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2020考研英語:寫作備考的精髓
一、研究出題目的
近年來的大作文非常玄妙,值得細(xì)品。首先,很可能大作文正在經(jīng)歷由時(shí)事向哲理過渡的重大變革,這在2001年、2002年、2004年、2007年、2009和2010年上表現(xiàn)得最為明顯。其次,出題人將盡量用圖畫來表達(dá)意圖,而不借助或少借助圖中或圖旁的文字,這樣意義表達(dá)的會更深刻,對考生的思考力和判斷力的要求也就更高。第三,圖畫的含義深刻,可以接受的解釋也較多,但要想取得得分,必須緊扣圖畫,把握住其中的精髓,最深刻地表達(dá)其核心的意義。
二、扣緊主題
寫大作文時(shí)切記要扣緊主題,切不可離題太遠(yuǎn),導(dǎo)致最后回不來或時(shí)間不夠?qū)懖煌?。另外,各部分之間的比例應(yīng)適當(dāng),第一段不要太長。與主題相關(guān)的關(guān)鍵詞語一定要用對,否則會影響分?jǐn)?shù)。
三、看清要求
有的同學(xué)一看到寫“網(wǎng)絡(luò)”,就立即聯(lián)想到這方面最火爆的話題“網(wǎng)絡(luò)成癮”,將主題確定為此。有的同學(xué)干脆將之轉(zhuǎn)變?yōu)樽约嚎吹竭^的文章––“網(wǎng)絡(luò)的利與弊”。這些都是不正確的做法。 寫大作文時(shí),首先要減少語言的錯(cuò)誤,提高語言的準(zhǔn)確性。語言錯(cuò)誤有許多種,有的是小錯(cuò)誤,甚至可以忽略不計(jì),而有些是大錯(cuò)誤,是讓老師看到后不得不扣分的錯(cuò)誤。另一方面就是增加閃光點(diǎn),除了結(jié)構(gòu)清晰外,閃光點(diǎn)主要指好的詞、詞組或句型,一是使用恰當(dāng),二是要有變換。上述這兩點(diǎn)都不容易,而結(jié)合起來就更難了。如果文章分為三段,那么起始段、結(jié)尾段和中間段落的開始部分是非常關(guān)鍵的。對于背誦的好詞、詞組和句型,一定要和具體的行文聯(lián)系起來,融入到文章中去,不僅要用對,還要用好,避免給人突兀的感覺。
四、切忌投機(jī)取巧
近年來,有些考生有投機(jī)的心理,結(jié)果卻很慘烈。有的考生準(zhǔn)備了實(shí)用模板,直接往上套,這樣的效果并不好。正如有的較為激進(jìn)的閱卷老師所說,這些考生是想經(jīng)過不誠實(shí)的手段得到不屬于他的東西,這樣的人應(yīng)該得到懲罰。實(shí)際上這些考生中有的水平還不錯(cuò),如果堅(jiān)持依靠自己,咬緊牙關(guān)奮力拼搏的話,結(jié)果會是不錯(cuò)的。
綜上所述,對于作文這一部分來說,大家應(yīng)該首先了解不同文章的特點(diǎn)和規(guī)律,而后用心地學(xué)習(xí)范文并進(jìn)行模仿,然后練習(xí)全文寫作并請老師批改再細(xì)細(xì)揣摩。相信經(jīng)過這樣的過程,大家的寫作一定會有長足的進(jìn)步。
2020考研英語:寫作句子的細(xì)節(jié)
1、盡量少用縮寫形式。如don't, can't, won't應(yīng)寫為do not, cannot, will not等。
2、用更加正式的否定形式。如not… any應(yīng)寫為no, not… much 寫為 little, not many 寫做few等。
例如:He did not say any words。
He said no words
There are not many chances available。
There are few chances available。
3、盡量少用"etc.", "and so on"等表達(dá)方式。
例如:Activities include dancing, singing, etc。
Activities include dancing, singing, and other fun stuff。
4、盡量把副詞和動詞放在一起。
例如:Consequently we may arrive at the conclusion that…
We may consequently arrive at the conclusion that…
5、標(biāo)點(diǎn)
(1) 英語中沒有頓號,在漢語需要頓號的情況下可以用逗號。
(2) 漢語中的引言通常都是:“”的格式,而英語中不用冒號,用逗號,如, " "。
(3) 書名、文章名等出版物名稱用下劃線或者斜體字表示(手寫時(shí)用下劃線)。
(4) 破折號可以用于在一個(gè)句子的前面或后面加入額外的注釋,靈活地運(yùn)用破折號可以使長句子變得更加生動,增加文章的文采。
2020考研英語:寫作文章的構(gòu)成
1、段落的組成
一個(gè)段落由三部分組成:
(1)主題句:點(diǎn)出段落的主題(文章談?wù)摰氖鞘裁?。
(2)擴(kuò)展句:說明和支持主題。
(3)結(jié)尾句:得出結(jié)論。
2、段落的主題
一篇文章有中心意思,也就是題目。而每個(gè)段落有段落主題,段落主題是為文章中心思想服務(wù)的。每個(gè)段落只能有一個(gè)主題(central idea),它用一個(gè)句子加以表達(dá),所以稱為主題句。主題提出后需要很多結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木渥觼碇С趾驼f明,稱為擴(kuò)展句。最后得出一個(gè)結(jié)論,并用一個(gè)結(jié)尾句表達(dá)。
3、寫好主題句
定義:主題句為一個(gè)完整的句子,用以概括、敘述和說明該段的主題。
位置:主題句一般位于段首,也可置于段尾或段中,考生最好放在段首,這樣較易掌握和構(gòu)思。例如:位于段首:在英文中,大部分段落的第一句便是主題句。開門見山地提出問題,后面的擴(kuò)展句圍繞主題句加以說明、支持、補(bǔ)充和解釋位于段尾:主題句位于段尾便于總結(jié)全段的內(nèi)容,給讀者以深刻的印象,是寫作中的一種演繹方法位于段中:位于段中的主題句起承上啟下的作用,這類主題句多起轉(zhuǎn)折作用,一般由“but,however, yet, anyhow, nevertheless”等詞連接,用于引起下文無主題句:有的段落中無主題句,段落的主題思想過文章內(nèi)容來提示,這種方法能促使讀者對文章內(nèi)容進(jìn)行思考和分析,但考生一般不宜在考試中采用這種方法。
寫好主題句的方法:
1)主題句要概括一定內(nèi)容,不要空泛,否則擴(kuò)展句將難以說明和支持它
2)盡量使用簡單句或簡潔明了的句子
3)主題句應(yīng)該做到句子完整和表達(dá)的主題思想完整
4)關(guān)鍵詞是直接表達(dá)主題的詞匯,它決定段落的內(nèi)容和展開的方法,引導(dǎo)整個(gè)段落的發(fā)展。
4、寫好擴(kuò)展句和段落
圍繞主題句展開,支持、說明和闡述主題句的句子便是擴(kuò)展句。擴(kuò)展句緊扣主題句中的關(guān)鍵詞而展開,句子與句子之間邏輯清楚,上下轉(zhuǎn)承結(jié)合得當(dāng),簡明扼要,重點(diǎn)突出。一般來說,每個(gè)自然段除了主題句與結(jié)尾句之外,還包含了3-6 個(gè)擴(kuò)展句。所以,寫好了擴(kuò)展句便基本上完成一個(gè)自然段落。
做題時(shí),一旦定下了主題和關(guān)鍵詞,作者便按照自己的思路來組織段落中的句子,句子之間要具有連貫性,就必須由一系列的邏輯關(guān)系構(gòu)成,例如:并列關(guān)系,因果關(guān)系,遞進(jìn)關(guān)系,轉(zhuǎn)折關(guān)系,解釋關(guān)系,概括關(guān)系,順序關(guān)系,讓步關(guān)系,對照、比較關(guān)系,轉(zhuǎn)換關(guān)系等等,這些邏輯關(guān)系可由一系列的過渡詞(transitional words)來完成。過渡詞在句子與句子之間、段落與段落之間起到承上啟下的作用,使句子或段落之間的銜接自然、連貫,邏輯合理,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),因此極為重要。