舉辦一個(gè)活動(dòng)是一個(gè)大工程，同時(shí)，每個(gè)活動(dòng)都是大家精心策劃出來(lái)的，優(yōu)質(zhì)的策劃方案都值得我們借鑒，對(duì)于活動(dòng)策劃報(bào)的撰寫(xiě)你是否摸不著頭腦呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“國(guó)學(xué)幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案（集錦9篇）”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。
國(guó)學(xué)幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案（集錦9篇）【篇一】
??一年一度的中秋佳節(jié)即將到來(lái)，你還呆在家里重復(fù)著每年和家人一起過(guò)節(jié)的鏡頭嗎?你想不想過(guò)一個(gè)特別而有意義的中秋節(jié)?今年，帶著寶寶一起來(lái)幼兒園過(guò)一個(gè)別樣的中秋佳節(jié)吧！博xx柳樹(shù)幼兒園給您帶來(lái)不一樣的傳統(tǒng)節(jié)日，不一樣的中秋佳節(jié)！
??活動(dòng)目標(biāo)：
??1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
??2、體驗(yàn)與小朋友、家長(zhǎng)一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
??3、幼兒通過(guò)跟家長(zhǎng)一起制做月餅、聽(tīng)故事、品月餅、玩親子游戲等一系列的活動(dòng)感受中秋節(jié)的氛圍，享受親子活動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)家長(zhǎng)與孩子之間的親情！
??活動(dòng)名稱：博xx柳樹(shù)幼兒園中秋節(jié)親子聚會(huì)
??活動(dòng)地點(diǎn)：日照博xx柳樹(shù)幼兒園
??活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月14日 上午9：00開(kāi)始
??活動(dòng)過(guò)程：
??1、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
??2、故事欣賞《中秋節(jié)的來(lái)歷》
??3、和爸爸媽媽一起做月餅。
??4、親子游戲。
??5、品嘗親手制作的月餅。
國(guó)學(xué)幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案（集錦9篇）【篇二】
??活動(dòng)目標(biāo)：
??1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
??2、體驗(yàn)與小朋友、家長(zhǎng)一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
??3、幼兒通過(guò)跟家長(zhǎng)一起制做月餅、聽(tīng)故事、品月餅、玩親子游戲等一系列的活動(dòng)感受中秋節(jié)的氛圍，享受親子活動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)家長(zhǎng)與孩子之間的親情!
??活動(dòng)名稱：
??博苑大柳樹(shù)幼兒園中秋節(jié)親子聚會(huì)
??活動(dòng)地點(diǎn)：
??日照博苑大柳樹(shù)幼兒園
??活動(dòng)時(shí)間：
??20xx年9月14日上午9:00開(kāi)始
??活動(dòng)過(guò)程：
??1、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
??2、故事欣賞《中秋節(jié)的來(lái)歷》
??3、和爸爸媽媽一起做月餅。
??4、親子游戲
??5、品嘗親手制作的月餅
國(guó)學(xué)幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案（集錦9篇）【篇三】
??活動(dòng)目標(biāo)：
??1.認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗。
??2.體驗(yàn)分享、合作的快樂(lè)。
??3.能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)。
??活動(dòng)準(zhǔn)備：
??1.有關(guān)月亮的圖片、動(dòng)畫(huà)、故事傳說(shuō)。
??2.活動(dòng)前與幼兒一起布置活動(dòng)室，懸掛月亮變化圖。
??3.每個(gè)家庭準(zhǔn)備一個(gè)月餅帶來(lái)。 活動(dòng)過(guò)程：
??1.猜謎：“有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)像只圓盤(pán)，有時(shí)像把鐮刀?！闭?qǐng)你猜猜是什么?
??出示圖：月球 結(jié)合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。
??2.介紹中秋節(jié)的來(lái)歷：古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”，八月十五是這個(gè)月中間的.一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。
??師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說(shuō)和故事，請(qǐng)小朋友講一講。 教師完整講述中秋節(jié)的美麗傳說(shuō)。
??3.人們?cè)鯓舆^(guò)中秋。
??1)請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)你們準(zhǔn)備怎樣和爸爸媽媽一起過(guò)中秋節(jié)?(請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)討論，由幼兒回答)
??2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過(guò)中秋節(jié)的?
??4.吃月餅，共同分享快樂(lè)。
??1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道，小朋友最愛(ài)吃月餅，今天大家?guī)?lái)了各種各樣的月餅，那就請(qǐng)你來(lái)向大家介紹一下你的月餅吧。
??2)教師簡(jiǎn)單小結(jié)，月餅的分類(點(diǎn)擊課件)
??3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂(lè)曲《春江花月夜》，邊聽(tīng)音樂(lè)邊分享月餅，體驗(yàn)與父母、同伴、老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
??活動(dòng)二，水果拼盤(pán)比賽 活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日。 通過(guò)家庭小組式競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
??活動(dòng)準(zhǔn)備：
??小組號(hào)牌 自帶水果 一次性塑料刀具盤(pán)子等
??活動(dòng)過(guò)程：
??一、教師介紹活動(dòng)的意義
??秋天是水果豐收的季節(jié)，在這一天，家家戶戶都會(huì)坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果，感受生活的富足。
??二、介紹游戲規(guī)則
??今天我們的家長(zhǎng)也帶來(lái)了豐富的水果，我們先來(lái)介紹一下(個(gè)別家庭介紹自己帶來(lái)的水果名稱，基本特性)現(xiàn)在我們將舉行一個(gè)制作水果拼盤(pán)的大賽，活動(dòng)規(guī)則如下：
??1、以三個(gè)家庭為一小組，發(fā)放號(hào)牌。
??2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，不但要比造型還要比桌面整理。
??3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)。
??4、獎(jiǎng)項(xiàng)有：配合默契大獎(jiǎng)和最佳造型獎(jiǎng)
??三、水果拼盤(pán)比賽
??教師注意進(jìn)行部分協(xié)作，其他班教師記錄并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)
??四、評(píng)選與品嘗活動(dòng)
??頒發(fā)獎(jiǎng)狀，互相交換品嘗水果拼盤(pán)。
??五、教師進(jìn)行今天活動(dòng)的小結(jié) 你們今天這個(gè)中秋節(jié)過(guò)的怎么樣?(請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的感覺(jué)) “你還知道哪些我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日呢?你喜歡過(guò)這些節(jié)么? 月亮月亮明明，走路帶上大燒餅，
??一邊走一邊咬，到月底吃完了，下月十五又圓了。 月兒彎彎掛樹(shù)梢，好像一把小鐮刀， 我要借它用一用，割把青草喂羊羔。 月亮彎彎彎上天，牛角彎彎彎兩邊， 鐮刀彎彎好割草，犁頭彎彎好種田。 天上一個(gè)月亮，水里一個(gè)月亮; 天上月亮尖尖，水里月亮彎彎; 天上月亮掛胸間，水里月亮當(dāng)小船。 初一一條線，初二看得見(jiàn)，
??初三初四像娥眉，十五十六圓又圓。 月亮走，我也走，我和月亮交朋友。 袋里裝著兩只蛋，送給月亮當(dāng)早飯。
??月亮奶奶，愛(ài)吃韭菜，韭菜侯辣，愛(ài)吃黃瓜， 黃瓜有種，愛(ài)吃油餅，油餅噴香，愛(ài)吃片兒湯， 片兒湯不爛，愛(ài)吃雞蛋。
??紫不紫，大海茄，八月里供的是兔兒爺。 自來(lái)紅，自來(lái)白，月亮碼兒供當(dāng)中， 毛豆枝子亂哄哄。雞冠花，生個(gè)紅， 圓月的西瓜皮兒青。月亮也吃得哈哈笑， 今晚的光兒分外明
??八月十五月亮圓，月亮圓圓像銀盤(pán)， 紅木桌子金閃閃，西瓜月餅供上天， 海棠果，紅棗鮮，當(dāng)中擺個(gè)大鴨梨， 紅白石榴兩邊站，手捧甜球把月拜，
??拜的月亮爺爺心歡喜，銀輝朗朗撒滿地， 保咱天下都平安。
??月姑娘在天上，圓又圓亮又亮， 花姑娘在樹(shù)上，又美麗又清香。
??小白兔白又白，你從月宮走下來(lái)。 月亮里有棵桂花樹(shù)，九月九日把花開(kāi)。 姐戴一朵上花轎，妹戴一朵去拾柴， 剩下一朵送給我，我把桂花樹(shù)門(mén)前栽。 十年長(zhǎng)成桂花樹(shù)，不用你白兔再送花來(lái)
??活動(dòng)反思
??在這次活動(dòng)中，幼兒和家長(zhǎng)的積極性比較高，開(kāi)始孩子們都認(rèn)真的在聽(tīng)后來(lái)慢慢有些活躍了點(diǎn)，特別是在游戲環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)比孩子更想?yún)⒓佑螒颍⒆臃e極性沒(méi)有調(diào)動(dòng)起來(lái)，家長(zhǎng)非常的配合。希望在下次活動(dòng)中更要注重孩子的興趣點(diǎn)。在故事上要更生動(dòng)童趣一點(diǎn)。這次活動(dòng)還是很成功的。就是孩子的積極興趣方面還要花心思想一想。在最后結(jié)束還要加強(qiáng)。
國(guó)學(xué)幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案（集錦9篇）【篇四】
??1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒感受中秋節(jié)的濃烈氣氛，體驗(yàn)與同伴老師和家人一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
??2、在家庭才藝展示中鍛煉幼兒，在家庭聯(lián)誼茶話活動(dòng)中增進(jìn)友誼，在娛樂(lè)游戲中感受節(jié)日的快樂(lè)
??活動(dòng)準(zhǔn)備：
??1、場(chǎng)地準(zhǔn)備：食堂大廳、桌椅擺放、橫幅張貼、飲水器、一次性杯子
??2、音響設(shè)備
??3、食物準(zhǔn)備：由幼兒自帶
??4、發(fā)放通知及家庭參賽報(bào)名表
??具體負(fù)責(zé)安排：
??一、主持：金春燕、錢(qián)小紅
??二、音響播放：姜芳芳
??三、游戲材料準(zhǔn)備：陸欣
??主要流程：
??一、主持人講“中秋節(jié)的故事”引入，揭示主題：“迎中秋、共團(tuán)圓”家庭才藝大展示及家庭聯(lián)誼茶話會(huì)
??二、介紹評(píng)委席評(píng)委
??三、家庭才藝大展示(串聯(lián)詞根據(jù)上報(bào)的節(jié)目另行考慮)
??四、穿插游戲活動(dòng)：擊鼓傳花。輪到的家庭可以由家長(zhǎng)也可以由孩子來(lái)表演
??五、繼續(xù)家庭才藝大展示
??六、穿插“猜燈謎”，猜對(duì)的有小禮物
??七、家庭才藝大展示
??八、公布評(píng)選結(jié)果，放煙花慶賀
??注意事項(xiàng)：
??1、放小煙花時(shí)，幼兒必須由教師帶領(lǐng)在指定地方觀看
??2、在座位安排上，以方正形式，以班級(jí)為一方正，一班級(jí)中再放桌子，擺放食品。
??3、如果參賽申報(bào)的家庭比較多的話，要適當(dāng)控制節(jié)目的時(shí)間以及質(zhì)量的把關(guān)，爭(zhēng)取精簡(jiǎn)。
??4、如果下雨，時(shí)間另行通知。
國(guó)學(xué)幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案（集錦9篇）【篇五】
??活動(dòng)目標(biāo):
??1.了解中秋節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗，感受與老師、家長(zhǎng)、同伴共慶節(jié)日的喜悅，萌發(fā)愛(ài)老師、愛(ài)家長(zhǎng)、愛(ài)同伴的情感。
??2.愿意溝通分享，能夠積極主動(dòng)大膽的表達(dá)和表演。
??3.體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。
??4.愿意積極參與活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。
??準(zhǔn)備工作:
??1.知識(shí)準(zhǔn)備:請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子了解中秋節(jié)的由來(lái)，一起收集相關(guān)信息。開(kāi)展記錄活動(dòng)，觀察月亮的變化。
??2.物資準(zhǔn)備:和孩子一起做好慶祝中秋節(jié)的親子活動(dòng)方案，確定布置方案后，共同準(zhǔn)備活動(dòng)場(chǎng)地所需的物資、月餅、共享食品。活動(dòng)開(kāi)始前，孩子們通過(guò)張貼海報(bào)和制作請(qǐng)柬的方式邀請(qǐng)他們的父母來(lái)花園參加慶?；顒?dòng)。
??活動(dòng)流程:
??1.慶?；顒?dòng)(由兒童主持的活動(dòng)):
??(1)幼兒交流和觀察月亮的情況，進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘。
??(2)請(qǐng)家長(zhǎng)介紹中秋節(jié)的由來(lái)。
??(3)開(kāi)展親子活動(dòng):老師、孩子、家長(zhǎng)一起表演自己的節(jié)目。
??2、團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋，賞月，分享活動(dòng)。
??3.舉辦一個(gè)化妝舞會(huì)。(播放自己喜歡的形象，跳邀請(qǐng)舞)
??教學(xué)反思:
??缺點(diǎn)，本次活動(dòng)的環(huán)境布置沒(méi)有表現(xiàn)出節(jié)日的氣氛，導(dǎo)致節(jié)日氣氛相當(dāng)?shù)?。老師可以解釋關(guān)于月球的知識(shí)。如果能安排相應(yīng)的環(huán)境，講解一些關(guān)于月亮的知識(shí)，相信孩子會(huì)對(duì)節(jié)日有更深的體會(huì)，對(duì)節(jié)日有更多的了解。
國(guó)學(xué)幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案（集錦9篇）【篇六】
??一、活動(dòng)意圖：
??中秋節(jié)是我國(guó)一個(gè)很重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它代表著團(tuán)圓、吉祥。知道中秋節(jié)這個(gè)節(jié)日，了解中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié)。在這次活動(dòng)中，我們主要以“快樂(lè)”為中心點(diǎn)，開(kāi)展了中秋節(jié)的活動(dòng)，以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個(gè)小家庭的團(tuán)圓與快樂(lè)，激發(fā)他們樂(lè)意上幼兒園、愛(ài)幼兒園的美好情感。
??二、活動(dòng)目的：
??1、通過(guò)活動(dòng)，幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷。
??2、知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
??三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
??彩筆、月餅圖片、故事、手指操、PPT。
??四、活動(dòng)過(guò)程：
??1、晨接活動(dòng)
??欣賞故事聽(tīng)故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不斷變化的。
??2、早餐
??3、生活活動(dòng)
??手指游戲：《爺爺為我打月餅》
??4、集體活動(dòng)
??《小烏龜上幼兒園》
??設(shè)計(jì)意圖
??《小烏龜上幼兒園》該故事選用了小朋友生活中比較熟悉并喜歡的小烏龜、小青蛙、小鴨子、小雞為角色。講述了一只小烏龜?shù)谝惶焐嫌變簣@的心情及所發(fā)生的事情，最終小烏龜能快樂(lè)地和同伴玩，融入到了集體當(dāng)中的故事?，F(xiàn)獨(dú)生子女較多，其有較多的幼兒都是爺爺、奶奶帶，因此，都比較嬌氣；并且接觸外面的生活較少加上年齡較小，未離開(kāi)過(guò)家長(zhǎng)。因此，剛踏入陌生的環(huán)境中，難免會(huì)哭鬧得厲害。為了能使幼兒更快地適應(yīng)新環(huán)境，我覺(jué)得這個(gè)故事既符合小班幼兒年齡特點(diǎn)，又符合孩子的現(xiàn)實(shí)需要。所以我選擇了這個(gè)故事來(lái)安撫幼兒情緒，并將它與語(yǔ)言和社會(huì)兩大領(lǐng)域相結(jié)合。
國(guó)學(xué)幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案（集錦9篇）【篇七】
??活動(dòng)目標(biāo)：
??1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，了解中秋節(jié)的來(lái)歷、傳說(shuō)、習(xí)俗，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。
??2、積極參與月餅的制作，在聽(tīng)聽(tīng)、做做、學(xué)學(xué)、唱唱、跳跳中，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，進(jìn)一步感受月圓、團(tuán)圓、豐收的含義，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。
??活動(dòng)準(zhǔn)備：
??1、班級(jí)中秋祝福視頻；
??2、幼兒表演古詩(shī)《靜夜思》《古朗月行》；
??3、教師舞蹈《花好月圓》；
??4、夢(mèng)想劇場(chǎng)表演故事《嫦娥奔月》；
??5、彩色面團(tuán)、裝飾盤(pán)、制作好的大月餅、手工材料、剪刀；
??6、場(chǎng)景布置“碩果累累、團(tuán)團(tuán)圓圓、祝福滿滿”三個(gè)主題、空中懸掛中秋神話故事的。
??活動(dòng)過(guò)程：
??1、開(kāi)場(chǎng)：
??觀看各班級(jí)和老師的DV祝福短片
??2、幼兒知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)（附答案）：
??看看嫦娥姐姐會(huì)向我們提出什么問(wèn)題呢？
??問(wèn)題一：小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎？關(guān)于中秋節(jié)的神話故事有哪些？
??問(wèn)題二：那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎？
??問(wèn)題三：為什么人們把月餅做成圓形的？
??3、教師舞蹈《花好月圓》
??4、幼兒表演《靜夜思》《古朗月行》
??5、夢(mèng)想劇場(chǎng)表演：神話故事《嫦娥奔月》
??歡迎來(lái)到夢(mèng)想劇場(chǎng)，今天我們一起來(lái)欣賞一個(gè)美麗的神話故事《嫦娥奔月》，了解關(guān)于中秋的傳說(shuō)吧。
??6、親子游戲《手牽手樂(lè)團(tuán)圓》
??家長(zhǎng)戴面具，說(shuō)出祝福的話“中秋月兒圓”，幼兒聽(tīng)聲音，找到家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)“月圓人團(tuán)圓”，在溫暖的問(wèn)候和祝福中孩子和家長(zhǎng)手牽手，開(kāi)始制作大團(tuán)圓月餅。
??7、實(shí)踐活動(dòng)《制作團(tuán)圓大月餅》
??寶貝們和爸爸媽媽一起動(dòng)手裝飾團(tuán)圓大月餅，把對(duì)家人、小伙伴的愛(ài)和著面粉溫暖傳遞，在幼兒園這個(gè)愛(ài)的大家庭中幸福團(tuán)圓！
??8、尾聲：
??親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，小朋友們，我們“中秋樂(lè)團(tuán)圓”活動(dòng)就圓滿結(jié)束了，讓我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝寶寶們茁壯成長(zhǎng)，祝大家過(guò)一個(gè)溫馨浪漫、快樂(lè)的中秋節(jié)！
??親子游戲
??游戲一：手指游戲《變變變》
??玩法：用小手指做游戲
??游戲二：韻律游戲《拍手點(diǎn)頭》
??玩法：根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏與歌詞來(lái)進(jìn)行拍手和點(diǎn)頭動(dòng)作。
??游戲三：粘泡泡糖
??玩法：家長(zhǎng)和幼兒一起問(wèn)教師：“泡泡糖，泡泡糖，粘什么？”
??教師回答：“兩個(gè)兩個(gè)粘XX”后面主持人可隨機(jī)說(shuō)。
??游戲四：擊鼓傳話
??玩法：一人在敲敲，一人用傳花的方式進(jìn)行，當(dāng)音樂(lè)停止，物品在誰(shuí)的手上，就由誰(shuí)來(lái)進(jìn)行表演。
??兒歌
??《中秋節(jié)》
??八月十五月正圓，中秋月餅香又甜。
??八月十五月正高，月亮婆婆過(guò)生日。
??甜月餅、紅柿子、蘋(píng)果香蕉紫葡萄。
??送給婆婆過(guò)生日，婆婆對(duì)著我們笑。
??《中秋月》
??中秋月亮掛夜天，我追月亮田野間。
??想問(wèn)月亮哪里去，月亮沖我眨眨眼。
??水中月亮平平扁，我戲月亮池塘邊。
??擊破月亮滿塘星，月亮一會(huì)又變圓。
??月亮躲在云里面，我在月下蕩秋千。
??月亮出來(lái)笑一笑，秋千蕩到白云邊。
??《天上一個(gè)月亮》
??天上一個(gè)月亮，水里一個(gè)月亮。
??天上月亮尖尖，水里月亮彎彎。
??天上月亮掛胸間，水里月亮當(dāng)小船。
??《中秋拜月歌》
??月亮亮，吃大餅。
??大餅勿吃吃小餅，
??小餅勿吃吃香稃。
??吃了餅，風(fēng)調(diào)雨順。
??吃了稃，生活步步高。
??《月姐姐》
??月姐姐，多變化，初一二，黑麻麻，
??初三四，銀鉤樣，初八九，似龍牙，
??十一二，半邊瓜，十五銀盤(pán)高高掛。
??中秋月，凈無(wú)暇，圓如鏡子照我家。
??打麥場(chǎng)邊屋檐下，照著地上小娃娃。
??娃娃牽手同玩耍，轉(zhuǎn)個(gè)圈兒眼昏花，
??一不留神摔地下，連聲喊痛叫媽媽。
??云里月姐說(shuō)他傻，引得大家笑哈哈。
??《月亮歌》
??八月十五月亮圓，月亮圓圓像銀盤(pán)。
??紅木桌子金閃閃，西瓜月餅供上天。
??海棠果，紅棗鮮，當(dāng)中擺個(gè)大鴨梨。
??紅白石榴兩邊站，手捧甜球把月拜。
??拜的月亮爺爺心歡喜，銀輝朗朗撒滿地。
國(guó)學(xué)幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案（集錦9篇）【篇八】
??活動(dòng)目標(biāo)
??1.了解中秋節(jié)的習(xí)俗，體驗(yàn)節(jié)日氣氛。我知道中秋節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)傳統(tǒng)的民間節(jié)日。
??2.對(duì)月亮盈虧規(guī)律的初步認(rèn)識(shí)。
??3.激發(fā)孩子探索月球的欲望。
??4.讓幼兒了解月亮的變化規(guī)律。
??5.交流月餅的形狀和味道。
??6.愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。
??重點(diǎn)和難點(diǎn)
??月亮為什么會(huì)有滿月。
??要準(zhǔn)備的東西
??月餅(若干份)、畫(huà)紙、彩色墨水筆、模型畫(huà):月中、月中、月末的月亮。
??活動(dòng)過(guò)程
??一、秀:月餅。聊入正題。
??1.引導(dǎo)孩子互相交流，談?wù)撛嘛灥男螤詈臀兜馈?BR> ??2.向孩子們介紹中秋節(jié)的習(xí)俗，幫助他們理解中秋節(jié)團(tuán)圓的意義。
??第二，了解月亮的變化規(guī)律。
??1.欣賞《月亮姑娘做衣服》這個(gè)故事。講教師節(jié)的故事，聽(tīng)孩子們講。
??2.交流討論。月亮為什么不能做衣服？她有什么變化？什么時(shí)候變瘦？什么時(shí)候最圓？什么時(shí)候看起來(lái)像眉毛(鐮刀，船，圓盤(pán))？
??3.老師總結(jié):月亮的大小每天都在變化。月初的月亮又細(xì)又彎，像小女孩的眉毛。慢慢地，月亮變得越來(lái)越大，像鐮刀，像小船。到了每月農(nóng)歷十五、十六，月亮最圓，像一個(gè)大圓盤(pán)。然后，月亮開(kāi)始慢慢變得越來(lái)越小，變來(lái)變?nèi)?，月底又變得又?xì)又彎。
??第三，畫(huà)一張圖:會(huì)變的月亮。
??展示演示圖片，向小朋友介紹月初、月中、月末的月亮。讓孩子知道月亮的變化規(guī)律。
??幼兒操作:畫(huà)出變化的月亮。在月初、月中和月末畫(huà)月亮。
??教學(xué)反思
??通過(guò)開(kāi)展中秋節(jié)活動(dòng)，孩子們可以加深對(duì)中秋節(jié)的了解，學(xué)習(xí)一些關(guān)于中秋節(jié)的基本知識(shí)。孩子們對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)更感興趣。在活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)我給孩子提問(wèn)的資源還不夠豐富。比如活動(dòng)中，有小朋友問(wèn):“老師，月亮是什么形狀的？”
??如果我能在課前準(zhǔn)備好月球儀或者課件。這時(shí)候可以把月球儀器或者課件展示出來(lái)，給小朋友展示和介紹月球表面的情況，以及宇航員登月的情況。激發(fā)孩子探索月球乃至宇宙的欲望。
國(guó)學(xué)幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案（集錦9篇）【篇九】
??一、活動(dòng)一
??（一）活動(dòng)目標(biāo)
??1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
??2、體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
??（二）活動(dòng)準(zhǔn)備
??發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅
??（三）活動(dòng)形式
??班級(jí)集體活動(dòng)
??（四）活動(dòng)流程
??介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗
??（五）活動(dòng)過(guò)程
??1、介紹節(jié)日
??向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
??2、欣賞故事
??聽(tīng)故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。
??討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
??3、談話品嘗
??（1）中秋節(jié)吃什么？
??（2）分享：
??共同品嘗自帶的月餅和水果。
??說(shuō)說(shuō)自己所帶的食品。
??附：小故事《月亮姑娘做衣裳》
??夜晚，月亮姑娘出來(lái)了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
??裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來(lái)取。過(guò)了五天，月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來(lái)取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。
??裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過(guò)五天來(lái)取。五天又過(guò)去了，月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。她來(lái)取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。
??裁縫師傅漲紅了臉，說(shuō)：“我只好重做了?！庇质俏逄爝^(guò)去了，月亮姑娘來(lái)取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤(pán)那樣，吃了一驚：“啊你又長(zhǎng)胖了！”裁縫師傅嘆了一口氣，對(duì)月亮姑娘說(shuō)：“唉！你的身材量不準(zhǔn)，我沒(méi)法給你做衣裳了?！?BR> ??原來(lái)，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。白天太陽(yáng)公公出來(lái)了，她不好意思出來(lái)，只有在晚上才悄悄地露面
??二、活動(dòng)二
??（一）活動(dòng)目標(biāo)
??1、初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷與習(xí)俗，感受與教師、家長(zhǎng)、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂(lè)，萌發(fā)愛(ài)老師、父母、同伴的情感。
??2、樂(lè)于交往與分享，能積極、主動(dòng)、大膽地表達(dá)與表現(xiàn)。
??（二）活動(dòng)準(zhǔn)備
??1、知識(shí)準(zhǔn)備：請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷，共同收集有關(guān)資料。開(kāi)展觀察月亮變化的記錄活動(dòng)。
??2、物質(zhì)準(zhǔn)備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動(dòng)的計(jì)劃、確定布置方案后，共同準(zhǔn)備布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)所需要的材料，月餅及分享食物等?；顒?dòng)前幼兒通過(guò)張貼海報(bào)、制作邀請(qǐng)函的形式，邀請(qǐng)父母來(lái)園參加慶?；顒?dòng)。
??（三）活動(dòng)過(guò)程
??1、慶典活動(dòng)（幼兒主持活動(dòng)）：
??（1）幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘。
??（2）請(qǐng)家長(zhǎng)介紹中秋節(jié)的來(lái)歷。
??（3）開(kāi)展親子活動(dòng)：師、幼、家長(zhǎng)共同表演自己編排的節(jié)目。
??2、團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋，賞月、分享活動(dòng)。
??三、活動(dòng)三
??（一）活動(dòng)目標(biāo)
??1、鍛煉手部動(dòng)作的靈活性，鼓勵(lì)幼兒大膽制作，培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力。
??2、了解做月餅的過(guò)程‘練習(xí)團(tuán)、壓、捏、刻、印等技能。
??3、感受中秋節(jié)的歡樂(lè)氣氛，體驗(yàn)自己的勞動(dòng)成果
??（二）活動(dòng)準(zhǔn)備
??實(shí)物月餅、音樂(lè)（爺爺為我打月餅）請(qǐng)食堂師傅準(zhǔn)備好作月餅的面團(tuán)、餡泥等材料，各種形狀的月餅卡片。
??（三）活動(dòng)流程
??歌唱（爺爺為我打月餅的歌曲），激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
??1、師生談話：剛才我們唱了（爺爺為我打月餅）的歌曲，小朋友們你們吃過(guò)月餅嗎？（吃過(guò)）哪你們吃的月餅是什么形狀的＇？什么味道的？里面都有些什么？（冰糖、紅綠絲、花生米）等。
??2、出示不同造型月餅讓幼兒觀擦，問(wèn)：小朋友們你們?cè)敢庾鲆粋€(gè)香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎？（愿意）現(xiàn)在老師就來(lái)教你們做月餅。
??3、教師邊講解邊示范月餅的做法
??（1）先將面揉好，用手團(tuán)、壓、然后包餡，一手托皮，一手沿皮的邊緣包上、捏緊。
??（2）將包好的面團(tuán)放入模型，摁一下，然后磕出來(lái)。
??（3）將做好的月餅放入廚房?jī)?nèi)的蒸籠里蒸熟。
??4、幼兒自己制作教師巡回指導(dǎo)，教幼兒團(tuán)、壓、捏、刻、印等技能，引導(dǎo)幼兒做出各種各樣的不同形狀、不同花紋的月餅來(lái)。
??5、帶領(lǐng)幼兒邊唱：打月餅的歌曲邊把自己制作的月餅放入廚房的蒸籠里。
??6、師生一起做著游戲等著欣賞自己的作品，體驗(yàn)成功的喜悅。
??教師講解：今班老師給你們帶來(lái)了很多月餅卡片，你們想知道這些卡片是什么形狀？什么顏色的嗎？（發(fā)給幼兒每人一份，先讓幼兒觀察并大膽發(fā)言講一講什么形狀、什么顏色的）。
??7、做游戲：（利用圖片進(jìn)行二次分類）教師拿兩個(gè)紙盒做汽車(chē)，請(qǐng)幼兒先把大小不同的圓形月餅裝到一輛車(chē)上，再把大小不同的正方形月餅裝到另一輛車(chē)上，再請(qǐng)幼兒把大小不同的圓形月餅分別分給兩種小動(dòng)物（小貓、小兔），再把大小不同的正方形月餅分給（小熊、小鴨）。
??8、幼兒做練習(xí)：快把小豬商店的月餅裝上車(chē)，教師向幼兒交代清楚：月餅的形狀要與車(chē)身上的標(biāo)志相同，再把月餅分別送到小動(dòng)物的家里。
??9、將自己做的月餅帶回家。
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