“幼兒園小班語言活動：七個(gè)小精靈”是為了讓幼兒體會故事表達(dá)的善良、美好的情感。下面快隨出國留學(xué)網(wǎng)的小編來看看吧。
幼兒園小班語言活動：七個(gè)小精靈
活動目標(biāo)：
1.理解故事內(nèi)容，能講述每個(gè)小精靈飛到不同地方所發(fā)生的變化。
2.認(rèn)讀重點(diǎn)字詞：音樂、飛、果園、美妙、菜園、牧場。
活動準(zhǔn)備：
1.幼兒準(zhǔn)備：小圖書人手一冊、小字卡、小頭飾
2.教師準(zhǔn)備：大圖書、錄音帶、大字卡、大頭飾、音樂
活動過程：
一、音樂導(dǎo)入
1.教師帶領(lǐng)幼兒一起聽一段美妙的音樂，邊聽音樂邊做動作。一起感受音樂給大家?guī)淼挠淇煨那椤?BR> 2.教師小結(jié)：好的音樂能為人們帶來美的享受。今天，我們的故事書里就有幾個(gè)能給人們帶去歡樂地音樂小精靈，趕快打開我們的小圖書看一看吧，激發(fā)幼兒的閱讀興趣。
二、自由閱讀
1.教師出示大圖書，和幼兒一起認(rèn)讀故事名稱。
2.教師提出閱讀要求：從封面看起，從前往后一頁一頁安靜地翻看，可以小聲地跟同伴交流。
3.幼兒閱讀完后，可以讓幼兒簡單地說一說自己在故事里看到了什么，鼓勵幼兒將自己理解的內(nèi)容進(jìn)行講述。
三、大圖書閱讀
1.集體閱讀大圖書，理解故事內(nèi)容。
你們在書里發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)小精靈？你能從猜出小精靈的名字嗎？
多多飛到了哪里？猜猜她會對菜園里的蔬菜說些什么？出示大字卡“菜園“。讓幼兒看大字卡“飛”“菜園”“美妙”“音樂”，完整講述故事的話。
分別讓幼兒說一說其他的小精靈都飛到了哪些地方？那些地方有什么變化？教師出示大字卡“牧場”。
2.聽錄音完整欣賞故事一遍。讓幼兒鉆欣賞故事的過程中，將書面語與自己所說的口頭語言進(jìn)行對照。
四、交流討論
說一說，你還知道什么樣的小精靈？
如果你是一位會飛的小精靈，你會飛到哪些地方去？做些什么？
五、游戲活動
游戲：幸福小精靈
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