公式是數(shù)學(xué)題目解題的關(guān)鍵，那么圓柱的體積公式是什么呢?快來和小編一起看看吧。下面是由出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“圓柱的體積公式怎么算”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圓柱的體積公式怎么算
圓柱體積=π*r2*h=S底面積*高(h)。
1.找出圓形底面的半徑。 只需找出其中一個底面的半徑即可，因為它們的面積是相等的。如果半徑已知，請進入后面的步驟。如果你還不能確定其半徑，你可以使用尺子對圓形的最寬處進行量度，然后把結(jié)果除以2即為半徑長度。這比直接進行半徑的量度更準(zhǔn)確。在本例中，假設(shè)圓柱體的半徑為1 cm。記下半徑值。
如果已知圓直徑，用直徑除以2即可。
如果已知圓周長，用周長除以2π即可。
2.計算圓柱體圓形底面的面積。使用公式：A = πr2即可計算園面積。把你需要計算的圓柱體的半徑替換公式中的r即可。方法如下圖所示：
A = π x 12 =
A = π x 1。
因為π的值約為3.14，因此你可以認為該園面積為3.14 cm.2
3.找出圓柱體的高。如果高已知，請進入后面的步驟。否則，可以使用尺子對其進行量度。圓柱體的高是其兩個底面之間的距離。
4.把底面面積乘以高。你可以認為圓柱體的體積就是圓柱體底面延伸了和圓柱體高度等長距離后的體積。最終結(jié)果的單位應(yīng)該總是以立方形式出現(xiàn)的，因為你計算的是立方體的體積。
拓展閱讀：怎么能快速的記住公式
1.要有良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣
良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，會減輕數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的難度，要學(xué)會把課堂知識用自己特殊方法記憶下來，那就要做到認真預(yù)習(xí)、專心上課、及時復(fù)習(xí)、獨立作業(yè)、系統(tǒng)小結(jié)。
2.掌握常用的數(shù)學(xué)思想和方法
做數(shù)學(xué)題時，也要注意解題思維策略問題，經(jīng)常要思考：選擇什么角度來進入，應(yīng)遵循什么原則性的東西，是否可以運用哪些數(shù)學(xué)公式來做這些題。
3.慢慢養(yǎng)成“以我為主”的學(xué)習(xí)模式
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就要積極主動地參與學(xué)習(xí)過程，養(yǎng)成實事求是的科學(xué)態(tài)度，獨立思考、勇于探索的創(chuàng)新精神;對課本知識既要能鉆進去，又要能跳出來，結(jié)合自身特點，尋找最佳學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的高效方法
博觀約取，由博返約課本是學(xué)生獲得知識的主要來源，但不是唯一的來源。在學(xué)習(xí)過程中，除了認真研究課本以外，還要閱讀有關(guān)的課外資料，來擴大知識領(lǐng)域。同時在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，進行認真研究，掌握其知識結(jié)構(gòu)。
既有模仿，又有創(chuàng)新模仿是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中不可缺少的學(xué)習(xí)方法，但是決不能機械地模仿，應(yīng)該在消化理解的基礎(chǔ)上，開動腦筋，提出自己的見解和看法，而不拘泥于已有的框框，不囿于現(xiàn)成的模式。
及時復(fù)習(xí)增強記憶課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容，必須當(dāng)天消化，要先復(fù)習(xí)，后做練習(xí)，復(fù)習(xí)工作必須經(jīng)常進行，每一單元結(jié)束后，應(yīng)將所學(xué)知識進行概括整理，使之系統(tǒng)化、深刻化。
總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，評價學(xué)習(xí)效果學(xué)習(xí)中的總結(jié)和評價，是學(xué)習(xí)的繼續(xù)和提高，它有利于知識體系的建立、解題規(guī)律的掌握、學(xué)習(xí)方法與態(tài)度的調(diào)整和評判能力的提高。在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)注意總結(jié)聽課、閱讀和解題中的收獲和體會。更深一步，是涉及到具體內(nèi)容的學(xué)習(xí)方法。