《濫竽充數(shù)》讀后感兩篇

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    《濫竽充數(shù)》這個(gè)故事教育人們要虛心學(xué)習(xí),不能不懂裝懂,這樣才能學(xué)到真正的本領(lǐng)。下面是由小編為您整理的“《濫竽充數(shù)》讀后感兩篇”,僅供參考,歡迎大家前來閱讀!
    《濫竽充數(shù)》讀后感一
    “一個(gè)人要想成大器,就一定要真才實(shí)學(xué)!特別是在學(xué)習(xí)上,我們一定不能華而不實(shí),來不得一點(diǎn)虛假!”這句話爸爸常常掛在嘴邊。
    寒假里的一天,我做完了作業(yè),拿出了我最愛看的一本書——《濫竽充數(shù)》,我如饑似渴的讀完了這本書,它教育人們要虛心學(xué)習(xí),不能不懂裝懂,這樣才能學(xué)到真正的本領(lǐng)。
    《濫竽充數(shù)》這本書記述了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有一個(gè)國(guó)王叫齊宣王,他特別喜歡聽吹竽,有特別愛講排場(chǎng),常常召集手下三百人組成的吹竽樂隊(duì),一個(gè)叫南郭先生的,他本來并不會(huì)吹竽,心想機(jī)會(huì)已到,不妨到里面混一混,后來就在齊宣王面前夸耀自己是吹竽高手,懇求加入吹竽隊(duì)。齊宣王答應(yīng)了他的請(qǐng)求,這時(shí),南郭先生美滋滋地走出宮殿,每次他都鼓著腮幫子,捂著竽眼兒,搖頭晃腦,裝腔作勢(shì)地混進(jìn)隊(duì)伍。他混了一次又一次得到了一次又一次的獎(jiǎng)賞,自以為聰明而得意洋洋。過了幾年,齊宣王死了,他的兒子齊湣王繼承了王位,齊湣王與齊宣王不同,他不喜歡大家一起吹竽,卻喜歡一個(gè)一個(gè)吹竽。南郭先生聽見這個(gè)消息,只好逃之夭夭……
    《濫竽充數(shù)》這個(gè)故事好似就是對(duì)我們的真實(shí)寫照。記得在上學(xué)期考試前夕,老師一再告訴我們要腳踏實(shí)地,平時(shí)要多讀、多寫、多背,才能真正掌握書中要點(diǎn),考試起來迎刃而解,可在幾次的背課文上,我都是“分鐘熱度”,剛背了幾大段就膩了,書就丟在一邊,玩得忘乎所以,當(dāng)老師要全班同學(xué)一起背時(shí),我就裝模作樣,胡背一通,就這樣一次次蒙混過關(guān),自欺欺人,結(jié)果在期中考試中,由于課文不熟,就錯(cuò)在填寫課文句子上,而沒有獲得優(yōu)良的成績(jī),使我懊悔至極!
    《濫竽充數(shù)》這個(gè)故事讓我明白:如果人人都像南郭先生,便會(huì)被社會(huì)一個(gè)一個(gè)的淘汰!就讓我們以南郭先生為例,不要做一個(gè)濫竽充數(shù)的人!!!
    《濫竽充數(shù)》讀后感二
    今天,我們學(xué)了新課《成語故事》,三個(gè)故事講述了不同的道理,讓我受益非淺,特別是《濫竽充數(shù)》這則寓言,感觸最深。這則寓言告訴我們,做人要虛心,不能不懂裝懂,要想有一番成就,就必須有真才實(shí)學(xué),學(xué)習(xí)也一樣,不能華而不實(shí),弄虛作假,自欺欺人。
    文章講述了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,齊宣王喜歡聽吹竽,并且要300人一起合奏,他對(duì)每一位樂師都有重賞。南郭先生不會(huì)吹竽,偏偏裝著會(huì)吹竽的樣子:每當(dāng)演奏時(shí),他都鼓著腮幫,按著竽眼兒,裝出會(huì)吹的樣子,居然得到了和別人一樣多的俸祿。后來齊宣王死了,齊泯王繼位。他也喜歡聽吹竽,但他卻喜歡獨(dú)奏,南郭先生沒有辦法,只好連夜逃跑了。
    這則寓言給我們講了一個(gè)重要的道理:做什么事情都要有真才實(shí)學(xué),不要不懂裝懂,混在一些行家里充數(shù)。我們學(xué)習(xí)也一樣,要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印地向前進(jìn)取,得到更多的知識(shí)。學(xué)習(xí)也不能靠偷巧、耍小聰明這種方法進(jìn)行對(duì)自己無益的“學(xué)習(xí)”。
    其實(shí),“濫竽充數(shù)”這樣的事情在生活實(shí)際里也有很多,比如學(xué)校以班級(jí)為單位組織大合唱時(shí),就有個(gè)別同學(xué)只張著口型,表面像是很熟練、很流利地唱歌,但其實(shí)是只張嘴不出聲,濫竽充數(shù)。還有上課老師抽查背書時(shí),集體背書時(shí),全班同學(xué)都大聲地背誦,而有的同學(xué)不懂裝懂,濫竽充數(shù),到最后老師讓一個(gè)一個(gè)地背的時(shí)候,就立刻張口結(jié)舌,原形畢露了。有一次,我也犯了“濫竽充數(shù)”的錯(cuò)誤,記得那是三年級(jí)的時(shí)候,當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)《拔苗助長(zhǎng)》這篇文章,老師讓每人都會(huì)背誦課文,可是我卻沒有背會(huì)。當(dāng)老師抽查到我時(shí),我像木頭人一樣豎在那里,傻眼了。
    現(xiàn)在學(xué)習(xí)了《濫竽充數(shù)》這則寓言,我更明白,做什么事情都要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,一絲不茍,不要再像我以前那樣做那濫竽充數(shù)的“南郭先生”。
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