (二)在深入調(diào)查、刻苦鍛煉的基礎(chǔ)上，總結(jié)實(shí)習(xí)過程中在專業(yè)學(xué)習(xí)上所取得的進(jìn)步，檢驗(yàn)所學(xué)到的知識和技能，歸納所遇到的問題，寫出能說明個(gè)人在實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)、實(shí)踐能力上的提高以及實(shí)習(xí)單位對英語人才素質(zhì)需求等情況的實(shí)習(xí)報(bào)告。
(三)收集、了解實(shí)習(xí)單位外語人才所必需的知識、資料(如口、筆譯翻譯資料、英文公文、工作規(guī)程等)。
(四)在思想作風(fēng)、工作態(tài)度上自覺地進(jìn)行鍛煉，了解和學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)單位中的先進(jìn)人物，把他們的先進(jìn)思想、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)良作風(fēng)學(xué)到手。
(五)為畢業(yè)論文的寫作積累資料和實(shí)踐素材。
英語專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)目的（三）
實(shí)習(xí)目的：
到所學(xué)專業(yè)所應(yīng)用的相關(guān)單位如外資企業(yè)、翻譯公司、旅行社等部門對所學(xué)專業(yè)應(yīng)用范圍有一個(gè)初步了解從而明確學(xué)習(xí)目的、方向。以下是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)：
報(bào)告內(nèi)容：
今年寒假我有幸到我們市一中實(shí)習(xí)，也就是我的高中，我的母校。雖然這個(gè)假期沒有好好的休息，但是就業(yè)的壓力使我知道這個(gè)寒假也是一個(gè)很好的接觸社會，檢驗(yàn)自己所學(xué)知識的機(jī)會。通過這7天的實(shí)習(xí)，我深深體會到了將理論與實(shí)踐結(jié)合起來的不易，也通過這7天的努力，使我熟悉了從事教師行業(yè)的不易，這7天的代班老師工作，為我今后真正踏入工作崗位積累了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。對于自己的母?？梢哉f是再熟悉不過。來自己的母校實(shí)習(xí)，也是別有一番意義的?；貙W(xué)校實(shí)習(xí)，親切萬分，親愛的老師們還在，接受教育的學(xué)生們卻是一張張全新的面孔，想想自己離開學(xué)校20xx年來的進(jìn)進(jìn)出出，看到學(xué)校的操場，體育館甚至教室，過去的記憶就不斷在腦海里回旋。
第一天的時(shí)候，我跟著班主任李老師熟悉了一下學(xué)校目前的情況，以及實(shí)習(xí)期間需要注意的一些事項(xiàng)。我們原來的英語老師王老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富，目前擔(dān)任高二組的組長，因?yàn)樗俏以瓉淼睦蠋?，所以我有幸在她所帶的班級?shí)習(xí)，王老師向我簡單介紹了一下所帶班級的基本情況。第二天正式到班級，當(dāng)時(shí)想到就要面對6多個(gè)學(xué)生，不免還是有點(diǎn)擔(dān)心和緊張。
聽課實(shí)習(xí)的必經(jīng)階段，聽課不僅能夠?qū)W習(xí)擁有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師的教學(xué)方法，也能熟悉如果以后能的成為英語教師所要面對的情況。高中階段的英語課程與大學(xué)里大不相同，現(xiàn)在的課本經(jīng)過了改革，所以現(xiàn)在的教學(xué)要求也有新的變化，教學(xué)方法上有很大差異。王老師教學(xué)狀態(tài)相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)，備課很充分，又開始聽她講課，很有親切感，再次聽她的課就覺得整節(jié)課規(guī)劃的很好，讓學(xué)生知道這節(jié)課要完成的內(nèi)容，就算有突發(fā)狀況的發(fā)生，也能自行控制好時(shí)間等等。
我聽了整整一個(gè)章節(jié)課的完整過程，每個(gè)部分都有不同的上課形式，都是值得學(xué)習(xí)的地方。因?yàn)槲也皇菍W(xué)師范專業(yè)的學(xué)生，所以并不是很懂得英語教學(xué)法，真正坐在教室后面聽課的感覺很不一樣，教學(xué)的內(nèi)容就算一樣，方式也有很多種，可以老師自己授課，可以讓學(xué)生回答問題，可以結(jié)合練習(xí)加深印象。對于學(xué)生的回答，老師要根據(jù)學(xué)生的特質(zhì)進(jìn)行分析，然后加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。
經(jīng)過幾天的實(shí)習(xí)，我覺得作為英語專業(yè)的學(xué)生，雖然在成為英語教師方面不比專業(yè)的師范生有優(yōu)勢，但是我們有很強(qiáng)的英語功底，很精準(zhǔn)的英語專業(yè)知識，很流暢的口語技能。而作為我們外國語學(xué)院的學(xué)生，在老師們的帶領(lǐng)下，都與一種遇到困難勇于解決的勇氣，在這方面來講，還是很適合英語教學(xué)工作的。另外我們外國語學(xué)院一直有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，走出去的學(xué)生一般都作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，肯與吃苦耐勞，具有辦事認(rèn)真的品質(zhì)，這么說來也在英語教學(xué)方面擁有一定的優(yōu)勢。
做任何事都要有一定的積累，擁有了5天的聽課的經(jīng)歷，我也是積累了一些小小的經(jīng)驗(yàn)。由于也是剛離開高中不久，年齡和那些學(xué)生們也沒有差多少，我很快和他們打成了一片，于是老師終于同意我講一節(jié)課。說到講課，我還真是有點(diǎn)緊張，因?yàn)殚L這么大，一直都是聽別人講課給我聽，唯一的講課經(jīng)歷還是在上精讀課的時(shí)候得到的任務(wù)，但是也只有短短的1分鐘而已，而且面對的還只是自己的同學(xué)和老師，還真是一下子有點(diǎn)摸不著頭腦。但是要擁有勤學(xué)好問的精神嗎!于是我在講課的前一天和老師進(jìn)行了認(rèn)真的討論，老師給了我很多的指導(dǎo)。在這次實(shí)習(xí)中，我收獲了很多，我相信我將來一定能做一位出色的英語教師。
小編精心推薦閱讀
英語專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 | 實(shí)習(xí)報(bào)告2000字 | 3000字 | 4000字 | 5000字
小編精心推薦閱讀
英語專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 | 實(shí)習(xí)報(bào)告2000字 | 3000字 | 4000字 | 5000字