每年都有大批學(xué)生申請(qǐng)去美國(guó)讀書(shū)，很多名校的申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)是越來(lái)越激烈了，一封好的留學(xué)essay能給招生官留學(xué)深刻的印象。下面就和出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編來(lái)了解下美國(guó)留學(xué)essay的書(shū)寫(xiě)指南吧。
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)essay題目素材解析。
1，個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷
這也許是最常見(jiàn)的一個(gè)選題了，因?yàn)樗_實(shí)觸及到了個(gè)人陳述這樣的一份申請(qǐng)材料的本質(zhì)--幫助錄取委員會(huì)了解申請(qǐng)者的個(gè)性和特質(zhì)。有時(shí)學(xué)校也會(huì)有目的性地出一些命題的散文，例如＂你生命中最大的挑戰(zhàn)是什么？從中你學(xué)到了什么？＂，或者＂描述你生命中最有意義的一件事情，并解釋為什么如此有意義以及它是如何對(duì)你產(chǎn)生影響的？＂。
在選擇了這樣的一個(gè)題材以后，最有效的辦法就是借助一個(gè)具體的事件作為鏡子來(lái)折射出你以前是個(gè)什么樣的人，通過(guò)這件事情你成長(zhǎng)為了一個(gè)什么樣的人。所有孩子都很愛(ài)提問(wèn)，你是否也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)你的幼兒園老師為什么會(huì)有四季，試著建一個(gè)模型并且向你的同學(xué)解釋太陽(yáng)系這個(gè)概念？成功的個(gè)人陳述是建立在刻畫(huà)出一個(gè)生動(dòng)并且形象豐滿的你這一基礎(chǔ)上的，應(yīng)該是一篇告訴錄取委員會(huì)你有很多東西可以提供給這個(gè)學(xué)校的文章。
2，對(duì)你影響深刻的人
選擇這個(gè)題材，你需要表現(xiàn)出你不是另一個(gè)由完美成績(jī)單包裝起來(lái)的普通申請(qǐng)者，在你生命中有一個(gè)人對(duì)你影響很深，是他把你塑造成今天這個(gè)全新的你。在寫(xiě)作過(guò)程中不要偏離主題，轉(zhuǎn)到描述你與這個(gè)人的交往上，重點(diǎn)還是應(yīng)該放在這種影響為什么會(huì)對(duì)你有如此重大的意義以及你被影響成為一個(gè)怎樣的人這兩個(gè)內(nèi)容上，也可以適當(dāng)?shù)囊靡恍﹤€(gè)人或是家庭生活的片斷，盡量嘗試用一些比較新穎的角度。在人物的選擇上不用一定要選擇某位名人，生活中的人會(huì)給人很親切的感覺(jué)，講述一位帶領(lǐng)你們?nèi)⒂^博物館的恐龍展從而激發(fā)了你對(duì)考古學(xué)興趣的高中老師就是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
3，成績(jī)與成就
描寫(xiě)你所獲得的成績(jī)也是使學(xué)校了解你個(gè)性的一個(gè)好方法。但是要注意抓住重點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)，不要把你所有的興趣愛(ài)好、高中時(shí)代所參加過(guò)的活動(dòng)、所獲得的所有獎(jiǎng)項(xiàng)都像流水帳一樣記錄下來(lái)，這樣的個(gè)人陳述不是學(xué)校想要的，聰明的申請(qǐng)者知道學(xué)校希望學(xué)生有一些自己的個(gè)人興趣愛(ài)好，并且能夠在某一項(xiàng)或幾項(xiàng)上有所成就。
對(duì)于那些在高中時(shí)期的興趣沒(méi)那么廣泛，不是＂全才＂的申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)也不必?fù)?dān)心，這里所說(shuō)的成績(jī)并不一定要是驚天動(dòng)地的大事情，生活中的一些點(diǎn)滴小事也是可以的，學(xué)會(huì)烤蛋糕、第一次開(kāi)車(chē)、幫助一位長(zhǎng)期臥床在家的鄰居等都會(huì)是很感人的題材。只要記住把寫(xiě)作重點(diǎn)放在這件事情的重要性、為什么對(duì)你來(lái)說(shuō)會(huì)有如此重要以及它是怎樣影響你使的你如此的優(yōu)秀而與眾不同。
4，興趣愛(ài)好
這個(gè)題材可以選擇的內(nèi)容是比較廣泛的，可以是高中時(shí)的課外活動(dòng)、兼職的工作、興趣或是任何引起了你足夠興趣并且投入了很多精力的事情。這個(gè)題材與前一個(gè)比較相似，都要注意避免寫(xiě)成興趣羅列，或是同樣的內(nèi)容在文章中反復(fù)出現(xiàn)。重點(diǎn)應(yīng)該放在這個(gè)興趣愛(ài)好對(duì)你的重要性上，講述一下它和你生活中其他方面有什么關(guān)聯(lián)，以及給你從中學(xué)到了什么。表現(xiàn)出你的激情、奉獻(xiàn)精神，領(lǐng)導(dǎo)才能等，但是請(qǐng)記住在盡可能真誠(chéng)的基礎(chǔ)上。
如果你所寫(xiě)的興趣愛(ài)好和經(jīng)歷能異于常人，有閃光點(diǎn)，讓招生官看了眼前一亮，覺(jué)得你與眾不同，很有＂特質(zhì)＂，那么你的Essay就非常成功。流傳著這樣一個(gè)故事：有個(gè)云南的學(xué)生，SAT和托福成績(jī)都不高，其他的特長(zhǎng)也沒(méi)有，出國(guó)交流經(jīng)歷也沒(méi)有，但是這個(gè)學(xué)生有個(gè)特殊愛(ài)好，他從初中開(kāi)始就堅(jiān)持拍攝他家后山的日出，風(fēng)雨不斷，最后被康奈爾錄取了，還拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。這里且不說(shuō)故事的真實(shí)性，單單這個(gè)小故事就打動(dòng)了招生官員。
5，最喜愛(ài)的
這類(lèi)題目通常都會(huì)是一篇要求簡(jiǎn)短回答的文章，可能會(huì)涉及書(shū)、歌曲、藝術(shù)作品、一個(gè)人或是任何在你生命留下烙印的事物。就像之前提到過(guò)的，不要做出你認(rèn)為錄取委員會(huì)會(huì)愿意聽(tīng)到的答案，選擇一些真正對(duì)你有特殊意義的人或事，或是可以借以折射出你獨(dú)特的人格魅力的東西。
如果你選的是一個(gè)比較普通的題目，那你就要在你的文字描述上下點(diǎn)功夫了，因?yàn)榻^大多數(shù)的申請(qǐng)者都有可能使用這個(gè)題目，例如阿爾伯特-愛(ài)因斯坦。所以我們建議盡量選擇一些自己這個(gè)生活環(huán)境中的事物，原則是使文章個(gè)人化、細(xì)節(jié)化。
6，社會(huì)事件
這類(lèi)題目應(yīng)該是寫(xiě)作難度最大的。提出這個(gè)問(wèn)題表示錄取委員是希望了解你對(duì)自己的學(xué)生生活之外的這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界的很多問(wèn)題的態(tài)度，種族歧視、貧困問(wèn)題、世界性的饑荒、以及一些當(dāng)前的時(shí)事熱點(diǎn)，例如商業(yè)誠(chéng)信、艾滋病、911空難等。雖然當(dāng)談及這類(lèi)問(wèn)題時(shí)，你會(huì)有你自己的個(gè)人情緒在里面，但是請(qǐng)記住，盡量保持客觀，從多個(gè)角度和方面去分析這件事情，這會(huì)使你顯得更加成熟，避免使用大家都在說(shuō)的一些陳舊的觀點(diǎn)和大眾化的言論，講講這件事對(duì)你個(gè)人的影響--給你的生活帶來(lái)了什么變化、是否有什么重要性等等。這就需要在平時(shí)的生活中注意積累。當(dāng)然，由于中國(guó)和美國(guó)在很多事件上所站的角度和立場(chǎng)都有所不同，應(yīng)該盡量避免采用此類(lèi)的題材。
7，選擇申請(qǐng)這所學(xué)校的原因
典型的Why Essay，如果你選擇申請(qǐng)這所學(xué)校僅僅是因?yàn)樵谀潮緯充N(xiāo)雜志上看到它的排名很靠前，或者是你父母希望你申請(qǐng)他，那么這類(lèi)題目會(huì)讓你感到下筆很難。你需要挖掘更深層次的原因，看看你是否真的了解這所學(xué)校，你是否知道一些一般申請(qǐng)者在該校的網(wǎng)站上所了解不到的信息？更好的認(rèn)識(shí)你自己可以幫助你回答這個(gè)問(wèn)題，你的人生目標(biāo)、你的長(zhǎng)處、你的激情。如果你希望自己成為一名出色的記者并且在將來(lái)能夠?yàn)槿A盛頓郵報(bào)寫(xiě)稿，那么你可以選擇寫(xiě)自己希望成為這所學(xué)校?？木庉?；如果你希望成為社工并且申請(qǐng)的學(xué)校地處一個(gè)繁華的大城市，那么你可以談一下該校便利的地理位置如何為你創(chuàng)造更好的融入這個(gè)社會(huì)的條件。當(dāng)然，也可以適當(dāng)?shù)膹?qiáng)調(diào)這樣的條件是除了這所學(xué)校以外的其他學(xué)校所不能提供的。
8，國(guó)際交流的經(jīng)歷
一點(diǎn)對(duì)于打算申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其適用。可以試著回憶一下給你印象最深刻一次國(guó)外旅行，你從中學(xué)到了什么異國(guó)的文化？從你接觸的人身上你學(xué)到了什么？這次經(jīng)歷對(duì)你未來(lái)的人生規(guī)劃有什么影響？當(dāng)然對(duì)于在美國(guó)高中交換過(guò)的童鞋來(lái)說(shuō)，其參考價(jià)值更大。
也可以將這個(gè)題目處理成這樣的一次經(jīng)歷深深的打動(dòng)了你并且使你有了新的人生目標(biāo)，例如和同學(xué)的法國(guó)之旅使你萌生了要研究法國(guó)十八世紀(jì)文學(xué)的念頭，這樣你就可以接著談之所以申請(qǐng)現(xiàn)在的這所大學(xué)，就是因?yàn)樵撔Ｔ谶@方面研究的先進(jìn)性以及可以位學(xué)生提供的眾多的項(xiàng)目研究機(jī)會(huì)。在具體描寫(xiě)方面記住要盡量把個(gè)人體會(huì)和感受寫(xiě)出來(lái)，并且力爭(zhēng)使閱讀者能夠感同身受。
9，自己的家庭
這個(gè)題目是十分有趣和容易的，你可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)講述這些和你朝夕相處的人是如何影響你、使你專(zhuān)心學(xué)業(yè)、幫助你解決生活中的困難的。也可以寫(xiě)一些家庭曾經(jīng)遭遇過(guò)的困境以及全家人是如何攜手共渡難關(guān)的，這些經(jīng)歷都是如何塑造了你今天的性格的。
不過(guò)躍躍覺(jué)得這個(gè)題材不是那么好些，除非你的內(nèi)容讓招生官看了眼前一亮，否則很難把獨(dú)特的一面展現(xiàn)出來(lái)。
對(duì)家庭環(huán)境和家庭成員的描述，也可以使你意識(shí)到你自己的價(jià)值觀是什么以及這樣的價(jià)值觀是從何而形成的，例如你想要當(dāng)一個(gè)社會(huì)工作者的念頭的萌生是因?yàn)槟隳赣H對(duì)他人的社會(huì)福利很關(guān)心。不要擔(dān)心你的寫(xiě)的東西會(huì)沒(méi)什么震撼力，日常生活是平淡但充滿樂(lè)趣的，而這也是錄取委員會(huì)的人所樂(lè)于閱讀的。
10，自己的不足
自己的不足之處可能會(huì)有高中成績(jī)、標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)、缺少工作經(jīng)驗(yàn)或課外活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、之前的申請(qǐng)被拒絕、之前的教育背景中有過(guò)中斷、違規(guī)行為甚至犯罪紀(jì)錄等。
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)essay的書(shū)寫(xiě)技巧。
1.言簡(jiǎn)意賅，避免啰啰嗦嗦。
每一個(gè)句子都應(yīng)該精簡(jiǎn)到只保留它的基本部分。任何冗余或者不能增加新意的詞語(yǔ)都應(yīng)該刪除。當(dāng)你把文章精簡(jiǎn)并刪掉不必要的詞和短語(yǔ)時(shí)，文章的質(zhì)量就得到了提高。要知道，招生委員會(huì)在審核期間，要短時(shí)間內(nèi)面對(duì)那么多essay，他是沒(méi)有時(shí)間來(lái)看啰啰嗦嗦，沒(méi)有主次的文章的。
2.表述要精確。
任何時(shí)候都要盡可能詳盡而又具體。細(xì)節(jié)能讓你的作品更具真實(shí)性。對(duì)于要表述的內(nèi)容，想要表達(dá)的思想要精確的表達(dá)出來(lái)，感染到讀者，讓讀者信服，從而體現(xiàn)文章的真實(shí)性。
3.主題要明確。
申請(qǐng)的時(shí)候，學(xué)校給出的essay題目都是有很強(qiáng)的針對(duì)性的，所以，在撰寫(xiě)essay之前一定要想清楚這個(gè)題目的隱含意義，了解學(xué)校想通過(guò)這篇文章考察你什么。然后在動(dòng)筆，這樣寫(xiě)出來(lái)的文章才有針對(duì)性，而不會(huì)偏離目標(biāo)。有的時(shí)候題目顯得很簡(jiǎn)單，但是事實(shí)上這類(lèi)題目是最不好寫(xiě)的，因?yàn)楹?jiǎn)單的一句話讓人很難摸清楚他們的出題思路和意圖，對(duì)這類(lèi)的題目反而要更加注意。
4.各篇essay之間要相輔相成。
一般來(lái)講，每所學(xué)校會(huì)要求3-5篇essay，每篇essay考察的目的是不同的，因此，在動(dòng)筆之前要想好寫(xiě)作的思路和結(jié)構(gòu)。在一篇文章中已體現(xiàn)的重點(diǎn)就不要在另一篇文章中出現(xiàn)，否則幾篇文章寫(xiě)下來(lái)卻只反映了一個(gè)特點(diǎn)，很多優(yōu)勢(shì)沒(méi)有展示出來(lái)，這樣，錄取委員會(huì)就不會(huì)看到一個(gè)完整優(yōu)異的你，從而不能決定是否錄取你。
5.保持同一風(fēng)格和語(yǔ)調(diào)。
在開(kāi)始動(dòng)筆之前，你就要決定好采用怎樣的風(fēng)格和語(yǔ)調(diào)，并在整篇短文中一以貫之。如果你在短文開(kāi)頭部分的語(yǔ)調(diào)是輕松和幽默的，就不要突然在短文中間轉(zhuǎn)變?yōu)閼n郁或者嚴(yán)厲的語(yǔ)調(diào)。如果你打算把自己的短文寫(xiě)成是個(gè)人日記風(fēng)格的，就不要突然開(kāi)始向局外的讀者吹噓自己。
6.多修改。
無(wú)論是本科還是商學(xué)院對(duì)essay一般都有字?jǐn)?shù)上的限制，如此多的內(nèi)容要?dú)w納到那么少的文字中，如何能把每句話都說(shuō)到點(diǎn)子上，讓每個(gè)字都發(fā)揮其作用還是有一定難度的。當(dāng)一篇文章寫(xiě)好之后，一定要回頭仔細(xì)閱讀，認(rèn)真推敲每個(gè)句子，同時(shí)也可以給自己的朋友和家人看，讓他們也多提提意見(jiàn)。一篇好的文章是需要反復(fù)多次修改才能“完美”呈現(xiàn)出來(lái)的。
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)essay參考范文。
My aim is creation. I love the idea of giving life to nothingness. Were I another person in another time， I might spend my whole life tilling the land. Just like the earliest farmers， the sight of dirt giving rise to carrots and tomatoes at my whim feels like a miracle. I like to randomly burst out in song. I like to shake my body. If I could I would be a pianist and a poet and a painter and a politician. Unfortunately， in all these disciplines my ability can&apos&apost meet my enthusiasm. Where I can create， and break tired codes， is in the kitchen. With unlimited time and resources I would become the best pastry baker and the finest chef in all of the eastern seaboard.
I really like food. On some drab school days I cheer myself up thinking of the dinner awaiting me in the evening. Often I do a 24-hour fast to ready my stomach for a huge meal. Now， being served this food is fine. It&apos&aposs usually restful and rewarding to sit down after a long day to someone else&apos&aposs careful work， whether they be parents， grandmothers， or Little Caesar. But I&apos&aposve noticed a dull glaze in the eyes of those who cook every night. They&apos&aposre doing it not to forge the uncreated conscience of their race， as a hungry James Joyce might say， but out of sometimes love and sometimes duty. I know cooks whose ＂old standbys＂ wow me every time， but they haven&apos&apost any pleasure in their labors. Care and duty are NOT why I want to explore food.
I love the whole culinary process， from seedling to grocery to refrigerator to oven to table. At each stage the elements grow more complex and my work far more deliberate. Peeling and coring an apple takes more intellection than planting a row of seeds. Yet I think I shine where order fades away： beyond rules and recipes， in that zone called It&apos&aposs Up To You. I decided to throw in a cup of yogurt instead of butter to my pound cake. No one told me that lentils， carrots， and a bay leaf would make a great salad. I just felt them together. And there was a unanimous vote -- me -- to add cumin and coriander to the spaghetti sauce. Sizzle. Bubble. The creation is imminent.
Someone like me needs to stand over that stove. I need to see the joy in my eaters&apos&apos eyes when they say， ＂This is really good！ How&apos&aposd you do this？＂ Their simple joys are my creative release -- the critical acceptance of newness. In life and in the kitchen， I want to be the best in my field.