近年來，歷史經(jīng)歷了“語言轉(zhuǎn)向”，而文學(xué)研究經(jīng)歷了“歷史轉(zhuǎn)向”，使得這些學(xué)科的組合比以往更加強(qiáng)大。所以就衍生出了歷史與現(xiàn)代語言專業(yè)，所以出國留學(xué)網(wǎng)為您翻譯了2019年牛津大學(xué)該專業(yè)的申請(qǐng)要求，希望對(duì)你有幫助。
一、申請(qǐng)條件
1.文憑要求
高中畢業(yè)文憑
2.其他申請(qǐng)條件
A級(jí)： AAA
IB課程要求：38分(包括核心點(diǎn))，Higher Level成績(jī)要求或其他任何同等資格(請(qǐng)參閱其他英國資格和國際資格證書)
強(qiáng)烈建議候選人在IB課程中擁有歷史到A級(jí)，高級(jí)或其他同等水平。對(duì)于捷克語、法語、德語、意大利語、現(xiàn)代希臘語、葡萄牙語、俄語或西班牙語的歷史，候選人通常會(huì)被要求將該語言升級(jí)到國際文憑大學(xué)的A級(jí)，高級(jí)，高等水平。初學(xué)者課程允許學(xué)生從頭開始學(xué)習(xí)其中一種語言。我們希望你已經(jīng)在你選擇的科學(xué)科目中接受并通過了任何實(shí)用的組成部分。在捷克語，意大利語，現(xiàn)代希臘語和葡萄牙語中，初學(xué)者將獲得額外的語言支持，但與已經(jīng)擁有A級(jí)(或同等水平)并且參加同一年級(jí)考試的人一起學(xué)習(xí)。
所有考生必須參加歷史招生考試和現(xiàn)代語言入學(xué)考試，作為其申請(qǐng)的一部分。請(qǐng)參閱如何申請(qǐng)更多詳情。
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二、如何申請(qǐng)
所有考生必須按照向牛津申請(qǐng)所示的申請(qǐng)程序。以下信息為申請(qǐng)此課程的學(xué)生提供了具體的細(xì)節(jié)。
筆試：所有考生必須在2018年10月31日星期三在他們自己的學(xué)校或大學(xué)或其他批準(zhǔn)的考試中心參加歷史能力測(cè)驗(yàn)和現(xiàn)代語言入學(xué)考試。考生必須確保他們可以參加考試時(shí)間。需要單獨(dú)注冊(cè)這些測(cè)試，最終截止日期為2018年10月15日星期一?？忌胸?zé)任確保他們已經(jīng)注冊(cè)參加此測(cè)試。我們強(qiáng)烈建議在截止日期前充分安排時(shí)間。2019年進(jìn)入HAT的變化：HAT將包含基于主要來源摘錄的一個(gè)問題，并在一小時(shí)內(nèi)回答。這個(gè)問題的格式將類似于歷史學(xué)院網(wǎng)站上提供的過去論文的問題。有關(guān)我們所有書面測(cè)試的更多信息可以在我們的測(cè)試頁面上找到。關(guān)于HAT的詳細(xì)信息可以在歷史學(xué)院網(wǎng)站上找到。
書面作業(yè)：考生必須在2018年11月10日星期六之前提交書面作業(yè)，為每個(gè)組成本次聯(lián)合課程的科目提供書面作業(yè)。你會(huì)看到，申請(qǐng)人需要提交一份英文寫作作品，以便選修現(xiàn)代語言課程的一部分(以及選定的現(xiàn)代語言)。如果您想使用您為歷史提交的相同作品，請(qǐng)寄給我們兩份這樣的作品。有關(guān)一般指導(dǎo)和下載封面，請(qǐng)參閱我們的書面工作頁面。
導(dǎo)師需求：在面試過程中，您提交的作品可能是討論的起點(diǎn)。有些大學(xué)也可能會(huì)要求你閱讀和討論英文和/或現(xiàn)代語言的短文。導(dǎo)師希望測(cè)試自己的獨(dú)立思考能力、靈活性、概念化和思想聯(lián)系的能力、思維的準(zhǔn)確性以及語言的口語能力。有關(guān)本課程選擇標(biāo)準(zhǔn)的更多詳細(xì)信息，請(qǐng)參閱歷史和現(xiàn)代語言選擇標(biāo)準(zhǔn)。
三、拓展閱讀
過去關(guān)于文學(xué)藝術(shù)品的背景知識(shí)，而語言學(xué)家的法醫(yī)文學(xué)技能對(duì)于審問歷史文獻(xiàn)至關(guān)重要。歷史學(xué)家在創(chuàng)作他們的資料來源和他們自己的論據(jù)時(shí)，必須意識(shí)到流派、情節(jié)和修辭技巧，而語言學(xué)家需要理解編織到文學(xué)作品中的社會(huì)和政治關(guān)切。這個(gè)學(xué)位將這兩個(gè)技能集合在一起。
牛津長(zhǎng)期致力于歐洲歷史和歐洲語言教學(xué)，致力于為員工提供專業(yè)知識(shí)、圖書館資源、語言培訓(xùn)和海外聯(lián)系方面的豐富環(huán)境。課程的豐富性和多樣性意味著學(xué)生可以通過刺激的方式將來自兩個(gè)院系的論文結(jié)合起來。這兩部分最直接的結(jié)合在一篇橋文中，學(xué)生們可以在這里做出自己的創(chuàng)新貢獻(xiàn)。
就業(yè)前景
雇主重視語言技能，結(jié)合歷史和現(xiàn)代語言學(xué)位的許多可轉(zhuǎn)讓技能。本課程最近的畢業(yè)生在聯(lián)合國和歐盟等國際機(jī)構(gòu)，非政府組織以及國家政府中受雇。他們?cè)诿襟w、出版、法律、銀行、咨詢、教學(xué)、研究、商業(yè)等眾多領(lǐng)域工作?，F(xiàn)在是投資經(jīng)理的馬修說：“我喜歡歷史和現(xiàn)代語言學(xué)位的多樣性和選擇。從我從歷史論證和文學(xué)批評(píng)中學(xué)到的技能，我從職業(yè)生涯中獲得了巨大的收益，更不用說說法語的能力。每次我告訴我的客戶政治和金融市場(chǎng)如何影響他們的投資時(shí)，我都會(huì)利用我在牛津獲得的分析和表達(dá)技巧?！?BR> 對(duì)本課程感興趣的學(xué)生也可能會(huì)考慮考古與人類學(xué)、古典考古與古代史、其他歷史課程、其他現(xiàn)代語言課程或藝術(shù)史。
歷史和現(xiàn)代語言課程是為期四年的課程，第三年在國外開設(shè)國際義務(wù)教育課程。請(qǐng)參閱現(xiàn)代語言獲取更多信息。我們鼓勵(lì)學(xué)生在假期旅行并說出他們的專業(yè)語言，旅行補(bǔ)助金和獎(jiǎng)學(xué)金可用于協(xié)助。
你的一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容將包括：你學(xué)習(xí)的語言的歷史和文學(xué)和文化的教程，針對(duì)每個(gè)科目的若干講座/課程(包括涉及不同技能的語言課程，例如翻譯、口語和語法)，獨(dú)立研究準(zhǔn)備你的每周教程的論文。要詳細(xì)了解我們的教學(xué)年如何構(gòu)建，請(qǐng)?jiān)L問我們的學(xué)年頁面。
第一年課程：
學(xué)習(xí)六門課程：歷史、歐洲/世界歷史、論是英國歷史時(shí)期，還是歷史方法論文或者是外國文本或任選主題、現(xiàn)代語言、實(shí)用語言工作(兩篇論文)。
第二、三年課程(第三年課程將在國外教學(xué))：
歐洲/世界歷史的一段時(shí)期，無論是歷史上的一個(gè)特殊主題(兩篇論文，參見歷史)，還有一個(gè)額外的歷史或文學(xué)選擇或從歷史(英國歷史、進(jìn)一步學(xué)科、論文)或文學(xué)(特殊主題、擴(kuò)展論文)中選擇的三篇論文，歷史中的可選附加論文、實(shí)用語言工作(兩篇論文)、一段文學(xué)、關(guān)于廣泛選項(xiàng)之一的論文、一篇橋梁文章。