幼兒科學(xué)是幼兒教育的一個(gè)內(nèi)容，它講究踏實(shí)的學(xué)習(xí)，來不得半點(diǎn)虛假。下面快隨小編來看看“幼兒園中班科學(xué)教案：蔬菜從哪里來”。感謝您的閱讀。
幼兒園中班科學(xué)教案：蔬菜從哪里來
教學(xué)目標(biāo)
1、知道不同的蔬菜有不同的生長(zhǎng)方式。
2、按照蔬菜的食用部分，對(duì)蔬菜進(jìn)行簡(jiǎn)單非分類。
3、培養(yǎng)幼兒的合作能力和記錄能力。
教學(xué)準(zhǔn)備
1、課件-蔬菜
2、蔬菜分類統(tǒng)計(jì)表每組一張。
教學(xué)過程
一、蔬菜從哪里來？
1、教師提出問題：我們吃的蔬菜是從哪里來的？
2、幼兒討論
（從超市買來的，從菜市場(chǎng)買來的，從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來的，從地里種出來的。）
二、蔬菜是怎樣長(zhǎng)出來的？
1、教師出示常見的具有代表性的幾種蔬菜 西紅柿、白菜、土豆、藕請(qǐng)小朋友辨別一下是哪種蔬菜，并找出我們吃的部分。
2、演示蔬菜課件
幫助幼兒理解不同的蔬菜有不同的生長(zhǎng)方式。
（有的長(zhǎng)在土里；有的長(zhǎng)在水里；有的吃地上的莖葉；有的吃底下的莖）
三、蔬菜分類。
1、出示多種整株蔬菜，請(qǐng)幼兒根據(jù)我們吃的部分進(jìn)行分類。
（葉菜類、瓜果類、根莖類）
2、幼兒分組討論確定記錄的方法，完成常見蔬菜分類統(tǒng)計(jì)表。
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