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2017年11月心理咨詢師考前模擬卷
1、小學(xué)階段兒童的記憶策略不包括( )
A復(fù)誦策略
B組織策略
C巧妙加工策略
D特征定位策略
正確答案：D
2、把要識記的材料，按其內(nèi)在聯(lián)系，加以歸類等方式進(jìn)行識記，稱為( )策略。
A復(fù)述
B組織
C系統(tǒng)
D加工
正確答案：B
3、童年期兒童思維的本質(zhì)特征是( )
A從具體形象思維向抽象邏輯思維過渡
B依賴具體內(nèi)容的邏輯思維
C思維主導(dǎo)類型發(fā)生質(zhì)變的過程
D思維類型變化的轉(zhuǎn)折期在小學(xué)中年級
正確答案：B
4、從具體形象思維向抽象邏輯思維過渡的轉(zhuǎn)折期在( )
A 5~6歲
B 6~8歲
C 9~10歲
D 11~12歲
正確答案：C
5、小學(xué)階段的兒童的概括能力發(fā)展的三個(gè)階段依次為( )
A感知?jiǎng)幼魉?、前運(yùn)算水平、具體運(yùn)算水平
B表象水平、形象水平、抽象水平
C直觀形象水平、形象抽象水平、初步本質(zhì)抽象水平
D直觀形象水平、具體形象水平、形象抽象水平
正確答案：C
6、直觀形象水平的概括是指所概括的事物特征或?qū)傩? )
A是事物的外表的直觀形象特征
B既有外部的直觀形象特征，又有內(nèi)部的本質(zhì)特征
C是以事特的本質(zhì)特征和內(nèi)在聯(lián)系為主的
D是事物的運(yùn)動性特征
正確答案：A
7、形象抽象水平的概括是指所概括的事物特征或?qū)傩? )
A是事物的外表的直觀形象特征
B既有外部的直觀形象特征，又有內(nèi)部的本質(zhì)特征
C是以事物的本質(zhì)特征和內(nèi)在聯(lián)系為主的
D是事物的運(yùn)動性特征
正確答案：B
8、初步本質(zhì)抽象水平的概括是指所概括的事物特征或?qū)傩? )
A是事物的外表的直觀形象特征
B既有外部的直觀形象特征，又有內(nèi)部的本質(zhì)特征
C是以事物的本質(zhì)特征和內(nèi)在聯(lián)系為主的
D是事物的運(yùn)動情特征
正確答案：C
9、童年期兒童間接推理能力的發(fā)展表現(xiàn)在( )的發(fā)展。
A掌握守恒、思維可逆性、概括能力的發(fā)展
B由一個(gè)或多個(gè)判斷推出一個(gè)新的判斷的思維過程
C新的思維結(jié)構(gòu)的形成、脫自我中心化、思維類型過渡
D歸納推理能力、演繹推理能力、類比推理能力
正確答案：D
10、童年期兒童類比推理能力發(fā)展的特點(diǎn)是( )
A發(fā)展速度高于歸納推理的演繹推理
B低年級到中年級的發(fā)展速度最快
C類經(jīng)推理能力的發(fā)展水平低于歸納推理和演繹推理
D類比推理能力隨思維結(jié)構(gòu)的變化而變化
正確答案：C