教師資格證面試報名時間已經(jīng)過去一段時間了，現(xiàn)如今即將到了準考證打印時間，下面由出國留學網(wǎng)小編為你精心準備了“安徽2019下半年教師資格證面試準考證打印入口【已開通】”，持續(xù)關注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊!
安徽2019下半年教師資格證面試準考證打印入口【已開通】
安徽2019下半年教師資格面試準考證打印沒有單獨系統(tǒng)入口，需要進入報名系統(tǒng)中下載打印準考證。
點擊進入安徽2019下半年教師資格證面試準考證打印入口
準考證由考生自行登錄報名系統(tǒng)進行下載、打印。繳費成功后的考生可于2019年12月30日-2020年1月5日登錄“中小學教師資格考試網(wǎng)”(http://ntce.neea.edu.cn)報名系統(tǒng)，根據(jù)提示下載pdf準考證文件。下載后，仔細核對個人信息，并直接打印成準考證，面試完成后需當場上交。
考生根據(jù)提示下載pdf準考證文件。下載后，仔細核對個人信息，并直接打印成準考證。彩色和黑白打印均可。
安徽2019下半年教師資格面試時間：2020年1月4日-5日(具體時間、地點以準考證為準)。
面試采取結(jié)構(gòu)化面試、情境模擬等方式，通過備課(或活動設計)、試講(或演示)、答辯(或陳述)等環(huán)節(jié)進行。遵循《中小學教師資格考試標準(試行)》和《考試大綱(試行)》(面試部分)，主要考核考生職業(yè)道德、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達、思維品質(zhì)等教學基本素養(yǎng)和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。了解各科目考試大綱，請登錄教育部中小學教師資格考試網(wǎng)(http://ntce.neea.edu.cn)查詢。
2019教師資格證面試考官喜歡什么樣的考生?
在教師資格面試中，面試考官通常會喜歡什么樣的考生?哪些考生可以獲得高分，通過教師資格證面試考試呢?通?？脊傧矚g具備以下這五類素養(yǎng)的考生：
1、邏輯思維強的考生
作為一個老師，講課時的邏輯思維是非常重要的，講課之前必須要有一個非常清晰的邏輯思路。一般情況，講課的邏輯思路：從簡到難，從特殊到一般，從整體到局部等，一節(jié)課的優(yōu)劣，從教學設計上就可以一分高下。好的設計、清晰的邏輯是講課前必不可少的環(huán)節(jié)，邏輯清晰了才能吸引考官的眼球。
那邏輯思維到底怎么訓練?
一般情況下，看到一個題本，首先梳理知識點，觀察每個環(huán)節(jié)的作用和目的，順著教材的編排，捋清其中的思路。其次，合上題本用自己的語言在腦海中構(gòu)建框架體系。最后，設計出本節(jié)課的板書，一節(jié)課的板書就是我們講課邏輯的體現(xiàn)。
2、語言表達強的考生
作為教師，語言表達能力非常重要了，對于語言，普通話、音調(diào)、語氣、音量等都會影響我們的講課效果。
作為老師普通話水平必須是過關的，語文老師必須具有二級甲等以上，其他老師必須具有二級乙等以上的水平。對于音調(diào)，講課要有抑揚頓挫，這樣的講課方式才能抓住考官的耳朵。語氣也是非常重要的，對于小學、初中、高中不同階段的學生，教師講課的語氣也是不一樣的。小學語氣較為柔和、初高中學生采用成人的語氣。音量在講課中是至關重要的，響亮的聲音往往會取得一鳴驚人的效果，一開口就能吸引考官的注意力，尤其考試時抽號較為靠后的考生，聲音響亮更能讓你脫穎而出。
3、有新課改理念的考生
新課改理念是什么?又要怎么在試講中體現(xiàn)?這個概念我們或許很模糊，但是我們只要記住"學生是主體，老師是組織者、引導者"即可，用這個理念來設計教學內(nèi)容，在試講時要有引導性和互動性，不能老師一個人唱獨角戲。要多設置活動和提問，凸顯老師的組織和引導，體現(xiàn)學生的主體地位。
4、有教師范兒的考生
對于很多沒有教學經(jīng)驗的考生去參加考試，怎么才能表現(xiàn)出來教師的教姿和教態(tài)呢?老師給人的印象大多都是比較穩(wěn)重，有耐心。因此，大家考試時站在講臺上問好、鞠躬、講課時，姿態(tài)落落大方，動作自然、大氣，不要過于拘束也不要過于浮夸。在無生試講中，我們需要自導自演，戲精附體，眼里要有學生，心中要裝著學生，這樣做出來的互動，講出來的話才是真實的、生動的。
平時練習試講，剛開始可以先體驗一下有生互動，其次可以對著鏡子練習，也可以用手機給自己錄制視頻，在反復的練習中不斷提升自己的教姿、教態(tài)。
5、有學科素養(yǎng)的考生
具有學科素養(yǎng)即基本的教學知識與能力，那怎樣體現(xiàn)出一個教師的學科素養(yǎng)呢?
第一，對于一個老師要給學生教知識，要教對的知識，那就要求我們在考試時講知識，一定不能出現(xiàn)硬性錯誤，所以備課就必須充分，20分鐘備課，最多10分寫出教案，留十分鐘練習。
第二，我們講課時語言的表述也必須規(guī)范。一些專業(yè)名詞，專業(yè)術(shù)語必須表述準確，這也是體現(xiàn)一個教師學科素養(yǎng)的基本標準。平時對于一些專業(yè)名詞或者術(shù)語需要熟悉和識記，不要出現(xiàn)口語化的表述方式。