中班科學教案《蛋寶寶跑起來》

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    幼兒大膽嘗試參與活動,體驗活動的快樂。以下是出國留學網(wǎng)小編為大家整理的中班科學教案《蛋寶寶跑起來》,歡迎大家閱讀,更多精彩內(nèi)容請關(guān)注出國留學網(wǎng)。
    【活動目標】
    1、引導幼兒探索蛋寶寶有的為什么會跑得快有的卻跑不快。
    2、比較快慢,學習用數(shù)字記錄快慢。
    3、幼兒大膽嘗試參與活動,體驗活動的快樂。
    【活動準備】
    生蛋、熟蛋兩個,課前裝飾成蛋寶寶,兩個大盆標上生熟標志混一起的生蛋和熟蛋若干,兩個碗、記錄紙、筆。
    【活動重難點】
    重點:讓幼兒明白生蛋滾不快,熟蛋滾得快。
    難點:引導幼兒學會邊操作邊記錄。
    【活動過程】
    一、課題導入
    師:今天,我們班來了兩個小客人,你們看看是誰來了?
    出示兩個生熟不同的蛋寶寶跟幼兒打招呼,并說明來意。
    師扮蛋寶寶說:我是生蛋寶寶,(我是熟蛋寶寶)我們今天來就是想請小朋友幫幫忙,幫我們把我們的同伴給分出來回到自己的家。
    師出示混一起的生熟雞蛋一盆
    二、幼兒交流探討區(qū)分
    師:現(xiàn)在請小朋友說說看怎么把他們區(qū)分開
    (幼兒可以用不同的方法來區(qū)分雞蛋的生熟,比如搖晃著放耳邊聽聽看,看看表面蛋殼有什么不一樣,再還可以轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看)
    三、幼兒嘗試區(qū)分生熟蛋
    幼兒分組把生熟雞蛋區(qū)分并做記錄
    師:剛才小朋友都用了自己的方法區(qū)分出了生蛋和熟蛋并作了記錄,現(xiàn)在老師來看看生蛋寶寶和熟蛋寶寶是不是都找對自己的同伴了。
    四、蛋寶寶比賽跑步
    出示小跑道,請一幼兒拿來兩個標著不同記錄的雞蛋同時輕輕推動一下雞蛋,看看滾動情況如何,(教案出自:屈老師教案網(wǎng))如果一樣快說明兩個是同樣的一家人,否則就不是一家人,并請幼兒用數(shù)字作記錄。再請幼兒拿兩個雞蛋進行比賽,以此類推進行分類。分出有不一樣的快慢速度后做上標記放兩個籃里。
    師檢驗生熟:
    敲開一個跑得慢的雞蛋在碗里幼兒看,再敲開一個跑得快的雞蛋幼兒看,得出結(jié)論是:生雞蛋跑得慢,熟雞蛋跑得快。
    五、幼兒操作游戲比賽
    幼兒各拿兩個雞蛋在桌上輕輕滾動的速度來區(qū)分,重新檢驗剛才區(qū)分的雞蛋生熟是否正確。
    游戲結(jié)束師總結(jié):
    本次活動幼兒都很能干,知道了區(qū)分生蛋寶寶和熟蛋寶寶,生蛋熟蛋寶寶也特別表揚我們小朋友,謝謝小朋友的幫忙。
    課后延伸:
    此次活動后留一些蛋寶寶在區(qū)域角,讓幼兒在區(qū)域角再玩一玩蛋寶寶跑步比賽,并用自己的方法記錄游戲結(jié)果。