考研英語(yǔ)有許多題目組成，方便大家及時(shí)了解，下面由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“2020考研英語(yǔ)：寫(xiě)作的速成的辦法”，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊!
2020考研英語(yǔ)：寫(xiě)作的速成的辦法
一、考試大綱對(duì)寫(xiě)作的要求
要求：攻讀碩士學(xué)位研究生英語(yǔ)入學(xué)考試中的短文寫(xiě)作是測(cè)試考生用英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)思想的一般能力。
該部分由A、B兩節(jié)組成，總分為30分。A節(jié)：考生根據(jù)所給情境寫(xiě)出一篇約100詞(標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)算在內(nèi))的應(yīng)用性短文，包括信件、通知、便箋、摘要、備忘錄等?？忌诖痤}卡2上作答。滿分10分。B節(jié)：要求考生根據(jù)提示信息(命題、主題句、提綱、規(guī)定情景、圖、表、等)寫(xiě)出一篇160 – 200詞的短文(標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)算在內(nèi))?？忌诖痤}卡2上作答。滿分20分。從最近8年的寫(xiě)作試題來(lái)看，該節(jié)通常要求考生寫(xiě)一篇說(shuō)明性議論文。
應(yīng)用性短文和說(shuō)明性議論文應(yīng)切題、包含提示的全部要點(diǎn)，能正確表達(dá)思想、意義連貫，句式變化多，用詞面闊，無(wú)重大的語(yǔ)言錯(cuò)誤。
二、如何才能提高寫(xiě)作能力呢?
歸納為六個(gè)字：背記、改寫(xiě)、套用。
1.背記
背什么?第一、背閱讀理解等材料里面的成語(yǔ)、慣用句式或段落。第二、背教師給的范文
的框架、句型、段落。眾所周知，讀、寫(xiě)是培養(yǎng)書(shū)面交際能力。讀、寫(xiě)既互相區(qū)別，又互相聯(lián)系。研究生英語(yǔ)入學(xué)考試的短文寫(xiě)作是測(cè)試考生書(shū)面表達(dá)的一般能力。要提高書(shū)面表達(dá)能力， 必須多讀、多背。多讀、多背是解決語(yǔ)言知識(shí)問(wèn)題。近代英國(guó)語(yǔ)言學(xué)家帕麥爾 (H. E. Palmer) 在所著的《The Oral Method of Teaching Languages》一書(shū)中說(shuō)過(guò)這樣一段話：“The study of a language is in its essence a series of acts of memorizing; whether we are concerned with isolated words, with word-groups, with meanings or with the phenomena of grammar, the fact remains that successful memorizing is the basis of all process?！?學(xué)習(xí)一種語(yǔ)言，從本質(zhì)上說(shuō)， 是一系列的記憶活動(dòng)，不管我們所涉及的是孤立的單詞、詞組、詞義或語(yǔ)法現(xiàn)象，事實(shí)總是這樣：記憶是一切成功的基礎(chǔ)。) 這段話告訴我們，熟記是學(xué)習(xí)外語(yǔ)能否成功的關(guān)鍵，記多少就能用多少; 什么也不記，就聽(tīng)不懂，說(shuō)不出，也就談不上寫(xiě)作了?？忌跍?zhǔn)備應(yīng)試過(guò)程中的背記范文是非常重要的。
2.改寫(xiě)
所謂“改寫(xiě)”就是根據(jù)命題要求對(duì)背過(guò)的語(yǔ)言材料進(jìn)行去粗取精、去偽存真的模仿練習(xí)。這是培養(yǎng)寫(xiě)作技能熟巧問(wèn)題的必經(jīng)之路。在這方面，考生應(yīng)多做句子、段落和短文的漢譯英練習(xí)，對(duì)照答案反復(fù)推敲，悟出道理來(lái)，才能心領(lǐng)神會(huì)、模仿套用。至于練習(xí)英語(yǔ)寫(xiě)作，可以先練習(xí)寫(xiě)文章摘要、大意和小結(jié)，進(jìn)而改寫(xiě)已有的范文和書(shū)信，逐漸過(guò)渡到獨(dú)立寫(xiě)作。如無(wú)教師指導(dǎo)，就應(yīng)盡量多查語(yǔ)言工具書(shū)，以減少語(yǔ)言錯(cuò)誤。
3.套用
練習(xí)性寫(xiě)作和考研寫(xiě)作一樣，把熟練背記的詞匯、成語(yǔ)、句型按提綱、漫畫(huà)和提示的要求進(jìn)行造句、組段，以便寫(xiě)出一篇比較規(guī)范的短文。這就叫套用。
練習(xí)寫(xiě)作要有決心、信心和恒心。要日積月累、細(xì)水長(zhǎng)流、堅(jiān)持不斷。要以滴水穿石的精神去背記、改寫(xiě)和套用。有志者事竟成!勝利就在你的前方!
2020考研英語(yǔ)：作文備考的三大法寶
一、組織語(yǔ)言不可或缺
考研階段的英語(yǔ)，比中高考和四六級(jí)檔次更高、格調(diào)更高，要想寫(xiě)出高分，更需要拿出來(lái)點(diǎn)看家本事來(lái)。其實(shí)能走到考研這一步的小伙伴，寫(xiě)一篇語(yǔ)言平實(shí)、結(jié)構(gòu)清晰、沒(méi)有語(yǔ)病的作文出來(lái)，相信難度并不大。但如果想拿高分，作文必須有亮點(diǎn)，在考研英語(yǔ)中這個(gè)亮點(diǎn)就是：長(zhǎng)句子。如果通篇都是平實(shí)的短句或平句，起伏不大，很難迎合閱卷老師的胃口，相反，寫(xiě)出幾個(gè)有水平的高逼格的句子，瞬間就能提升檔次，絕對(duì)是實(shí)力的證明。因此，語(yǔ)法這一關(guān)，必須要攻克，強(qiáng)調(diào)句、倒裝句、各種各樣的從句，平時(shí)多練習(xí)寫(xiě)一寫(xiě)，考場(chǎng)上絕對(duì)能為作文加分。
二、讓作文“活”起來(lái)
語(yǔ)感其實(shí)是一種很虛的東西，但在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中它必不可少，尤其是在閱讀和寫(xiě)作中，能夠發(fā)揮無(wú)形的神力。有許多小伙伴會(huì)在寫(xiě)作文的過(guò)程中覺(jué)得無(wú)話可說(shuō)，勉強(qiáng)寫(xiě)出來(lái)，句子之間的銜接一點(diǎn)都不順暢，讀起來(lái)磕磕巴巴，像擠牙膏一點(diǎn)一點(diǎn)擠出來(lái)的一樣。如果換成是漢語(yǔ)寫(xiě)作，相信每個(gè)人都能滔滔不絕，但換成英語(yǔ)就慫了，這都是缺乏語(yǔ)感的表現(xiàn)。想要培養(yǎng)語(yǔ)感也很簡(jiǎn)單，多閱讀就可以。建議小伙伴在復(fù)習(xí)過(guò)程中遇到好的文章，可以在晨讀時(shí)間多讀幾遍，讀得多了，也就讀得順了，語(yǔ)感自然能培養(yǎng)起來(lái)，寫(xiě)作文時(shí)離“下筆如有神”也就不遠(yuǎn)了。
三、作文秒變高大上
如果說(shuō)前面兩項(xiàng)，語(yǔ)法和語(yǔ)感，都是需要在平時(shí)復(fù)習(xí)過(guò)程中慢慢積累的內(nèi)容，是無(wú)形中加分的神器，那最后這一項(xiàng)，咱們就來(lái)點(diǎn)“干貨”，絕對(duì)是可以在短時(shí)間能就能修煉成的致命招數(shù)：類型分析與模板積累。考研英語(yǔ)作文的類型一共就那么幾種，小作文無(wú)非就是書(shū)信、摘要、備忘錄、報(bào)告、便箋，大作文無(wú)非就是提綱型、圖表型、圖畫(huà)型、情景型等。每種類型都可以積累一定的模板，開(kāi)頭、結(jié)尾、分析型話語(yǔ)、總結(jié)型話語(yǔ)等等。積累一些有自己特色的模板，把一些亮點(diǎn)句型有意識(shí)地安排在這部分，考場(chǎng)上可以信手拈來(lái)，不僅節(jié)省時(shí)間，而且能保證文章的水平和質(zhì)量，一舉兩得。
2020考研英語(yǔ)：作文高級(jí)模板的備考
記住一些“閃光”的模板
模板雖然很多人都在記，網(wǎng)上也能搜到好多，但質(zhì)量卻良莠不齊，我們需要選擇那些好的去記。很多小伙伴只會(huì)那幾個(gè)老生常談的固定句式，甚至還停留在小學(xué)生水平，通篇都是I think，and，but……閱卷老師一看就不可能給高分好不好?
在平時(shí)被模板的過(guò)程中，多積累幾個(gè)“閃光”句式，寫(xiě)作的過(guò)程中可以信手拈來(lái)，輕松吸引閱卷老師的眼球。比如，常用的表達(dá)觀點(diǎn)句式：I have a thought that，As far as I can concerned，F(xiàn)or my part，Personally speaking，As to me，等等。描述圖表句式：It can be seen from the chart that，It is obvious in the graph/table that，The table/graph reveals that，等等。總結(jié)原因句式：A number of factors could account for the change that，The reason for this is not far to seek，等等。
替換上幾個(gè)能“裝逼”的單詞
掌握了“閃光”句式，還需要多記住幾個(gè)能“裝逼”的單詞，這些單詞一般不是常用的，但如果能出現(xiàn)在你的試卷上，就很容易抓住閱卷老師的眼球，文章的整體逼格也立即提升一個(gè)檔次。比如在形容程度時(shí)，不要只會(huì)用very，可以根據(jù)形容的具體情況用considerably，dramatically，markedly，rapidly，sharply，significantly等。又如表示結(jié)果，不要只會(huì)用so，therefor，as a result，可以用hence, thus, accordingly, consequently, as consequence等。再如揭示原因，不要只是in fact，還可以用in other words, as a matter of fact, in simpler terms等。
在平時(shí)的閱讀和寫(xiě)作中注意積累一些這樣的單詞，把它們和自己慣常用的對(duì)比著記憶，久而久之就能拋棄原來(lái)的固定用法，熟練使用更深刻的表達(dá)了。考場(chǎng)上一旦亮出這些“秘密武器”，必然能吸引人眼球。