知道蟲兒最喜歡在草地玩，從而產生愛護草地的情感。以下是出國留學網小編為大家整理的幼兒小班科學教案《蟲兒蟲兒草地玩》，歡迎大家閱讀，更多精彩內容請關注出國留學網。
【活動目標】
1、知道蟲兒最喜歡在草地玩，從而產生愛護草地的情感。
2、學習愛護蟲子和草地的方法。
【重點難點】
重點：知道怎樣愛護蟲子和草地。
難點：理解不良行為對蟲子和草地的危害。
【活動準備】
經驗準備：帶幼兒到草地玩耍，獲得有關草地的感性經驗。
物質準備：分別貼著紅、黃、綠標志的透明瓶子三個，指偶6個(歡笑的、哭喪的蚯蚓、螞蟻、西瓜蟲各一)
【教學過程】
一、探索：蟲兒最喜歡在草地玩
1、組織幼兒討論：小蟲子最喜歡在哪里玩?
2、實地觀察：在哪里玩的小蟲子最多。(帶領幼兒依次在走廊、塑膠地、草地上找小蟲子。)
3、師生一起圍坐在草地上分享自己的觀察結果，得出結論：蟲子最喜歡在草地玩。
二、探索：蟲子希望我們愛護草地
1、指偶表演
“嗚――嗚――嗚――，是誰在哭呀?原來是小蚯蚓、小螞蟻、西瓜蟲?！?BR> ①出示指偶小蚯蚓。引導幼兒問小蚯蚓：小蚯蚓，你為什么哭啊?
教師以小蚯蚓的口吻說：“我們喜歡在草叢里玩，可是有些小朋友喜歡拔草，草拔光了，火辣辣的太陽照下來，把我的朋友曬死了。我好傷心啊。我怕我也會被太陽曬干的。嗚――嗚――嗚――?！?BR> ②出示指偶小螞蟻。引導幼兒問小螞蟻：小螞蟻，你為什么哭啊?
教師用小螞蟻的口吻說：“我喜歡在草地上玩，有些小朋友把垃圾扔在草地上，擋住了我回家的路，我迷路了，天黑啦，我一個人孤孤單單在外面過夜，好難過啊!”
③出示指偶西瓜蟲，問西瓜蟲為什么哭。
教師用西瓜蟲的口吻說：“嗚――嗚――，我很喜歡在草地里玩，可是有些小朋友在草地上亂蹦亂跳，萬一重重地跳到我身上，我就會被踩扁、沒命的，我好害怕啊!”
2、組織幼兒討論：怎么樣才能使小動物不傷心呢?
讓幼兒告訴小動物：“小蚯蚓，我以后不拔草啦?！薄靶∥浵?，我以后不把垃圾扔在草地上，我要放到垃圾筒里。”“西瓜蟲，我以后不在草地上亂蹦亂跳，我輕輕走?！?BR> 3、出示歡笑的指偶“蚯蚓、螞蟻、西瓜蟲”：謝謝你們。
4、提問：你們自己做到了，如果看見其他人沒有做到怎么辦?
結束：跟草地說“再見”，跟小蟲子說“再見”。