幼兒園小班科學(xué)教案:小螞蟻力氣大

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    活動目標
    1、激發(fā)幼兒對大自然的好奇心,培養(yǎng)探索求知的興趣。
    2、懂得合作力量大的道理,并觀察螞蟻的形態(tài)。
    活動準備
    課件、自制海綿豆子(數(shù)量為幼兒人數(shù)的2—3倍)和小籃子。
    活動過程
    一、謎語導(dǎo)入,引出課題,從而引發(fā)幼兒興趣。
    遠看芝麻撒地,
    近看黑驢運米,
    不怕山高道路陡,
    只怕跌進熱鍋里。
    教師引導(dǎo)幼兒猜出動物的名稱(螞蟻),從而引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣,引出課題。
    二、出示螞蟻的課件,引導(dǎo)幼兒說出觀察到的螞蟻的外形特征。
    教師提問:
    (1)你在哪兒見過小螞蟻?
    (2)螞蟻長得什么樣?
    (3)小螞蟻是怎樣搬運糧食的?為什么?
    通過觀看課件聽故事,讓幼兒大膽發(fā)言,回憶聽到的情況,教師及時進行鼓勵和指導(dǎo)。
    三、教師提問:我們應(yīng)該像小螞蟻學(xué)習(xí)什么?讓小朋友知道團結(jié)起來力量大的道理。
    四、游戲:“螞蟻搬豆”,鞏固認識。
    教師扮螞蟻媽媽,幼兒扮小螞蟻,四散地站在場地一端。
    游戲開始,教師說:“孩子們,咱們快去搬豆準備過冬吧!”“小螞蟻”自由地(可不按順序)鉆過皮筋,爬過紙箱和墊子,跑到場地另一端,拾一顆小豆跑回家中,將小豆放進小籃。如此反復(fù)進行,直到把豆全搬完。
    結(jié)束部分:
    學(xué)螞蟻搬豆走出活動室。
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