一篇讀后感，不能寫(xiě)出諸多的感想或體會(huì)，這就要加以選擇。作為初學(xué)者，就要選擇自己感受最深又覺(jué)得有話可說(shuō)的一點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編整理了“小學(xué)生讀后感精選范文”僅供參考，希望能幫助到大家！
《海蒂》小學(xué)生讀后感
今天，我讀了一本書(shū)，叫——《海蒂》。
這篇文章主要講了：善良淳樸的小女孩海蒂，被姨媽送到高山牧場(chǎng)，與性情古怪的爺爺一起生活。牧場(chǎng)的陽(yáng)光，草地，羊群······簡(jiǎn)直太美了，海蒂愛(ài)上了這一切。可是不久后，又被姨媽帶去法蘭克福，給一位富家殘疾女孩做伴。在城市里缺少自由，規(guī)矩太多。海蒂越來(lái)越不開(kāi)心了，最后到了高山牧場(chǎng)，而且，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。
美麗的海蒂擁有一顆善良美麗的心，海蒂是如此的喜愛(ài)大自然，她的愛(ài)心感染了每一個(gè)人，她讓倔強(qiáng)的爺爺獲得了朋友，讓克拉拉學(xué)會(huì)了行走，她讓彼得學(xué)會(huì)了閱讀，還讓失明的老奶奶重新有了生的希望······她讓生活變得更加美好！她的每一天都過(guò)得很快樂(lè)。
在生活中，不一定每一個(gè)人每天都過(guò)得很快樂(lè)，比如說(shuō)我，有時(shí)候我就沒(méi)有開(kāi)心的生活每一天，一天到晚都在和家人賭氣，天天都不開(kāi)心。所以，我們要向海蒂學(xué)習(xí)，天天開(kāi)心的面對(duì)生活每天過(guò)的閱讀全文
《從外星球來(lái)的孩子》小學(xué)生讀后感
今天，我讀了一本書(shū)，名字叫《從外星球來(lái)的孩子》。
這本書(shū)主要講了：有一只名叫胖頭的貓去寵物特技學(xué)校學(xué)彈鋼琴。畢業(yè)后，胖頭在銀杏林里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)仿佛是從外星球來(lái)的小男孩。漸漸地，胖頭和小男孩成為了好朋友。后來(lái)，小男孩的爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)小男孩有音樂(lè)天賦，胖頭也會(huì)彈鋼琴，就讓他們?nèi)ゴ髣≡罕硌荨Ｋ麄兊谋硌莺艹晒?。其?shí)，小男孩是一個(gè)患孤獨(dú)癥的孩子。
我有一個(gè)很好的朋友。自從和她成為好朋友以后閱讀全文
追風(fēng)箏的人小學(xué)生讀后感怎么寫(xiě)
在閱讀《追風(fēng)箏的人》時(shí)，當(dāng)阿米爾決定踏上贖罪的道路，回到戰(zhàn)亂的阿富汗尋找哈桑時(shí)，我還在期盼，在阿米爾推開(kāi)門(mén)的剎那，出現(xiàn)的是年邁的哈桑仍在等待著阿米爾來(lái)尋他，哈桑將以久違的擁抱來(lái)寬恕他，可是，結(jié)局卻是哈桑已經(jīng)與世長(zhǎng)辭，時(shí)間的流失無(wú)限的延長(zhǎng)了阿米爾自我救贖的道路。
悲劇存在的意義在于什么？
魯迅曾說(shuō)過(guò)：“悲劇是將人生有價(jià)值的東西毀滅給人看”。人生有價(jià)值的東西是什么？可以是愛(ài)，正義，忠誠(chéng)，責(zé)任，也可以是感恩、拼搏、夢(mèng)想……其實(shí)，使人生有價(jià)值的東西從來(lái)就是難以一一羅列的閱讀全文
《愛(ài)的教育》小學(xué)生讀后感
當(dāng)學(xué)校發(fā)給同學(xué)們課外書(shū)時(shí)，我不禁拍手叫快--發(fā)給我的竟然是我心儀已久的《愛(ài)的教育》。這本書(shū)語(yǔ)言樸實(shí)細(xì)膩，故事感人至深，不知不覺(jué)我就淚流滿面。
我跟著小主人公安利柯走進(jìn)他溫暖和睦的家庭，來(lái)到他豐富多彩的學(xué)校；認(rèn)識(shí)他可敬可親的老師，熟悉他活潑可愛(ài)的同學(xué)。感受馬爾科為尋母親歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，輾轉(zhuǎn)幾個(gè)國(guó)家的親母之愛(ài)；體驗(yàn)老師“把學(xué)生當(dāng)親人看待”的師生之愛(ài)；感動(dòng)安利柯和兩位同學(xué)去看望重病中小泥瓦匠時(shí)擔(dān)心落淚的同學(xué)之愛(ài)；體會(huì)意大利男孩爬到樹(shù)上為掩護(hù)自己國(guó)家的軍隊(duì)，子彈穿破他的胸膛的祖國(guó)之愛(ài)......一個(gè)個(gè)感動(dòng)人心的故事時(shí)時(shí)在眼前閱讀全文
大偵探福爾摩斯三年級(jí)讀后感大全
最近，媽媽和我去新華書(shū)店買了一本《福爾摩斯探案全集》。這是一本偵探書(shū)，書(shū)中一個(gè)個(gè)離奇的案件，一場(chǎng)場(chǎng)和壞蛋斗智斗勇的畫(huà)面，扣人心弦，引人入勝。
書(shū)中的主人公福爾摩斯太厲害了，辦案非常神奇。比如說(shuō)，他從案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)行兇者留的痕跡，就能推算出行兇者的身高、體重、年齡以及相貌，就連行兇者是怎樣行兇的，也能一字不錯(cuò)地說(shuō)出來(lái)。他還精勇于劍術(shù)和拳腳功夫，還是一個(gè)使用木棍的高手以及專家，這是他防身、擒獲兇手的高超技能和本領(lǐng)。
福爾摩斯還是一個(gè)絕頂聰明的人。雖然他文學(xué)等知識(shí)還是非常匱乏，但是，對(duì)于化學(xué)、解剖學(xué)來(lái)說(shuō)閱讀全文
對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)讀后感、觀后感要求很高，難度也非常大。但是，這又是個(gè)繞不過(guò)并且非常重要的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。因?yàn)椋瑥淖x后感的寫(xiě)作開(kāi)始，擴(kuò)展到寫(xiě)思想評(píng)論或文藝評(píng)論，再到給材料作文，這是一個(gè)寫(xiě)作的大系列。
所以，從小學(xué)開(kāi)始，指導(dǎo)小學(xué)生寫(xiě)好讀后感，顯得尤為重要。
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