對(duì)一些申請(qǐng)人來(lái)說(shuō)，決定在法學(xué)院的個(gè)人陳述中說(shuō)些什么，如何提升自己個(gè)人陳述的吸引力，是整個(gè)招生過(guò)程中最具挑戰(zhàn)性的部分。在申請(qǐng)文書(shū)中，運(yùn)用正確的例子，是成功申請(qǐng)法學(xué)院的關(guān)鍵，請(qǐng)看出國(guó)留學(xué)網(wǎng)介紹。
前言：“即使是那些擅長(zhǎng)寫(xiě)作的人，牽涉到和自己相關(guān)的內(nèi)容，也很難展開(kāi)描寫(xiě)，”杰西卡·皮什科（Jessica Pishko）說(shuō)?！斑@完全屬于正?，F(xiàn)象。”
Pishko曾指導(dǎo)法學(xué)院的申請(qǐng)人如何克服寫(xiě)作障礙，他說(shuō)：“如果你能找到你真正在乎的東西，能很好地表現(xiàn)你自己，談?wù)撍且粋€(gè)很好的表述自己的方式?！?BR> 為什么法學(xué)院要求個(gè)人陳述？
法學(xué)院招生顧問(wèn)、曾任波士頓大學(xué)法學(xué)院（Boston University school of law）招生辦副主任的克里斯汀·卡爾（Christine Carr）表示，個(gè)人陳述可以為法學(xué)博士招生委員會(huì)提供有關(guān)申請(qǐng)人的“敘述”，這一點(diǎn)很重要，因?yàn)榉▽W(xué)院很少進(jìn)行招生面試。
這份聲明可以幫助解釋申請(qǐng)人想要上法學(xué)院的原因，卡爾補(bǔ)充道。
卡爾在一封電子郵件中寫(xiě)道：“它可以為整個(gè)這申請(qǐng)一維過(guò)程增加‘色彩’。個(gè)人陳述也可以展示申請(qǐng)人的寫(xiě)作能力。法學(xué)院和法律行業(yè)要求申請(qǐng)人的個(gè)人陳述要簡(jiǎn)潔明了。”
個(gè)人陳述經(jīng)常幫助招生委員會(huì)做出困難的錄取決定，卡爾說(shuō)。她解釋稱(chēng)：“考慮到申請(qǐng)者數(shù)量相對(duì)較多， 如果只考慮LSAT和GPA成績(jī)，院校通常擁有比它們所能承認(rèn)的更多‘?dāng)?shù)字上’合格的申請(qǐng)者。”
定性錄取因素，不僅包括個(gè)人陳述，還包括簡(jiǎn)歷和推薦信等軟性申請(qǐng)，有助于使申請(qǐng)人更人性化，并“有利于委員會(huì)建立一個(gè)法學(xué)院學(xué)生的社區(qū)，而不僅僅是基于可量化的考試分?jǐn)?shù)和成績(jī)單，”卡爾說(shuō)。
“法學(xué)院希望課堂上充滿有魅力、活躍且符合水平的學(xué)生。個(gè)人陳述可以讓你深入了解申請(qǐng)人的個(gè)性和成為學(xué)校社區(qū)一員的潛力，”她說(shuō)。
一份優(yōu)秀個(gè)人陳述能為自己帶來(lái)什么？
專(zhuān)家說(shuō)，優(yōu)秀的法學(xué)院個(gè)人陳述能傳達(dá)出申請(qǐng)人的本質(zhì)。
個(gè)人陳述是獲得概述的最快方法， 不僅是申請(qǐng)人的職業(yè)生涯和背景，而且在他們所強(qiáng)調(diào)的方面，清楚地表明了申請(qǐng)人自己的價(jià)值觀，” Jillian Ivy，的創(chuàng)始人和CEO的公司提供指導(dǎo)招生散文，在一封電子郵件中寫(xiě)道。
艾薇補(bǔ)充說(shuō)，這份聲明“還讓招生部門(mén)了解了每位申請(qǐng)人的寫(xiě)作水平，前提是他們知道如何宣傳或推銷(xiāo)自己的最佳品質(zhì)，從而證明他們知道自己的優(yōu)勢(shì)在哪里?！币环輳?qiáng)有力的個(gè)人陳述將闡明申請(qǐng)人對(duì)自己未來(lái)的愿景，包括對(duì)短期和長(zhǎng)期目標(biāo)的解釋?zhuān)€將描述法學(xué)博士學(xué)位將如何幫助申請(qǐng)人達(dá)到他或她想要達(dá)到的目標(biāo)。
她解釋道，“法學(xué)院的申請(qǐng)更具競(jìng)爭(zhēng)力，其在錄取過(guò)程希望在個(gè)人陳述中看到一定程度的理解，動(dòng)力和野心，”并補(bǔ)充說(shuō)，申請(qǐng)者應(yīng)該澄清他們想要參加一個(gè)法學(xué)院的特別原因，和那所學(xué)校如何幫助他們?cè)谒麄兊穆殬I(yè)旅程?！皩W(xué)校希望看到申請(qǐng)者花時(shí)間了解他們的特殊項(xiàng)目提供了什么，以及有什么不同之處。”
如何為法學(xué)院的個(gè)人陳述組織結(jié)構(gòu)？
專(zhuān)家們說(shuō)，一份扎實(shí)的法學(xué)院個(gè)人陳述，從開(kāi)頭就最好彰顯有趣。
艾薇說(shuō)：“求職陳述應(yīng)該以一個(gè)強(qiáng)有力的介紹句開(kāi)頭，概括申請(qǐng)人的目標(biāo)或語(yǔ)氣。例如，‘我一直對(duì)國(guó)際金融感興趣。在那之后，申請(qǐng)人將繼續(xù)描述他們對(duì)這一金融法領(lǐng)域感興趣的‘原因’，以及他們獨(dú)特的背景和經(jīng)驗(yàn)促使他們走上這條道路的原因。”
專(zhuān)家們說(shuō)，個(gè)人陳述為申請(qǐng)人申請(qǐng)法學(xué)院和從事法律職業(yè)的經(jīng)歷提供了背景。艾薇說(shuō)，完美的結(jié)尾也要“能讓你的陳述更有說(shuō)服力”。
艾薇說(shuō)，在法學(xué)院的個(gè)人陳述中，重要的一點(diǎn)是如何“激發(fā)”了申請(qǐng)人對(duì)法律的興趣。她補(bǔ)充說(shuō)，法學(xué)院的招生讀者都知道，法學(xué)博士申請(qǐng)人的職業(yè)目標(biāo)可能會(huì)在申請(qǐng)法學(xué)院和畢業(yè)之間發(fā)生變化。
艾薇說(shuō)，盡管如此，如果申請(qǐng)人對(duì)某些特定的法律領(lǐng)域有足夠的了解，并且希望成為哪種類(lèi)型的律師，那么對(duì)申請(qǐng)人來(lái)說(shuō)，提供一個(gè)解釋仍然是很有用的。
艾薇補(bǔ)充道，一份有效的個(gè)人陳述還會(huì)解釋申請(qǐng)人的背景，以及它是如何影響申請(qǐng)人決定的?！八阉械狞c(diǎn)都聯(lián)系到任何相關(guān)的事情上……你的新興趣和你想要追求的職業(yè)?！?BR> 艾薇補(bǔ)充道，申請(qǐng)人應(yīng)該根據(jù)提交申請(qǐng)的法學(xué)院適當(dāng)修改個(gè)人陳述。她解釋道：“哈佛法學(xué)院與哥倫比亞法學(xué)院非常不同，盡管它們都是優(yōu)秀的學(xué)校。每個(gè)人都有自己的一套學(xué)習(xí)方法，尤其是學(xué)習(xí)法律?！?BR> 申請(qǐng)人清楚地表明他們對(duì)學(xué)校和法學(xué)博士項(xiàng)目做了深入的研究，這點(diǎn)會(huì)很受法學(xué)院招生委員會(huì)欣賞。艾薇解釋說(shuō)，這讓招生人員確信，申請(qǐng)人將是一個(gè)很好的人選，并為他或她在法學(xué)院的班級(jí)做出寶貴貢獻(xiàn)。
專(zhuān)家建議，法學(xué)院的個(gè)人陳述應(yīng)該與法學(xué)院申請(qǐng)的其他內(nèi)容保持一致。理想情況下，這篇文章將強(qiáng)調(diào)申請(qǐng)中沒(méi)有傳達(dá)到的內(nèi)容，而不是簡(jiǎn)單地重復(fù)信息。
專(zhuān)家們說(shuō)，為了讓個(gè)人陳述更有效、更突出，它必須既能代表申請(qǐng)人的身份，又能區(qū)別于其他人寫(xiě)的個(gè)人陳述。
如何開(kāi)始寫(xiě)一份法學(xué)院的個(gè)人陳述？
卡爾指出，寫(xiě)一份法學(xué)院的個(gè)人陳述可能會(huì)令人生畏，因?yàn)榭赡芤褞资晔录谋举|(zhì)“寫(xiě)成兩頁(yè)兩倍行距的篇幅”并不容易。她說(shuō)，法學(xué)院的候選人往往不確定他們生活的哪些部分在招生委員會(huì)眼中來(lái)說(shuō)最有意義和最有趣。
卡爾解釋說(shuō)：“有些法學(xué)院申請(qǐng)者傾向于把內(nèi)容‘一股腦兒’扔到委員會(huì)上，把所有的東西都寫(xiě)下來(lái)。”但這是一個(gè)錯(cuò)誤，卡爾說(shuō)，并補(bǔ)充說(shuō)，法學(xué)博士申請(qǐng)個(gè)人陳述應(yīng)該“清晰和簡(jiǎn)潔”。
卡爾建議申請(qǐng)法學(xué)博士學(xué)位的人集中精力回答法學(xué)院個(gè)人陳述要求上的中心問(wèn)題：“為什么選擇就讀法學(xué)院？”卡爾說(shuō)，一旦他們對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了頭腦風(fēng)暴式的回答，他們就應(yīng)該專(zhuān)注于一個(gè)特定的方面或主題，來(lái)解釋他們從事律師職業(yè)的理由。
艾薇建議，那些還在為在法學(xué)院的個(gè)人陳述中寫(xiě)些什么而發(fā)愁的法學(xué)院申請(qǐng)人，應(yīng)該列出一個(gè)項(xiàng)目列表，列出他們可以關(guān)注的各種主題，并對(duì)每個(gè)主題進(jìn)行簡(jiǎn)短的一句話描述。她說(shuō)，將想法記錄在紙上的過(guò)程可以明確哪些想法最有可寫(xiě)性。
她表示：“優(yōu)秀的表達(dá)總會(huì)得到注視?！彼a(bǔ)充稱(chēng)，一旦申請(qǐng)者將自己的論文想法列表縮小至少數(shù)幾個(gè)，就有必要征求值得信賴(lài)的人的反饋，看看哪些剩余的陳述概念是最好的。
法學(xué)院的招生專(zhuān)家建議，申請(qǐng)人回憶自己人生經(jīng)歷中，塑造了自己身份的各個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，然后考慮是否有任何想法或論點(diǎn)將這些事件聯(lián)系在一起。
專(zhuān)家表示，專(zhuān)注于一個(gè)中心概念有助于確保法學(xué)院的個(gè)人陳述不會(huì)像簡(jiǎn)歷或求職信那樣簡(jiǎn)單地列出所獲得的成就。此外，一篇以創(chuàng)意為導(dǎo)向的文章可以讓法學(xué)院的招生官深入了解法學(xué)博士申請(qǐng)者的思維方式。
一份個(gè)人陳述應(yīng)該能說(shuō)明申請(qǐng)人的優(yōu)點(diǎn)，這些優(yōu)點(diǎn)促使他或她能成為一名成功的法律學(xué)生和律師。專(zhuān)家說(shuō)，有時(shí)候，求職者展現(xiàn)其性格優(yōu)勢(shì)的最佳方式是講述他/她受到挑戰(zhàn)并克服逆境的那一刻。
專(zhuān)家建議，希望進(jìn)入法學(xué)院的人要寫(xiě)多份個(gè)人陳述的草稿，以確保比較之后最終的陳述是一流的。
他們還建議，申請(qǐng)人應(yīng)征求一些人的反饋，這些是對(duì)法學(xué)院招生流程非常了解的人（如法學(xué)院招生顧問(wèn)）和非常了解他們的人（如親密朋友或家人）。專(zhuān)家說(shuō)，從朋友和家人那里獲得信息可以幫助確保申請(qǐng)者的文章真實(shí)地傳達(dá)了他們的個(gè)性。
卡爾建議，一旦聲明最終確定下來(lái)，申請(qǐng)人應(yīng)該多次徹底校對(duì)。
法學(xué)院個(gè)人陳述中應(yīng)避免的錯(cuò)誤
專(zhuān)家警告說(shuō)，在法學(xué)院個(gè)人陳述的準(zhǔn)備中，馬虎或無(wú)組織的方式是大忌。
艾薇建議，希望獲得法學(xué)博士學(xué)位的人不要“東拉西扯”，她補(bǔ)充說(shuō)，頂級(jí)法學(xué)院希望找到那些表現(xiàn)出高度專(zhuān)注、有抱負(fù)、有動(dòng)力和堅(jiān)持不懈的人。她說(shuō)：“如果你能做到這四件事，你的文章就會(huì)脫穎而出，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都不知道該怎么做。”
艾薇說(shuō)，因?yàn)閷?duì)一份法學(xué)院的個(gè)人陳述來(lái)說(shuō)，條理清晰、表達(dá)精簡(jiǎn)是很重要的——就像法學(xué)院申請(qǐng)文書(shū)中的簡(jiǎn)歷一樣——所以，使用提綱來(lái)規(guī)劃論文是很謹(jǐn)慎的做法。她在法學(xué)博士個(gè)人陳述中發(fā)現(xiàn)的最常見(jiàn)的錯(cuò)誤是缺乏邏輯流程。
她說(shuō)：“他們不是線性單一發(fā)展的，而是循環(huán)往復(fù)的，他們會(huì)接觸到一些東西，然后在三段之后再回過(guò)頭來(lái)看?！彼€說(shuō)，一篇結(jié)構(gòu)松散的文章“就是一團(tuán)糟”，在法學(xué)院的招生過(guò)程中不會(huì)給人留下積極的印象。
專(zhuān)家警告說(shuō)，法學(xué)院的個(gè)人陳述不應(yīng)該含糊、夸張和重復(fù)。這篇文章不應(yīng)該僅僅描述一個(gè)申請(qǐng)人見(jiàn)過(guò)的人或敘述一個(gè)事件——它需要傳達(dá)申請(qǐng)人的個(gè)性。
另外，語(yǔ)言應(yīng)該明確具體。專(zhuān)家警告說(shuō)，像“never”或“always”這樣的絕對(duì)詞通常不是最好的用詞，而且不要過(guò)度分享個(gè)人信息也很重要。
此外，希望獲得法學(xué)博士學(xué)位的人應(yīng)該明白，他們有很多關(guān)于法律的東西要學(xué)，因?yàn)樗麄兌紱](méi)有上過(guò)法學(xué)院。專(zhuān)家警告說(shuō)，他們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，閱讀他們文章的人可能對(duì)法律有很多了解，所以他們不應(yīng)該寫(xiě)那些向讀者講授法律問(wèn)題的文章。
根據(jù)專(zhuān)家的說(shuō)法，語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯(cuò)誤可能會(huì)損害原本良好的個(gè)人陳述內(nèi)容，所以避免這些錯(cuò)誤是很重要的。遵守法學(xué)院為個(gè)人陳述制定的格式規(guī)則也很重要。
此外，專(zhuān)家警告說(shuō)，盡管許多法學(xué)院的候選人都想以戲劇性的軼事開(kāi)始他們的個(gè)人陳述，但他們應(yīng)該抵制，因?yàn)檫@樣做很可能會(huì)給人留下負(fù)面印象。一名有抱負(fù)的律師往往不需要經(jīng)歷過(guò)悲劇，就能寫(xiě)出一份引人注目的法學(xué)院個(gè)人陳述，而描述已經(jīng)發(fā)生過(guò)的糟糕事件，并不一定能寫(xiě)出一篇有效的文章。
此外，專(zhuān)家建議，當(dāng)一個(gè)法學(xué)博士申請(qǐng)者提交了一份可以去任何學(xué)校就讀的普通法學(xué)院的個(gè)人陳述時(shí)，他或她就失去了一個(gè)機(jī)會(huì)，無(wú)法解釋為什么某個(gè)特定的學(xué)校對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的選擇。他們說(shuō)，另一個(gè)常見(jiàn)的錯(cuò)誤是，申請(qǐng)者用積極的形容詞描述自己，而不是分享一件表明他們有這種優(yōu)秀品質(zhì)的軼事。
此外，專(zhuān)家們說(shuō)，當(dāng)一個(gè)有希望進(jìn)入法學(xué)院的人在他或她的論文中包含講故事的內(nèi)容時(shí)，最好集中在一個(gè)具體的軼事上，因?yàn)榉悍憾摷葻o(wú)趣也無(wú)說(shuō)服力。
專(zhuān)家說(shuō)，一個(gè)申請(qǐng)人寫(xiě)了一篇精心設(shè)計(jì)的陳述文書(shū)，完全是基于他或她認(rèn)為法學(xué)院想要的東西，這可能會(huì)給人留下虛假的印象。他們說(shuō)，一份個(gè)人陳述對(duì)于闡明未來(lái)的學(xué)生能給法學(xué)院課堂帶來(lái)什么樣的特殊視角是至關(guān)重要的。