考研英語有許多題目組成，方便大家及時了解，下面由出國留學網(wǎng)小編為你精心準備了“2020考研英語：高分作文的四大方法”，持續(xù)關注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊!
2020考研英語：高分作文的四大方法
一、緊握一條時態(tài)主線
時態(tài)問題一直是英語備考中的難點，有些考生經(jīng)常在一篇文章中出現(xiàn)兩種或兩種以上的時態(tài)，將這些時態(tài)混合使用的同時也增加了語法錯誤出現(xiàn)的頻率。我們來看下面的例句：
This great loss had kill Mrs. white, but actually this free her from her husband.(錯誤)
This great loss had killed Mrs. white, but actually this freed her from her husband.(正確)
所以中公考研建議考生在考場上作文的寫作過程中，盡量緊握一條時態(tài)主線，一是來寫起來操作性強，二來讓閱卷老師看的“明明白白”。寫作時經(jīng)常使用的語法依次是：一般現(xiàn)在時、一般將來時、現(xiàn)在完成時、一般過去時和現(xiàn)在進行時。
二、增強語言說服力
在闡述某種觀點、說明某項情況的時候，考生要經(jīng)過自己的語言讓閱讀者信服，那么就要經(jīng)過文中的句子來增強自己的說服力，如何增強呢?有兩個好方法，一是引用名人話語，二是使用被動句。增強文章說服力，使文章不再“徒有其表”。
“Data is becoming an asset which needs to be guarded as much as any other asset”says Haim Mendelson of Stanford University’s business school.(2007年閱讀理解Text 4) 的文章中出現(xiàn)引用名家話語是十分常見的成文規(guī)則，從側面說明作者觀點，同時經(jīng)常是命題老師命題的核心出題點。
被動句也是一個很好的法寶，將被動句視為對客觀事實的陳述，我們看下面的例子：
We find some use of computers in various fields.(主動句)
Computers have been widely used in various fields.(被動句)
可以看出，被動句更像是對時事的陳述。但是需要注意的是，不要過多使用，每篇出現(xiàn)兩至三個比較合適，過猶不及。多使用被動句，讓文章論點更容易“站住腳”。
三、書寫規(guī)范書面語
還有一點，考生千萬要注意，這也是一些英語底子好的考生經(jīng)常犯的錯誤，那就是在書面語中運用口語化的語言。眾所周知，書面英語和口語有很大區(qū)別，有一些縮略語不是正確的書面語，所以需要引起考生的注意。
四、閃光詞匯必不可少
在考場作文中，but 、because之類詞匯使得閱卷老師打不起精神，直接將文章打為C類，而高級詞匯的使用使得閱卷老師眼前一亮，尤其是中文章的精彩表述方式，考生要勤加總結。
2020考研英語：作文七大備考技巧
第一、可數(shù)名詞不能單獨使用，前面需要加上a/an/the/this/that/my/his/your等限定詞，否則就用復數(shù)。
例如：Government should take measure to solve problem.
[改]Governments should take measures to solve problems.
第二、動詞的有效使用
(1)英語動詞原形不能直接作主語
例如：Reduce the use of private cars can improve the air qualityeffectively.
[改]Reducing the use of private cars can improve the air qualityeffectively.
(2)英語動詞被動，別忘了后面加-ed或者-d
例如：Greater efficiency in water use is need to meet the growing demandsof a changing world.
[改錯]Greater efficiency in water use is needed to meet the growingdemands of a changing world.
(3)一定要注意主謂一致
例如：The problems that are created by environmental contamination is veryhard to solve.
[改]The problems that are created by environmental contamination arevery hard to solve.
(4)只有情態(tài)動詞可以加動詞原形
例如：A great number of people are like playing basketball.
[改]A great number of people like playing basketball.
(5)議論文里很少會用過去時
例如：In present-day society, cultures were becoming very similar.
[改]In present-day society, cultures are becoming very similar.
第三、修飾要準確：形容詞修飾名詞，副詞修飾形容詞或者動詞。
例如：Intelligent students should not be treated different by theirteachers.
[改] Intelligent students should not be treated differently by theirteachers.
第四、介詞搭配
例如：Countries should pay attention on the disadvantages globalisation.
[改]Countries should pay attention to the disadvantages globalisation.
第五、代詞距離名詞比較遠時就要看它的單復數(shù)
例如：Some people do not protect the environment himself.
[改]Some people do not protect the environment themselves.
第六、逗號不能單獨連接并列句，必須加連接詞。
例如：Some people think that use should be limited, others argue that theopposite is true.
[改]Some people think that use should be limited, but others argue thatthe opposite is true.
第七、there be 句型后面的名詞再加動詞時不要用原形。
例如There are a great many students believe the main purpose ofeducation should be to afford them pleasure and enjoyment.
[改]There are a great many students believing the main purpose ofeducation should be to afford them pleasure and enjoyment.
2020考研英語：作文備考內(nèi)容的指導
一、考研英語寫作部分的試卷構成
1)英語(一) 寫作部分由A、B兩節(jié)組成
A：節(jié)要求考生根據(jù)情景，寫出約100個詞的應用性短文，包括私人和公務信函、備忘錄、報告等?？偡?0分
B：節(jié)要求考生根據(jù)提示信息，寫出一篇160-200詞的短文，提示信息的形式由主題句、寫作提綱、規(guī)定情景、圖、表等?？偡譃?0分。
2)英語(二) 寫作部分由A、B兩節(jié)組成
A：要求考生根據(jù)所給出的情景，寫出約100詞的應用性短文，包括私人和公務信函、備忘錄、報告等。總分10分
B：節(jié)要求考生根據(jù)規(guī)定的情景或給出的提綱，寫出一篇150詞以上的英語說明文或議論文。提供情景的形式為圖畫、圖表或文字。總分為15分。
我們?nèi)绾稳〉每佳杏⒄Z作文的得分呢?下面給大家介紹下得分作文的基本標準：
1)內(nèi)容切題，審題準，不跑題。
2)表達清楚，語言簡潔、準確、條理清晰，主題明確。
3)語言規(guī)范，符合英語的表達習慣，語法錯誤少，寫出的英語不是中式英語。
4)用詞變化，避免重復使用一詞匯，可適當使用代詞、同義詞、近義詞、關聯(lián)詞使表達富有變化。
5)句式變化，整篇文章涵蓋多種句式結構，如簡單句、并列句、復合句、主被動句、疑問句、倒裝句、強調(diào)句、插入語交替使用。
二、考研英語寫作要領
英語寫作并不象很多考生想象中的那么難，其能力的提高是有一定方法可循的，為此我們首先提示考生應該尤其注意文章邏輯關系在閱讀中的運用。邏輯關系散布在文章的句子內(nèi)部、句句之間、以及段落之間。最基本的邏輯關系有以下幾種：
1、因果關系：as a result ，therefore，hence，consequently，because,for, due to, hence, consequently等等。
2、并列、遞進關系：and, or, then，inaddition，besides，in other words，moreover等等
3、轉折關系：however，but,yet, in fact等等。
這些我們其實已經(jīng)很熟悉的邏輯提示詞在文章中起的效果，并非僅僅是銜接文章的句子，從閱讀的角度來看，其實同時在給我們某種提示，告訴我們哪些句子是有效信息，相對重要的信息，哪些信息是相對不重要的信息，因為我們在英語寫作的時候，有一條清晰的思路，你不是為了完整翻譯文章而進行閱讀，而是為了獲取主旨來寫作。