小學(xué)生讀后感精選范文

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    一篇讀后感,不能寫出諸多的感想或體會(huì),這就要加以選擇。作為初學(xué)者,就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點(diǎn)來(lái)寫,出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編整理了“小學(xué)生讀后感精選范文”僅供參考,希望能幫助到大家!
     《海蒂》小學(xué)生讀后感
    今天,我讀了一本書,叫——《海蒂》。
    這篇文章主要講了:善良淳樸的小女孩海蒂,被姨媽送到高山牧場(chǎng),與性情古怪的爺爺一起生活。牧場(chǎng)的陽(yáng)光,草地,羊群······簡(jiǎn)直太美了,海蒂愛上了這一切。可是不久后,又被姨媽帶去法蘭克福,給一位富家殘疾女孩做伴。在城市里缺少自由,規(guī)矩太多。海蒂越來(lái)越不開心了,最后到了高山牧場(chǎng),而且,創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。
    美麗的海蒂擁有一顆善良美麗的心,海蒂是如此的喜愛大自然,她的愛心感染了每一個(gè)人,她讓倔強(qiáng)的爺爺獲得了朋友,讓克拉拉學(xué)會(huì)了行走,她讓彼得學(xué)會(huì)了閱讀,還讓失明的老奶奶重新有了生的希望······她讓生活變得更加美好!她的每一天都過得很快樂。
    在生活中,不一定每一個(gè)人每天都過得很快樂,比如說我,有時(shí)候我就沒有開心的生活每一天,一天到晚都在和家人賭氣,天天都不開心。所以,我們要向海蒂學(xué)習(xí),天天開心的面對(duì)生活每天過的閱讀全文
    《從外星球來(lái)的孩子》小學(xué)生讀后感
    今天,我讀了一本書,名字叫《從外星球來(lái)的孩子》。
    這本書主要講了:有一只名叫胖頭的貓去寵物特技學(xué)校學(xué)彈鋼琴。畢業(yè)后,胖頭在銀杏林里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)仿佛是從外星球來(lái)的小男孩。漸漸地,胖頭和小男孩成為了好朋友。后來(lái),小男孩的爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)小男孩有音樂天賦,胖頭也會(huì)彈鋼琴,就讓他們?nèi)ゴ髣≡罕硌荨K麄兊谋硌莺艹晒?。其?shí),小男孩是一個(gè)患孤獨(dú)癥的孩子。
    我有一個(gè)很好的朋友。自從和她成為好朋友以后閱讀全文
    追風(fēng)箏的人小學(xué)生讀后感怎么寫
    在閱讀《追風(fēng)箏的人》時(shí),當(dāng)阿米爾決定踏上贖罪的道路,回到戰(zhàn)亂的阿富汗尋找哈桑時(shí),我還在期盼,在阿米爾推開門的剎那,出現(xiàn)的是年邁的哈桑仍在等待著阿米爾來(lái)尋他,哈桑將以久違的擁抱來(lái)寬恕他,可是,結(jié)局卻是哈桑已經(jīng)與世長(zhǎng)辭,時(shí)間的流失無(wú)限的延長(zhǎng)了阿米爾自我救贖的道路。
    悲劇存在的意義在于什么?
    魯迅曾說過:“悲劇是將人生有價(jià)值的東西毀滅給人看”。人生有價(jià)值的東西是什么?可以是愛,正義,忠誠(chéng),責(zé)任,也可以是感恩、拼搏、夢(mèng)想……其實(shí),使人生有價(jià)值的東西從來(lái)就是難以一一羅列的閱讀全文
    《愛的教育》小學(xué)生讀后感
    當(dāng)學(xué)校發(fā)給同學(xué)們課外書時(shí),我不禁拍手叫快--發(fā)給我的竟然是我心儀已久的《愛的教育》。這本書語(yǔ)言樸實(shí)細(xì)膩,故事感人至深,不知不覺我就淚流滿面。
    我跟著小主人公安利柯走進(jìn)他溫暖和睦的家庭,來(lái)到他豐富多彩的學(xué)校;認(rèn)識(shí)他可敬可親的老師,熟悉他活潑可愛的同學(xué)。感受馬爾科為尋母親歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,輾轉(zhuǎn)幾個(gè)國(guó)家的親母之愛;體驗(yàn)老師“把學(xué)生當(dāng)親人看待”的師生之愛;感動(dòng)安利柯和兩位同學(xué)去看望重病中小泥瓦匠時(shí)擔(dān)心落淚的同學(xué)之愛;體會(huì)意大利男孩爬到樹上為掩護(hù)自己國(guó)家的軍隊(duì),子彈穿破他的胸膛的祖國(guó)之愛......一個(gè)個(gè)感動(dòng)人心的故事時(shí)時(shí)在眼前閱讀全文
      大偵探福爾摩斯三年級(jí)讀后感大全
    最近,媽媽和我去新華書店買了一本《福爾摩斯探案全集》。這是一本偵探書,書中一個(gè)個(gè)離奇的案件,一場(chǎng)場(chǎng)和壞蛋斗智斗勇的畫面,扣人心弦,引人入勝。
    書中的主人公福爾摩斯太厲害了,辦案非常神奇。比如說,他從案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)行兇者留的痕跡,就能推算出行兇者的身高、體重、年齡以及相貌,就連行兇者是怎樣行兇的,也能一字不錯(cuò)地說出來(lái)。他還精勇于劍術(shù)和拳腳功夫,還是一個(gè)使用木棍的高手以及專家,這是他防身、擒獲兇手的高超技能和本領(lǐng)。
    福爾摩斯還是一個(gè)絕頂聰明的人。雖然他文學(xué)等知識(shí)還是非常匱乏,但是,對(duì)于化學(xué)、解剖學(xué)來(lái)說閱讀全文
    對(duì)于小學(xué)生來(lái)說,寫讀后感、觀后感要求很高,難度也非常大。但是,這又是個(gè)繞不過并且非常重要的現(xiàn)實(shí)問題。因?yàn)椋瑥淖x后感的寫作開始,擴(kuò)展到寫思想評(píng)論或文藝評(píng)論,再到給材料作文,這是一個(gè)寫作的大系列。
    所以,從小學(xué)開始,指導(dǎo)小學(xué)生寫好讀后感,顯得尤為重要。
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