今天小編為大家提供申論復習資料：從《國家寶藏》看文物保護與文化傳承，希望大家傳承好中華文脈，把根留住。祝大家備考順利！
申論復習資料：從《國家寶藏》看文物保護與文化傳承
最近《國家寶藏》第二季回歸熒屏，全新的國寶，熟悉的“味道”，再次讓全國觀眾矚目，國寶背后的“前世傳奇”和“今生故事”又一次讓文物“活”了起來。《國家寶藏》能在一夜間讓文物變“網(wǎng)紅”，引發(fā)全民關(guān)注，從這一現(xiàn)象級的節(jié)目中我們能得到什么啟示呢?關(guān)于文物與文化傳承的考題在歷年公務(wù)員考試中比較少見，但隨著這一節(jié)目的熱播，讓文物與文化得以傳承，這一類型的考題在公務(wù)員考試中也會成為考生的重點，考試中遇到此類問題考生應該從哪些方面去分析，今天為大家從多個方面進行講解。
一、文物保護存在的問題
《法制日報》曾報道，近幾年全國涉文物犯罪立案數(shù)量每年都在2000起以上，文物犯罪形勢嚴峻，一些職業(yè)盜墓犯罪團伙流竄各地盜掘古墓葬，給國家文物安全帶來嚴重威脅。而在一些影視作品中，“盜墓”這一違法犯罪行為卻堂而皇之成為宣揚的主題，已然嚴重危害歷史文化傳承。與此同時，在我國，公眾總體上尚未養(yǎng)成經(jīng)常走進博物館的習慣，觀眾平均每年進博物館0.5次，遠遠少于歐美國家觀眾平均每年3～5次的頻率，許多文物成為“高冷”的館藏。
二、《國家寶藏》受熱捧的原因
《國家寶藏》講述的是歷史，展示的是文物，但并沒有傳統(tǒng)文博節(jié)目的一本正經(jīng)、莊嚴肅穆，不僅有專業(yè)文物保護工作者的解讀，也邀請明星作為“國寶守護人”以簡短的舞臺表演演繹國寶的傳奇故事，既增加了節(jié)目的傳播力，吸引了大量年輕觀眾，同時也能更直觀地呈現(xiàn)出與文物、文化相關(guān)的知識，讓觀眾易于理解，更好地接受。同時，這一節(jié)目有別于現(xiàn)在快餐式綜藝，厚重的歷史與現(xiàn)代的腦洞相結(jié)合，節(jié)目就能煥發(fā)出新的活力，讓年輕人樂于接受。
三、重要性
毋庸置疑，《國家寶藏》這樣的節(jié)目值得大力推廣，讓更多的觀眾走進博物館，了解文物所承載的文明和中華文化延續(xù)的精神內(nèi)核，喚起大眾對文物保護、文明守護的重視。這種類型的大眾傳播可以打破博物館的圍墻，讓文物實現(xiàn)“從專家到大眾”的語境跨越，讓更多人愛上文物，然后翻開歷史書，走進博物館，讓自己成為專家，成為傳承發(fā)揚中華燦爛文化的一分子。更為重要影響體現(xiàn)在年輕人身上，眾多年輕人驚呼“后悔沒有選擇文博專業(yè)”，這讓我們看到博物館這個領(lǐng)域的光亮，這個話題給觀眾帶來的興趣，會促使更多人進入到這個領(lǐng)域，緩解文物保護領(lǐng)域多年來人才緊缺的尬尷。青年群體是社會改革進步的中堅力量，希望更多的《國家寶藏》去影響青年們的思想，讓尊崇文化、忠實歷史蔚然成風，傳承好中華文脈，把根留住。
四、對策
事實證明，簡單依靠法律手段很難實現(xiàn)對文物的有效保護，解決這一問題的良方還是要讓保護文物的理念深入人心。不論是政府還是媒體都需要強化文物宣傳的意識，創(chuàng)新手段，讓文物的故事能夠傳揚，使其精神內(nèi)涵能滋潤人心、豐富思想、凝聚力量。尤其青年群體是社會改革進步的中堅力量，希望更多的《國家寶藏》去影響青年們的思想，讓尊崇文化、忠實歷史蔚然成風，傳承好中華文脈，把根留住。
申論備考中常見三大問題的解決方法
在申論備考中很多考生會有各種疑問，小編為了幫助考生順利備考，特在此為大家答疑解惑。
一、材料不會讀
全篇材料應該如何閱讀?
一方面是自己好多年沒有認真的去閱讀材料了，8000字的材料讓人按著就頭大。而另一方面源自于沒有好的閱讀方法，不懂得詞、句、段、篇章的規(guī)律。
因此，我們要學會閱讀方法。其實我們所說的閱讀方法也很務(wù)實，就是要學會一段一段的讀，讀完一段就歸納一段的段意，讀完一則材料就歸納一下這則材料的意思，讀完全篇材料再梳理一下材料的邏輯與主題的關(guān)系。
二、歸納概括題不會歸納
這是最讓考生頭疼的一件事情，明明知道歸納概括題簡單，卻不能抓住其要點，結(jié)果就是得分低、沒信心。
我們提供的方法就是：問什么答什么，答案全在材料中。
遇到高頻詞匯就圈出來，這樣做的方法可以提高大家對標志性詞匯的重視程度，以至于后來做題的時候一遇到標志性詞匯的時候就自覺地注意到要點。抓住要點之后，很多學員有采取完全摘抄的形式，把要點羅列就完事，而忽略了內(nèi)容的加工和邏輯的加工。這時候，建議就是嚴格要求內(nèi)容加工的方法：同義法、同范圍法、同主體法來加工，同時還要大膽提煉加工內(nèi)容，將自己認為100%是要點的寫在最前面，然后把模棱兩可的點盡量多的關(guān)鍵詞去羅列，這樣一來，既抓住必得分，又能兼顧可能得分，歸納概括的分值只會越來越高。
三、大作文立意抓不準，論證沒文采
作文的立意實際上是非常有技巧的，一是抓立意，二是抓角度。
很多考生在抓立意方面是沒問題的，有問題的是角度不會選擇。建議就是考前先確定好自己到底擅長寫政論文(意義的角度)還是策論文(對策的角度)。
一般情況，考生比較擅長寫策論文。那么角度相對比較簡單，一般是圍繞主題，去談如何做。如此一來學生也聽得懂，也知道自己在考場上如何做。在分論點的論證過程中分論點論證要接地氣。所謂接地氣就是要具體真實可感。不要講官話、套話、空話，要實實在在的講真話。而真話也要有技巧地講出來。對于這一問題，我們提倡的是將事件用30字以內(nèi)說清楚，然后切實深入挖掘事件產(chǎn)生的背景、原因、影響、意義等，實現(xiàn)舉例論證充分分析，同時也要學會用一些有文采的句子來表達。這樣一來，文章分論點的論證就有內(nèi)容又有文采，閱卷人看著也舒心。
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