子女卻都是父母含心茹苦撫養(yǎng)大的。以下是出國留學(xué)網(wǎng)小編為您整理育兒經(jīng)驗：父母嬌慣可導(dǎo)致孩子不孝,供您參考，希望對你有所幫助，更多詳細(xì)內(nèi)容請點(diǎn)擊出國留學(xué)網(wǎng)查看。
一、孩子不孝敬父母是父母嬌慣的結(jié)果
這些父母在撫養(yǎng)子女時，沒有對孩子進(jìn)行尊敬父母、熱愛、孝敬父母的教育，沒有使孩子從小形成尊敬、孝敬父母的意識。有些父母對孩子的要求百依百順，自己不吃，讓孩子吃，自己不穿，讓孩子穿，甚至給孩子當(dāng)馬騎，使孩子感覺到父母這么做是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。有的家長自己吃魚頭，讓孩子吃魚肉，孩子卻習(xí)慣于“媽媽愛吃魚頭”……諸如此類事情，導(dǎo)致孩子沒有尊敬父母的意識，成年后就難于有孝敬父母的行為了。
二、怎樣培養(yǎng)孩子孝敬父母的意識
1.從小抓起，每次給孩子吃東西時，應(yīng)該當(dāng)著孩子的面，自己也分一份吃，吃魚時，自己也夾一塊魚肉。這種做法，不是為了與孩子爭吃，而是讓孩子明白一個道理：吃東西要先讓父母吃，在幼小的心靈中埋下“謙讓”這棵文明品行的種子，同時，也表示對食物的冷熱甜苦辣的先試和共食，以示關(guān)心，以利增進(jìn)兩代人之間的感情。
2.幼兒確實需要大人照料，但不能包辦代替。否則就會使孩子產(chǎn)生一種心理：“父母為我服務(wù)是天經(jīng)地義的”。
解決的辦法是，當(dāng)你教會孩子一種勞務(wù)時，你就應(yīng)該讓他自己承擔(dān)起這個責(zé)任。例如，5、6歲的孩子學(xué)會了自己穿鞋子，父母就應(yīng)盡量讓他自己去穿，不要包辦，有時還要讓孩子為你取鞋，取襪，做力所能及的勞務(wù)，逐漸培養(yǎng)孩子為父母服務(wù)的意識習(xí)慣。孩子每次為父母服務(wù)，父母應(yīng)該笑臉相迎或親親孩子，以示表揚(yáng)和鼓勵，使孩子逐漸養(yǎng)成為父母服務(wù)的自豪感、光榮感。在適當(dāng)時候還可以讓他幫你做點(diǎn)力所能及的家務(wù)，如掃地、洗碗、抹桌子等。尤其是讓孩子替父母添飯、沏茶，這不是為了單純的勞動，而是有意無意地在培育孩子孝敬父母的心理。如家人圍桌吃飯時，讓孩子給大人盛飯;當(dāng)父母生病時，讓孩子給你沏茶送飯，端送到你的床前。看起來這些都是微不足道的小事，它卻能幫助你的孩子養(yǎng)成孝敬父母的行為習(xí)慣。
3.常言道，“可憐天下父母心”，為了撫育子女天下作父母的無不默默地盡著義務(wù)，毫無怨言，并常常隨著時光的推移，把這些淡忘得無影無蹤，他們對子女很少計較報酬和指望報答，但有些子女因此也就對父母的養(yǎng)育之恩“受之無愧”了。在孩子懂事之后，父母可以濁談或敘舊的形式，把家長為他們嘔心瀝血的一些往事，講解給孩子聽，潛移默化地烙在孩子的記憶中，這會使孩子慢慢增加進(jìn)行孝敬父母的心理作用。千萬不要把這些事當(dāng)作“口頭禪”，這樣會適得其反。
4.培養(yǎng)孩子的文明語言與增進(jìn)子女孝敬父母的心理有很大的關(guān)系，但是文明語言的訓(xùn)練，首先在于父母本人的語言要文明。
訓(xùn)練的方法大致有三個方面：
①用正確的語言教讀;
②以身作則為孩子樹立較好的語言文明的榜樣;
③善于誘導(dǎo)。
你和孩子都聽到了別人在發(fā)泄污言穢語時，你可有意問孩子：某叔叔(阿姨)或小朋友說得合適、好聽嗎?為什么。并及時抓住這一實際例子，分析污穢方的壞處。這樣可增強(qiáng)孩子對污穢語言的免疫力。同時，對別人的文明語言也要這樣給予分析和講解，以增強(qiáng)孩子對文明語言的接受和適應(yīng)能力，逐漸地使孩子能夠分辨出語言的文明與粗野，從而提高孩子的語言文明水平和素質(zhì)。
5.如果家長在家庭中處于既是父母，而同時又是子女的情形，就更要注意在孩子面前的形像，要隨時注意自己的一言一行，家長是怎樣對待孩子的爺爺奶奶的，孩子是會模仿的。身教比言教的影響更大。
總之，培養(yǎng)孩子孝敬父母的心理和意識行為，是一項很細(xì)膩的工作，我們廣大家長必須認(rèn)真對待。只要我們有相當(dāng)?shù)哪托?，就一定會有足夠的收獲的。