低齡留學(xué)孩子的數(shù)量不在少數(shù)，去加拿大留學(xué)的學(xué)生為了更好的未來(lái)，很多家長(zhǎng)會(huì)選擇讓孩子走這條路，具體情況是如何呢?這是很多出國(guó)人士感興趣的話(huà)題，和出國(guó)留學(xué)網(wǎng)一起來(lái)看看2018年加拿大低齡留學(xué)陪讀政策，歡迎閱讀。
2018年加拿大低齡留學(xué)陪讀政策
從嚴(yán)格意義上講，加拿大沒(méi)有留學(xué)陪讀簽證，但可以辦理10年多次往返的簽證，只是把訪(fǎng)問(wèn)加拿大的目的改成了陪孩子讀書(shū)。家長(zhǎng)以陪讀理由入境，通常海關(guān)允許申請(qǐng)人每次入境滯留6個(gè)月。
關(guān)于陪讀簽證，小編為大家列舉一些常見(jiàn)的疑問(wèn)：
1、陪讀的父母可以在加拿大工作嗎?
這是不可以的。在加拿大，只有配偶間的陪讀才被允許在加拿大境內(nèi)工作。
2、陪讀簽證，可以在加拿大買(mǎi)房置業(yè)嗎?
這是可以的。但是由于加拿大需要業(yè)主繳納地稅，作為持陪讀簽證的家長(zhǎng)，買(mǎi)房置業(yè)的地稅也是比本地人高許多的。
3、加拿大陪讀，應(yīng)該如何租房呢?
在加拿大的大城市，租房信息非常廣泛?？梢酝ㄟ^(guò)報(bào)紙廣告，互聯(lián)網(wǎng)等方式，另外一些房主不愿登廣告，干脆在房屋外面寫(xiě)上"此房出租"(vacancy或For Rent)。
4、陪讀的利與弊有什么?
利：照顧孩子生活。有些低齡留學(xué)的孩子易受到不良因素的誘惑和影響，獨(dú)立性不夠，生活缺乏自理能力。家長(zhǎng)到加拿大陪讀，在心理上對(duì)孩子是一個(gè)安慰，同時(shí)能夠照顧孩子的飲食起居，能夠及時(shí)解決孩子在學(xué)習(xí)和生活上的問(wèn)題。及時(shí)和學(xué)校溝通。家長(zhǎng)去陪讀，可以隨時(shí)到學(xué)校與老師交流，及時(shí)了解孩子的表現(xiàn)和出現(xiàn)的問(wèn)題。
弊：不能完全培養(yǎng)孩子獨(dú)立性。孩子始終覺(jué)得有人可以依賴(lài)，在處理很多事情時(shí)，仍然會(huì)向父母求助。家長(zhǎng)想要培養(yǎng)孩子獨(dú)立能力的愿望將無(wú)法完全達(dá)成。父母與孩子形成的沖突。孩子年紀(jì)小更容易適應(yīng)新的環(huán)境，被新的文化氛圍所影響，能夠較快的融入異國(guó)生活。相比之下，家長(zhǎng)就不容易融入當(dāng)?shù)丨h(huán)境，反而會(huì)形成與孩子間的沖突。
低齡留學(xué)，對(duì)于以后申請(qǐng)國(guó)外名校更有利
面對(duì)國(guó)內(nèi)越來(lái)越大的學(xué)習(xí)壓力、越來(lái)越激烈的教育資源競(jìng)爭(zhēng)，以及越來(lái)越嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，中國(guó)家長(zhǎng)對(duì)小孩提早培養(yǎng)的意識(shí)不斷加深。家長(zhǎng)都希望自己的孩子能不輸在起跑線(xiàn)上。相比較國(guó)內(nèi)教育，加拿大以其優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量、靈活的課程安排、高性?xún)r(jià)比的師資力量等優(yōu)勢(shì)吸引了大批中國(guó)學(xué)生去加拿大讀書(shū)。
有數(shù)據(jù)顯示，來(lái)自中國(guó)的留學(xué)申請(qǐng)者當(dāng)中，43%的人想在加拿大讀大學(xué)，34%想讀中學(xué)。由此可見(jiàn)，留學(xué)生這個(gè)群體越來(lái)越低齡化了。為了讓孩子更早的接受?chē)?guó)外的優(yōu)質(zhì)教育，越來(lái)越多家長(zhǎng)選擇送孩子到國(guó)外讀高中，將來(lái)在國(guó)外接著讀本科、碩士。
陪讀家長(zhǎng)捷徑移民之路
從嚴(yán)格意義上講，加拿大沒(méi)有留學(xué)陪讀簽證，但可以辦訪(fǎng)問(wèn)簽證，只是把訪(fǎng)問(wèn)目的從走親訪(fǎng)友變成了陪學(xué)生讀書(shū)。
這里說(shuō)的家長(zhǎng)可以陪讀的小孩，大部分情況下是指4到18歲的孩子。按照加國(guó)教育體系，符合這個(gè)年齡的中國(guó)孩子就可以開(kāi)始申請(qǐng)加國(guó)各地的學(xué)校了。不管孩子來(lái)加國(guó)就讀的是私立還是公立的幼兒園和小學(xué)，父母中的一方就能申請(qǐng)到這邊來(lái)陪讀。
對(duì)于陪讀家長(zhǎng)最好的選擇就是申請(qǐng)去讀書(shū)。陪讀家長(zhǎng)可轉(zhuǎn)申請(qǐng)留學(xué)，取得加拿大學(xué)歷后再申請(qǐng)移民!根據(jù)加國(guó)現(xiàn)行政策，如果父母在這邊讀書(shū)的話(huà)，孩子是可以免費(fèi)接受教育的(即留學(xué)生的孩子讀公立中小學(xué)免除費(fèi)用)。
這里重要的不僅是“學(xué)習(xí)”，而是“身份”。家長(zhǎng)單純的陪讀，只是一個(gè)“訪(fǎng)客”，辦訪(fǎng)問(wèn)簽證赴加拿大的父母是不能在加國(guó)工作的，但可以在加拿大買(mǎi)房置業(yè)。如果申請(qǐng)去學(xué)校學(xué)習(xí)之后，就算是留學(xué)生身份了。有了這個(gè)身份，除了減免孩子學(xué)費(fèi)，自己平常還能工作了。。家長(zhǎng)完成學(xué)業(yè)拿到畢業(yè)證之后，就能取得工作的機(jī)會(huì)，就為自己移民鋪平道路了。
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