讀書能豐富我們的心靈，開闊我們的視野，我們在書中探尋處世為人的道理，體味作家筆下的另一個(gè)世界。下面是由出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“我是貓讀后感1000字大學(xué)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我是貓讀后感1000字大學(xué)（一）
《我是貓》中并沒有氣勢恢宏的重大場面，也沒有覆雨翻云的歷史人物，有的只是一只貪吃花貓，在街頭巷尾的垃圾桶邊，破落殘缺的屋瓦墻頭，廚房案頭的碗碟旁，觀望世間百態(tài)的瑣碎路徑。
書中可以看出，夏目漱石飽讀詩書，卻沒有站在哲學(xué)價(jià)值或歷史政治的高度，表達(dá)自己對人性、對社會(huì)的深刻思考，而是從一只貓的獨(dú)特觀察角度，零距離、接地氣的刻畫出人物性格，正所謂窺一管而知全豹。初讀輕松幽默，進(jìn)而是撲面而來的陰暗壓抑情緒，最后引起讀者的自省與思考，這是閱讀本書的感受，后面細(xì)說原因。
一是貓眼看盡人性卑劣弱點(diǎn)。
書中形形色色的眾生相，具有代表性的是不諳世事、浮躁虛榮、附庸風(fēng)雅的“茅房教師”，貓?jiān)跁姓f到，“假如能像平常那樣讀得進(jìn)去，還算令人佩服，但是過了五分鐘，他便將書使勁扔在矮桌上了”、“他不論干什么，都沒長性”，他詩詞歌畫貪多求全，只是裝模作樣為了出名；嘩眾取寵、信口開河、形骸放浪的“美學(xué)家”迷亭，他對教師說“因?yàn)槲矣袝r(shí)候開個(gè)玩笑，人們就把它當(dāng)真，引發(fā)極大的滑稽美感”；沽名釣譽(yù)、表里不一的“博士”寒月，來教師家做客幾次，頭頭是道講解著“自縊力學(xué)”和“磨玻璃球”，讓人啞然失笑；裝腔作勢的“獨(dú)仙”八木，自詡消極淡泊，勘破生死，卻在遭受威脅時(shí)嚇得屁滾尿流；還有趨炎附勢的鈴木藤、頤指氣使的“鼻子夫人”等等。尼采說過，你若凝視深淵，深淵也向你回望。
書中通篇一以貫之，血淋淋的展現(xiàn)著人性的丑惡嘴臉，眾多人物漏洞百出的說辭讓人揭穿還要強(qiáng)顏鎮(zhèn)定，相互之間比較踐踏來獲得安全感、存在感和成就感，心為物役的“三無戰(zhàn)術(shù)”等負(fù)能量比比皆是，充斥全書讓讀者呼吸困難，同時(shí)，作者用生活瑣事來揭示人性，真實(shí)貼近又讓讀者像照鏡子一般，忍不住對號入座暗自羞赧。能體會(huì)到這種感覺，正是夏目漱石要告訴我們的，也是我們自身要深刻對照反思的。
二是作者對社會(huì)的悲觀絕望。
夏目漱石以花貓醉酒掉入水缸淹亡作為結(jié)尾，表達(dá)出他對人性，對當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)狀是持悲觀絕望態(tài)度的，花貓代表的是他從自我主體中抽離出來的客觀思考者，卻以一個(gè)貪戀欲望的主體方式死亡，頗具諷刺意味，是對自我的否定，也是對社會(huì)的否定，與同時(shí)代的太宰治，芥川龍之介等日本作家有著一脈相承的獨(dú)特氣質(zhì)，書中寫到，“一言以蔽之，不論是主人，寒月還是迷亭，都是些太平盛世的逸民，盡管他們像絲瓜一樣隨風(fēng)搖弋，卻又裝得超然外物，其實(shí)，他們既有凡心，又有貪欲，競爭之心，好強(qiáng)之心，即使在他們的日常談笑中，也隱約可見其端倪，在我們貓眼里，他們與那些被他們平時(shí)痛罵的俗骨凡胎本屬一丘之貉，真是可悲極了?！?BR> 在貓的眼中，我看到了丑陋的自己。
我是貓讀后感1000字大學(xué)（二）
什么是一見鐘情？就是那個(gè)東西突然闖入你的視線，瞬間占據(jù)了你整個(gè)思維，除了那個(gè)以外，你看不見也聽不見。心臟驟停，用零點(diǎn)幾秒讓思緒走過千山萬水之后，心臟開始劇烈的跳動(dòng)。
而且一見鐘情從來不需要理由，就是電光火石之間就產(chǎn)生了，那種感覺會(huì)讓人成癮，揮之不去更忘不掉。
我對《我是貓》這個(gè)名字就是這樣，說不出他好在哪，就是心動(dòng)了。但是現(xiàn)實(shí)似乎與我開了個(gè)玩笑，我對《我是貓》動(dòng)心，幾經(jīng)波折看了夏目漱石很多作品，唯獨(dú)沒看成《我是貓》。我甚至在網(wǎng)上找了日文版的，奈何還是沒開始。
前段時(shí)間看完一套長篇小說，我終于開始看《我是貓》了，逼著自己每天抽出半個(gè)小時(shí)去看書，好不容易終于快看完了。也終于下了決心在看完之前說說自己的想法。
全文起始的那句我很早就記下了——（我是貓，還沒有名字）。讀來特別有味道，有著屬于那個(gè)年代的韻味，盡管他其實(shí)充滿了諷刺意味。
書快看完了，但故事卻沒記住多少，人物的名字也沒分得很清楚，只記住了經(jīng)常出入那個(gè)家的人物性格，還有那個(gè)想把女兒嫁給博士的“鼻子”。其實(shí)出場的人物并不多，要想一個(gè)個(gè)記住并不難，只是我的全部注意力都在那只貓身上，對人名有所忽略了。
那是一只比人想得透徹卻也比人蠢很多的貓。不管怎么說他就只是貓，還是一只不會(huì)抓老鼠的貓。
對于這只沒有名字的貓，我記得最清楚的無非兩件事，一件是牙齒上粘了年糕，在廚房“起舞”；一件便是他不會(huì)抓老鼠。無論他平時(shí)的論調(diào)有多么的“深刻”，這兩件事充分體現(xiàn)了他不過是一只智商欠缺的貓。我甚至可以腦補(bǔ)出他滑稽的動(dòng)作。
然而在平時(shí)，特別是面對他那個(gè)苦大仇深的主人時(shí)又顯得特別精明。他知道落云館的學(xué)生純粹是為了氣主人在行動(dòng)，知道主人生氣就是著了他們的道。讀后感.他去“鼻子”家探過，知道鈴木是他們的說客，想著提醒主人，想著把控全局，奈何他只是一只不會(huì)說人話的貓。
其實(shí)書里有很多我不甚理解的論點(diǎn)，讀起來也比較費(fèi)勁。一方面是文化的不同，在理解方面本來就會(huì)有偏差，比如他們寫的新體詩、俳句，我知道有這種文化，卻不甚理解，再加上語言本身的差異，讀來其實(shí)少了很多感覺。另一方面是整個(gè)故事的基調(diào)是在諷刺，諷刺那個(gè)時(shí)代那些自稱“吾輩”的人，但是我不知道那段歷史，不知道讓作者憤世嫉俗的東西是什么，所以無法理解。
之所以還沒看完就忍不住說些什么的原因，也很簡單，因?yàn)榭匆槐槲沂遣豢赡芡耆斫庾髡呦胍磉_(dá)的東西的。無論是文化還是個(gè)人閱歷，都還沒有達(dá)到去理解這個(gè)故事的層次。
這大概就是普通讀書人與大家之間的區(qū)別。你知道他寫得好，卻說不出他哪里寫得好，也讀不懂他想訴說的東西。
我是貓讀后感1000字大學(xué)（三）
貓給你留下的第一印象是什么？是憨態(tài)可掬的樣子、古怪多變的性情、迷人可愛的叫聲，還是它慵懶貪睡、愛干凈、愛舔毛、愛曬太陽的特性，如果有一天早晨你醒來，發(fā)現(xiàn)自己變成了一只貓，你想成為一只怎樣的貓呢？你又想經(jīng)歷怎樣的生活，你又會(huì)有怎樣的計(jì)劃和夢想呢？這種想法聽上去是天方夜譚，但是日本作家夏目漱石的《我是貓》，為我們打開了一扇想象的大門。
暑假閑暇之余，看見書架上放置許久的那些書，于是拿起未曾讀完的《我是貓》，輕拍書上的灰塵，翻開書，從頭讀起。
書的第一句話便介紹了小說的主人公。“在下，貓也，名字，尚無?！币苍S你會(huì)浮想聯(lián)翩，這只“無名貓”會(huì)發(fā)生怎樣的故事？作者又是怎樣用“貓的眼睛”來描述20世紀(jì)日本的社會(huì)面貌？作者夏目漱石，從貓的視角很好的做到了這一點(diǎn)。他用“貓的眼睛”看到了日本的社會(huì)面貌以及人情冷暖?？梢詮闹猩羁腆w會(huì)到擬人化寫作的獨(dú)特風(fēng)格。
小說圍繞金田小姐的婚事引發(fā)的風(fēng)波，描寫了苦沙彌、迷亭、寒月、東風(fēng)等知識分子以及以金田家族為代表的資本家的生活面貌。小說中，一只被擬人化的善于思索、樂于議論且富有正義感的貓擔(dān)任了敘述者和評論者，讓讀者通過這只貓這眼睛觀察日本社會(huì)和人類的不懂裝懂，虛榮心，冷漠等。
主人苦沙彌現(xiàn)實(shí)，遇事不爽快，心情陰晴不定。他像牡蠣一般把自己藏在殼里，真有點(diǎn)像契訶夫筆下的“裝在套子里的人”。這只貓嘲笑了主人的虛榮心、自負(fù)心、以及知識分子的種種怪僻。另外一位是常來往人家做客的迷亭君，他是個(gè)玩世不恭的人。每次來都要大大地吹噓一番，自以為是多博學(xué)的人，常常咬文嚼字。還有寒月，講究情趣，卻不善于處事，研究些無聊的“知識”。但他們有個(gè)共同的特點(diǎn)，就是重視知識，厭惡小市民所追求的榮利。因此，他們在一起聊天時(shí)往往以詼諧的語言表達(dá)所愛所憎，從中反映出知識分子的種種復(fù)雜心態(tài)。
在這本書中，這是一只超乎想象的貓。它是一只到死都沒有學(xué)會(huì)抓老鼠的貓。更為神奇的是，這只無名貓，用貓的口吻和視角給給我們講述了日本當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。它的講述既有“貓性”，也有“人性”。
小說以貓的敘述主體，以貓的見聞和評論構(gòu)成內(nèi)容，以貓的出生為開頭，以貓喝啤酒掉進(jìn)水缸淹死為結(jié)束。但是我不覺得他是一只命運(yùn)悲慘的貓。相反的，我很佩服這只具有人心靈般的貓。首先，它過得自在而逍遙，圍繞著它發(fā)生了許多趣事，如吃年糕、運(yùn)動(dòng)、大戰(zhàn)螳螂、大戰(zhàn)烏鴉等。它還用詼諧而幽默的語言，如“魚兒的身體是很棒的，可再棒也是經(jīng)不住人類這么烤啊煮啊的”，令人捧腹大笑。貓偷吃年糕黏住嘴巴的場面時(shí)，一方面夸張地刻畫了貓兒拼死掙扎的各種滑稽動(dòng)作，一方面又述說貓兒在這過程中三次發(fā)現(xiàn)的真理。“真理嘛，倒是發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)之多，可年糕依然黏在嘴巴上?！?BR> 以貓的口吻敘述人的世界”是小說著力描寫的部分，這本書的寫作目的不是真的要寫貓的生活，而是要借貓的視角來刻畫人，來反映人的社會(huì)生活。作者采用幽默、諷刺、滑稽的手法，借助一只貓的視覺、聽覺、感覺以及主人公苦沙彌的日常生活為主線，穿插了其鄰居資本家金田家企圖嫁女不成，報(bào)復(fù)苦沙彌的矛盾沖突，諷刺了當(dāng)時(shí)日本知識分子空虛的精神生活，嘲笑了他們自命清高卻無所事事，不滿現(xiàn)實(shí)卻無力抵抗，平庸無聊卻厭惡世俗的矛盾性格。
小說構(gòu)思奇特，描寫夸張，用獨(dú)特的諷刺手法描繪的一幕幕滑稽丑陋的場面獲得了很好的效果。
書中大量引用典故、著作，涉及中西方諸多文學(xué)家、哲學(xué)家、思想家，尤其引用了大量的中國古詩詞，可見夏目漱石對中國古代文化的了解可謂精深，也可看到中國古文化對日本及亞洲文化的影響之大。
讓我們打開書，順著“貓”的視角，用“貓眼”看世界，用“貓性”讀社會(huì)吧！
我是貓讀后感1000字大學(xué)（四）
貓，這種神秘而優(yōu)雅的生物，不時(shí)從我們的生活中，悄然路過。
有時(shí)是在一個(gè)初秋的午后，溫暖的陽光從葉的縫隙間灑下，落在地面上，映出無數(shù)橘黃色的光斑。烏黑的瀝青路上匍匐著一個(gè)小小的身影，正用好奇、疑惑與戒備混雜的眼神望著你；有時(shí)是在雨中，豆大的雨點(diǎn)劃破空氣，逼迫得行人無處閃躲。躲在別家的屋檐下，與懶洋洋地蹲坐著的小家伙的一次目光的交匯。
大多數(shù)時(shí)候，它們不會(huì)輕易顯露自己的身形。在轉(zhuǎn)角街口一個(gè)晃啊晃啊的小尾巴，分明是在對你說著“這樣就該感激我啦”的傲嬌話語。但更多時(shí)候，人們根本就無法跟上它們的貓腳印?；祀s著青草芳香的空氣中傳來輕輕的貓叫聲，環(huán)顧四周，卻總是連根貓毛都無法覓見。小家伙也許就趴在身旁的車底下，瞄著這些“愚蠢的人類”吃吃偷笑。
——可愛、機(jī)靈而神秘的貓們。
我是不養(yǎng)貓的，但這無法阻止我對這種小小生物的喜愛與好奇。也正因如此，我才會(huì)選擇利用暑假的時(shí)間閱讀《我是貓》這本書。我想要知道，在夏目漱石這位日本文學(xué)界的大師筆下，他的小貓會(huì)以什么樣的姿態(tài)出現(xiàn)在人們面前。或許只像一只普通的貓一樣，在明媚的太陽光下打著小盹？還是一只有超能力的“超貓”，像電影中那樣除惡攘奸、行俠仗義？
事實(shí)上，兩者都是。
書中的“我”，一只被撿回的流浪貓，也只是一只平凡的、喜歡臥在地板上的普通小貓——甚至連老鼠都不會(huì)抓。如此平凡的“我”，卻生來就擁有一種特殊能力：能夠在與人類進(jìn)行身體接觸時(shí)，聽見他們的心聲，也就是真實(shí)的想法。如此一來，無論表面被粉飾得多么冠冕堂皇，在“我”面前也成了紙上功夫。于是，利用這種能力，“我”觀察和記錄著主人苦沙彌和他的朋友們的言行舉止、心中所想，再在自己的小腦袋中回頭思索，悟出自己“貓生”的哲理。其中，“我”所最瞧不起的，就是人們大吐自己生活的苦水，然后抱怨著要是能像貓一樣該多好。對此，“我”曾如此是說：
“有的人見了我，常說什么：‘像貓那樣，該有多快活??！’想快活就快活唄，誰也沒要求你們那么蠅營狗茍的啊！他們自找麻煩，幾乎窮于應(yīng)付，卻又喊叫‘哭啊，哭啊’。這好比自己點(diǎn)起了熊熊的烈火，卻又喊‘熱啊，熱啊’。”
人們總說，這本書的寫作目的是為了借著金田老爺家女兒的婚事一事，大力諷刺資本主義社會(huì)的殘酷與不平。而我所看到的，不只有一個(gè)社會(huì)的陰暗與悲哀，更有這個(gè)社會(huì)中的人的愚蠢與可憐。
這群可悲的人們，他們完全拋棄了理性、趁著一時(shí)的口舌之快、大聲疾呼“是政府的錯(cuò)！是社會(huì)的錯(cuò)！”，然而什么都不去想、什么都不去做。喊累了再躺下來歇會(huì)，起來了接著說三道四。全然忘了自己軀體生出的一對手腳，是作何用處。就像那群羨慕著貓生活安逸的人們，也不見得在羨慕過后有怎樣的改變。明天太陽也就照樣升起，該怎么過活也就還怎么過活，然后再抱怨一次“要是像貓一樣就好了”。如此往復(fù)渾渾噩噩地過完毫無意義的一生，到了年老時(shí)卻又老調(diào)重彈——不過這次倒不再羨慕貓，而是大罵著不開眼的老天爺，把機(jī)會(huì)扔給了別人，不留給自己。從這些人身上生長出的手腳，就宛如是虛假的一般、不曾存在過的一般，整個(gè)身體似乎都只是一張嘴的附庸，毫無用處。
想到這，我不禁一陣毛骨悚然。因?yàn)檫@段看似只是用上了夸張手法、存在于小說中的描寫，似乎正在今天顯現(xiàn)。
還記得以前在媒體上看到過的一些報(bào)導(dǎo)，說某某因?yàn)橄氩婚_而自殺。而最后得知他們喪失希望的原因，正是他們認(rèn)為“世界已經(jīng)拋棄了自己”。失業(yè)、退學(xué)、沒有工作、被周圍人孤立......更可悲的是，這其中的絕大多數(shù)人，并不是倒在了路途中，而是被安葬在了起點(diǎn)處。除此之外，社會(huì)上更有一群人，他們畏懼著失敗、害怕著開始，看到別人的失敗便開始落井下石，看到別人的成功又開始怨天尤人。大聲指責(zé)著命運(yùn)的不公，卻甚至連抵抗都不曾有過就束手就擒?？尚Χ杀?、有著虛假的肢體的群體，在今天生根發(fā)芽、蠶食著社會(huì)的根基。
為此，我們要去改變。作為新時(shí)代的青少年們，我們要去行動(dòng)。因?yàn)槲覀儯蓄^有腳。
不畏懼生活中的磨難，不懼怕嘗試后的失敗。面對著暴雨疾風(fēng)，面對著嚴(yán)寒飄雪。沒有誰的人生會(huì)是一帆風(fēng)順的，沒有誰不會(huì)向往一個(gè)更加悠閑的生活——這種生活的確存在，但不應(yīng)是我們今天，而應(yīng)該是明天！不應(yīng)該是一句抱怨的話語，而應(yīng)該是努力的目標(biāo)！去想、去思考，然后去做、去行動(dòng)。我們生出的四肢不是為了成為口舌的點(diǎn)綴，而應(yīng)該是用來抓住明天的力量。如果有人開始對生活感到厭倦、開始埋汰日子太過艱辛，那就去大聲告訴他：你有手，你有腳，美好的生活應(yīng)該由這雙手、這雙腳去爭取，而不是止步不前。也許每天加一的成果距離百、千、萬無比遙遠(yuǎn)，但總比每天為零更加現(xiàn)實(shí)！
我們，是中學(xué)生，是身心都得到健康發(fā)展的、將要肩負(fù)著國家的棟梁?？倳浽f過：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年有理想、有目標(biāo)，則國家有力量，民族有希望?！蔽覀兊拿魈觳粌H僅是我們個(gè)人的明天，也將會(huì)是民族的、國家的明天。這雙手腳，絕對不能是虛構(gòu)的；因?yàn)槲覀円眠@手扛起民族與國家的旗幟，用這腳踏上先輩開創(chuàng)的征程——這，是我讀完這本書后，感悟到的。
或許，夏目漱石筆下的小貓，并不會(huì)猜想到在它出生的百余年后的光景，也不會(huì)想到自己傾訴的感悟究竟會(huì)帶來什么，但是當(dāng)它指責(zé)那些不努力的人、徒然羨慕自己輕松的人時(shí)，它意識到了，自己用這雙甚至抓不到水缸邊緣的小爪，應(yīng)該，能做到什么。
所以它去思考，自己能否不像那群人一樣，抓住自己的明天。
所以它去思考，自己的四只爪子，如何逃脫虛假的命運(yùn)。
所以它去思考，去思考......用它的聽聞思考、用它從苦沙彌的內(nèi)心世界看到的一切思考、用它身為貓卻不亞于人類的理性思考......
去思考、去思考，直到苦沙彌的一杯啤酒帶走了它的意識，它一直在思考......
因?yàn)?，它是只貓，一只聰明、機(jī)靈、看遍了人世的貓。
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