尊敬的老師：
您好！
對(duì)不起老師，明明已經(jīng)到了高三這個(gè)最關(guān)鍵的時(shí)候，我卻還在晚自習(xí)上睡覺(jué)，真的是很不應(yīng)該了。我知道自己的行為是錯(cuò)誤的，但是是因?yàn)槲彝砩纤谋容^晚，一天的精力耗費(fèi)的太多了，晚上我已經(jīng)沒(méi)有精力學(xué)習(xí)了。所以就忍不住在晚自習(xí)上面睡著了。
您一定以為我是一整節(jié)晚自習(xí)都在睡覺(jué)吧，在您把我叫到辦公室批評(píng)的時(shí)候我也跟老師說(shuō)了，我才只睡了幾分鐘。但是那個(gè)時(shí)候您正在氣頭上，聽(tīng)不進(jìn)去我說(shuō)的話(huà)，我也不好跟您爭(zhēng)論，所以我在這里在給您解釋一下。我是實(shí)在堅(jiān)持不住了，也看到這節(jié)晚自習(xí)只有十分鐘就下課了，所以才趴下休息的，想著利用這十分鐘加上課間的十分鐘，好好的休息，補(bǔ)足精力，在之后兩節(jié)晚自習(xí)好好的學(xué)習(xí)。但是卻在離下課只有五分鐘的時(shí)候，被老師看到了，也給同學(xué)們帶來(lái)了不好的影響。
但是現(xiàn)在我知道了，我這樣的做法是錯(cuò)誤的。因?yàn)橥瑢W(xué)們都是處于高三，他們的時(shí)間規(guī)劃基本上都跟我一樣，我們一樣都休息的比較晚，但為什么他們就不會(huì)睡覺(jué)，而我就會(huì)呢？其實(shí)我也不過(guò)是自己找一個(gè)理由睡覺(jué)罷了。明明只有十分鐘就下課了，我為什么不堅(jiān)持過(guò)這十分鐘，下課之后再休息一下，反而要上課休息呢。同學(xué)們都跟我一樣的困，為什么他們不上課休息呢？因?yàn)樗麄儽任抑v紀(jì)律。試想一下，如果同學(xué)們都像我一樣，想睡覺(jué)就睡，當(dāng)別的老師路過(guò)教室的時(shí)候，看到我們班上課時(shí)間倒了一大片，對(duì)我們班會(huì)產(chǎn)生什么看法呢？不用問(wèn)也知道，肯定是不好的看法。
這樣也是我不遵守紀(jì)律的表現(xiàn)。如果我遵守紀(jì)律，我就會(huì)知道，無(wú)論如何都不可以在上課時(shí)間睡覺(jué)。那樣就算我困到不行了，困到眼睛都睜不開(kāi)了，也會(huì)堅(jiān)持到下課再睡。這件事反映出了我的紀(jì)律意識(shí)還不夠強(qiáng)烈。在高三這個(gè)時(shí)候，大家都是在爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，恨不得把所有時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上，而我卻在晚自習(xí)睡覺(jué)。我在晚自習(xí)都能夠睡覺(jué)，那我課下就更加不會(huì)學(xué)習(xí)了。我這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，成績(jī)必然會(huì)被別人甩出一大截。
老師，我已經(jīng)知道自己犯的是什么錯(cuò)了。在接下來(lái)的時(shí)間里，我一定抓緊學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)每一分一秒。請(qǐng)老師相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
2020年xx月xx日
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