有時(shí)候，憑一己之力往往很難申請(qǐng)理想中的國(guó)外大學(xué)，有了留學(xué)機(jī)構(gòu)的幫助則會(huì)如虎添翼。所以，今天，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編就給大家介紹一下冠橋留學(xué)成功幫助準(zhǔn)留學(xué)生申請(qǐng)理想大學(xué)的案例吧。
學(xué)生錄取信息
錄取院校： 約翰·霍普金斯大學(xué)(Johns Hopkins University)
錄取專(zhuān)業(yè)：金融
申請(qǐng)學(xué)歷：碩士
錄取時(shí)間：201612
學(xué)生背景信息
學(xué)生姓名：L同學(xué)
畢業(yè)/就讀院校：211院校
就讀專(zhuān)業(yè)：金融
GPA成績(jī)：GPA:2.8
語(yǔ)言成績(jī)：iBT:100+
背景分析
學(xué)生優(yōu)勢(shì)：
托福和GMAT成績(jī)不錯(cuò)。
申請(qǐng)難點(diǎn)：
GPA分?jǐn)?shù)不高，委托時(shí)間相對(duì)較晚，實(shí)習(xí)和工作背景單一。
案例分析
L同學(xué)的確條件不錯(cuò)，托福和GMAT成績(jī)都算得上不錯(cuò)。但是她的留學(xué)申請(qǐng)難點(diǎn)主要有三個(gè)方面:
1、GPA分?jǐn)?shù)不高，當(dāng)時(shí)接觸他的時(shí)候平均分是3.0左右，但是因?yàn)樗笕P(guān)鍵性的一年有進(jìn)行交換，部分的學(xué)分損失導(dǎo)致最終留學(xué)申請(qǐng)的時(shí)候平時(shí)成績(jī)只有2.8
2、委托時(shí)間相對(duì)較晚。他是大三結(jié)束完美國(guó)的交換項(xiàng)目之后才尋求留學(xué)指導(dǎo)的，那是已經(jīng)是2016年8月了。從8月底簽約到第一份留學(xué)申請(qǐng)遞交，中間只有兩個(gè)月的時(shí)間，然而他的語(yǔ)言考試還沒(méi)有出來(lái)特別理想的分?jǐn)?shù)。
3、實(shí)習(xí)和工作背景單一。商科所有專(zhuān)業(yè)中就屬金融對(duì)于工作經(jīng)驗(yàn)要求最高，而L同學(xué)是應(yīng)屆畢業(yè)，之前的實(shí)習(xí)工作也比較平淡，這一點(diǎn)對(duì)于他Essay撰寫(xiě)的限制是最大的。之前他的初中同學(xué)是我辦理出去的，去到了綜合排名前十名的學(xué)校，所以他的要求也不低，在短時(shí)間里完成留學(xué)申請(qǐng)，定校和文書(shū)來(lái)說(shuō)都是大考驗(yàn)。
簽約之后我做的第一件事情就是去分析L同學(xué)的成績(jī)單，經(jīng)過(guò)仔細(xì)的核算，發(fā)現(xiàn)除了他第一個(gè)學(xué)年因?yàn)楸容^多的馬列、毛概類(lèi)的基礎(chǔ)類(lèi)課程，導(dǎo)致平均分不高，第二個(gè)學(xué)年相對(duì)應(yīng)的核心課程分?jǐn)?shù)都不錯(cuò)。第三個(gè)學(xué)年因?yàn)槿ッ绹?guó)交換，所以在美國(guó)的成績(jī)不錯(cuò)，但是因?yàn)閷W(xué)校的原因，導(dǎo)致部分學(xué)分沒(méi)有辦法認(rèn)可，所以需要重新補(bǔ)考。因此，我們特意做了個(gè)成績(jī)說(shuō)明，以及成績(jī)曲線圖，表明學(xué)生的學(xué)習(xí)能力以及在班里的學(xué)習(xí)情況。在接下來(lái)的一個(gè)月以?xún)?nèi)，我為L(zhǎng)同學(xué)連續(xù)制作更新了三套學(xué)校申請(qǐng)方案，分別于九月底和十月底兩次簽訂定校確認(rèn)書(shū)，最終確定了申請(qǐng)八所學(xué)校的留學(xué)申請(qǐng)。目標(biāo)學(xué)校的綜合排名和專(zhuān)業(yè)排名跨度較大，一方面是L同學(xué)自己希望不留任何遺憾，所有機(jī)會(huì)都想嘗試一下;另一方面我在跟L同學(xué)做完頭腦風(fēng)暴之后，也認(rèn)為他還是有一定的背景素材可供挖掘。
大量的定校給了文案老師很大的壓力，在短時(shí)間內(nèi)既進(jìn)行文書(shū)修改的工作，也要安排好面試輔導(dǎo)和模擬，幾乎整個(gè)十月和十一月都在辛苦熬夜加班中度過(guò)。同時(shí)，因?yàn)樯炭茖W(xué)校的截止日期都各不相同，哪些學(xué)校趕第一輪，哪些學(xué)校趕第二輪繼續(xù)等待L同學(xué)的分?jǐn)?shù)出來(lái)，這都是非常有技巧性和難度性的。所以在遞交材料的時(shí)候我們跟學(xué)生溝通分析有技巧性的三所學(xué)校遞交第一輪，其余的學(xué)校等到學(xué)生最終11月GMAT刷到了720才去進(jìn)行遞交。
大家通力協(xié)作，全力保障下，功夫不負(fù)有心人，第一個(gè)錄取捷報(bào)在12月收到。
顧問(wèn)點(diǎn)評(píng)
對(duì)于學(xué)生的弱項(xiàng)，要放在具體的環(huán)境中去分析，然后從劣勢(shì)中挖掘優(yōu)勢(shì)，一份完美的申請(qǐng)書(shū)為學(xué)生加分很多。