中學(xué)教師要努力改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)效果，改變課繁，難，空洞，枯燥的現(xiàn)象，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。下面是由出國留學(xué)網(wǎng)小編帶來的“下學(xué)期初二英語教師個人教學(xué)計劃”，歡迎閱讀。
下學(xué)期初二英語教師個人教學(xué)計劃
2018年到來了，新學(xué)期也開始了，十幾年的教學(xué)生涯中，我想每一屆學(xué)生都不一樣，教學(xué)過程也豐富多變。即使是重復(fù)同樣的教材，教學(xué)的整個過程卻不一樣，感受也不一樣。這是一種生動的重復(fù)，在教學(xué)中因為熟悉才更有底氣，還能在此基礎(chǔ)上富有創(chuàng)造性地工作。根據(jù)學(xué)校的發(fā)展計劃，提高課堂教學(xué)有效，我對本期個人教學(xué)計劃如下：
1. 專研課本，提高課堂效率
從去年的考題積累中，我將課本教學(xué)與中考考點聯(lián)系的緊密一些，對知識考點能有敏銳的觀察力，有利于學(xué)生能在考卷中，提高分?jǐn)?shù)，當(dāng)然了，這也給我?guī)砹斯ぷ髁?，我想基礎(chǔ)的積累有利于我對課堂四十五分鐘的把握。我立足于中考必備的考題，學(xué)習(xí)教師的專研課本和試題變化，使自己的教學(xué)水平提高的更有效。
2.提高備課組的效率
我們組的教師年齡隊伍居中，對王**老師之外，其他的老師而言，我都了解他們的教學(xué)風(fēng)格，教學(xué)能力和教學(xué)態(tài)度，我應(yīng)該融洽組內(nèi)的和諧，把合作和競爭放在一個平衡點上，有利于初二英語教學(xué)整體的提高，而不是在殘酷的競爭中，消耗了我們的能量，要開闊的看待自己的教學(xué)，落后了，一定有其原因，要查明，再提高!
3. 開拓自己的教學(xué)視野
本學(xué)期的公開課很多，通過年輕教師的展示，提供給我學(xué)習(xí)的平臺，因為你身邊的每一位教師都不是你的競爭對手，其實，都是你的學(xué)習(xí)榜樣，哪怕這個人缺點很多的，對于我來講，他們都是提高我對課堂教學(xué)思考的一個起點，應(yīng)努力去學(xué)習(xí)!
4. 提高案例分析能力
無論課堂教學(xué)還是班主任工作，我們都有太多思考的地方，每一天的故事很多，在眼前消失，太可惜了，在平凡枯燥重復(fù)的工作中，要有發(fā)現(xiàn)的眼睛，我們總是匆匆而過，沒有很好的使用這個資源。都是寫寫反思，就是因太忙的理由，而放棄了，我本學(xué)期對這點上，我會提高我的能力。
5. 從讀經(jīng)典中，獲取無盡的智慧力量
大量讀書，讓我開闊了視野，對待教育問題，能從容多了，19年里，看過了很多的書籍，開始的時候，沒有理由，19年的光陰證明了還是積累沉淀了很多的思想，快速地讓我提升了，在對待課堂教學(xué)問題和育人問題上，我的敏銳性要好一些，我想堅持讀書，依然是本學(xué)期的重點。
6. 預(yù)習(xí)稿的改進(jìn)
通過一年的使用，我對預(yù)習(xí)稿在實踐中，有了新的認(rèn)識，我可以再通過初二的使用，來完成預(yù)習(xí)稿的論文完成，形成理論框架，但是，必須還是搜集比較整理探究完成這個難得課題，從自己的班級到整個的學(xué)年，難度很大，但是，還是要嘗試一下。
7. 加強(qiáng)21世紀(jì)報的閱讀量的積累
二十一世紀(jì)報，通過多年的使用，有了一套自己的套路，有利于單詞積累和開拓學(xué)生的視野，提高有效性，還是必要的。堅持做下去。
教學(xué)有沒有興味，全在于你有沒有給它足夠的重視。你要是認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改，我想不可能不進(jìn)步的。珠河十年越去了，展望未來，課堂教學(xué)有效性真是一個競爭點，所以，我還是提高自己的教學(xué)能力，提高個人的教學(xué)效率。新的學(xué)期開始，奔著美好前行!
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