申論寫作素材積累:規(guī)范協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)篇

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    任何考試都是有一定的考試技巧的,當(dāng)然平常的積累還是占據(jù)絕大部分的,下面由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“申論寫作素材積累:規(guī)范協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)篇”,持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊!
    申論寫作素材積累:規(guī)范協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)篇
    針對(duì)于申論科目有些考生質(zhì)疑除了可以每天通過(guò)做題鍛煉自己的申論水平,還有別的方面能夠提升嗎?其實(shí),做題只是一個(gè)方面,尤其是各位已經(jīng)備考很長(zhǎng)時(shí)間的考生,申論學(xué)習(xí)可能會(huì)到一個(gè)瓶頸期,那么如何打破瓶頸呢?小編認(rèn)為細(xì)節(jié)是其破解之道。
    1、聯(lián)系思想和工作實(shí)際,剖析在形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)方面存在的問(wèn)題,積極開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),研究提出進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的措施?!?xí)近平
    2、轉(zhuǎn)變政府作風(fēng),關(guān)鍵是轉(zhuǎn)變政府職能?!羁藦?qiáng)
    申論技巧:巧用觀點(diǎn)型材料,明確作文立意
    在申論備考中,對(duì)于很多同學(xué)而言,作文可謂是讓人頭疼,正所謂“作文虐我千百遍,我待作文如初戀”,只要申論屬于考試科目,那么作文備考就是繞不開(kāi)的坎。對(duì)廣大同學(xué)來(lái)說(shuō),其實(shí)在寫作文的時(shí)候,最擔(dān)心的一點(diǎn)就在于擔(dān)心寫跑題,而在申論考試中,保障作文立意的正確性,除了慎重閱讀題干以外,還要重視的就是觀點(diǎn)型材料的使用。接下來(lái)就以一道題目為例,展示觀點(diǎn)型材料的使用方法。
    一、題目展示
    給定材料中各級(jí)黨委、政府順應(yīng)時(shí)代,推動(dòng)融合發(fā)展所取得的成效一定帶給你很多啟示,請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際,從媒體融合發(fā)展說(shuō)開(kāi)去,寫一篇文章。
    【審題】
    題干點(diǎn)睛法
    1.圍繞媒體融合發(fā)展來(lái)寫===》明確作文主題:媒體融合發(fā)展
    思考:媒體融合發(fā)展的基本內(nèi)涵?媒體融合發(fā)展的積極意義?如何實(shí)現(xiàn)媒體融合發(fā)展?
    2.各級(jí)黨委、政府順應(yīng)時(shí)代,推動(dòng)融合發(fā)展所取得的成效所帶來(lái)的啟示===》
    思考:?jiǎn)⑹臼鞘裁矗?BR>    關(guān)鍵詞關(guān)系:媒體融合發(fā)展+成效啟示
    二、觀點(diǎn)型材料展示
    2019年1月25日,中共中央政治局舉行第12次集體學(xué)習(xí),主題是全媒體時(shí)代和媒體融合發(fā)展。這次集體學(xué)習(xí)的地點(diǎn)有些特殊,“課堂”搬到了媒體融合發(fā)展的第一線?!鋈襟w融合發(fā)展
    25日上午,在習(xí)近平總書記帶領(lǐng)下,中共中央政治局的同志們來(lái)到人民日?qǐng)?bào)社新媒體大廈。在移動(dòng)報(bào)道指揮平臺(tái)前,習(xí)近平同正在河北省承德市灤平縣平坊滿族鄉(xiāng)于營(yíng)村采訪的記者和扶貧駐村第一書記連線交流,了解該村脫貧攻堅(jiān)工作進(jìn)展情況。習(xí)近平希望廣大一線干部發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),撲下身子,沉下心來(lái),扎根基層,把基層特別是脫貧攻堅(jiān)一線作為學(xué)習(xí)歷練的平臺(tái)和難得的機(jī)會(huì),增加見(jiàn)識(shí),增進(jìn)感情,增長(zhǎng)才干,實(shí)實(shí)在在地為當(dāng)?shù)匕傩战鉀Q實(shí)際問(wèn)題,為貧困鄉(xiāng)村帶來(lái)新變化。(習(xí)近平總書記案例反映借助媒體融合發(fā)展能夠推動(dòng)政府工作開(kāi)展,即媒體與政府工作相聯(lián)系隨后。)習(xí)近平等在人民日?qǐng)?bào)新媒體中心聽(tīng)取了人民日?qǐng)?bào)微博、微信公眾號(hào)、客戶端建設(shè)情況匯報(bào),觀看了新媒體產(chǎn)品展示?!疽匀嗣袢?qǐng)?bào)為例,展示媒體融合發(fā)展所取得的基本成果】
    ===》整理做法:媒體與政府工作相聯(lián)系
    明者因時(shí)而變,知者隨事而制。如何順應(yīng)時(shí)代要求?(以問(wèn)題統(tǒng)領(lǐng)下文)世界矚目中國(guó)答卷。習(xí)近平總書記在主持學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào),推動(dòng)媒體融合發(fā)展、建設(shè)全媒體成為我們面臨的一項(xiàng)緊迫課題?!局行恼擖c(diǎn):推動(dòng)媒體融合發(fā)展,建設(shè)全媒體】要運(yùn)用信息革命成果,(做法:運(yùn)用信息革命成果===》將媒體與技術(shù)相結(jié)合)推動(dòng)媒體融合向縱深發(fā)展,做大做強(qiáng)主流輿論,(意義)鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ),為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供強(qiáng)大精神力量和輿論支持。(推動(dòng)媒體融合發(fā)展的目的意義)
    注:括號(hào)里的內(nèi)容表示對(duì)于材料的解讀
    三、立意呈現(xiàn)
    總論點(diǎn):推動(dòng)媒體融合發(fā)展、建設(shè)全媒體。
    分論點(diǎn):
    推動(dòng)媒體融合發(fā)展,要將媒體與政府工作相聯(lián)系
    推動(dòng)媒體融合發(fā)展,要將媒體與科學(xué)技術(shù)相聯(lián)系
    四、小結(jié)
    對(duì)于觀點(diǎn)型材料的閱讀,重點(diǎn)關(guān)注權(quán)威人物觀點(diǎn)表述、政策文件表述、重大會(huì)議精神表述中與主題相關(guān)的表達(dá),根據(jù)立意常見(jiàn)表達(dá)形式:內(nèi)涵、意義、對(duì)策,與觀點(diǎn)型材料表述相聯(lián)系,確定正確立意。
    讓申論文章論證更簡(jiǎn)單、更精彩
    文章寫作是申論考試中的重點(diǎn)題型,但這種題型困擾了很多同學(xué),其中最常見(jiàn)的問(wèn)題有兩個(gè):一沒(méi)有素材可以寫;二是不知道如何論證更精彩,那么接下來(lái)就帶大家來(lái)學(xué)習(xí)如何讓文章論證更簡(jiǎn)單。
    一、用好材料是基礎(chǔ)
    分論點(diǎn)的論證常用的方法就是講道理+舉例子,那如何講道理、舉例子?首先我們要學(xué)的就是利用好材料,分論點(diǎn)的出處會(huì)給我們很多的提示,我們只需要通過(guò)案例性的閱讀方法把材料中的例子進(jìn)行提煉加工,就可以完成一篇分論點(diǎn)的論證。
    示范:善治需近人
    善治需達(dá)情的分論點(diǎn)主要是結(jié)合材料2提取,材料主要有三個(gè)案例,結(jié)合其中兩個(gè)案例進(jìn)行提煉加工,對(duì)語(yǔ)言進(jìn)行概括,寫作如下:
    實(shí)現(xiàn)善治要近人,這就要求我們以人民為中心,做到權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀?;鶎庸ぷ魅藛T在自己的工作崗位上,為民服務(wù)不怕麻煩、想群眾所想,急群眾所急,用心用情服務(wù)百姓,最終贏得了百姓的信任與愛(ài)戴,為良好的社會(huì)治理發(fā)揮自己的力量;用心服務(wù)誠(chéng)然可貴,創(chuàng)新方式也值得推崇?;鶎訄?zhí)法者在執(zhí)法工作中,面對(duì)群眾不理解,能夠積極主動(dòng)探索,轉(zhuǎn)變執(zhí)法方式走近群眾,傾聽(tīng)民意,了解民聲,且站在群眾角度主動(dòng)提供服務(wù),最終拉近了與群眾的距離,體現(xiàn)了基層執(zhí)法者用心為民服務(wù),最終實(shí)現(xiàn)了基層的善治。由此可知,心里裝著群眾,真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事,解難事,做好事是社會(huì)善治的基礎(chǔ)。
    二,用好素材是關(guān)鍵
    材料當(dāng)前可以使用,但材料使用的人多了就沒(méi)有吸引人眼球的地方,所以多儲(chǔ)備素材也是寫好文章的關(guān)鍵,如何選用素材,其中最常見(jiàn)的方法就是利用《感動(dòng)中國(guó)》等節(jié)目來(lái)補(bǔ)充素材,對(duì)此,我們可以把上述的分論點(diǎn)進(jìn)行優(yōu)化,示范如下:
    實(shí)現(xiàn)善治要近人,這就要求我們以人民為中心,做到權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀。老支書黃大發(fā)幾十年如一日,立下愚公移山志,劈山引水為人民。以血肉之軀劈山修渠,以實(shí)干苦干帶領(lǐng)鄉(xiāng)親力拔窮根。用心用情服務(wù)百姓,最終贏得了百姓的信任與愛(ài)戴,為良好的社會(huì)治理發(fā)揮自己的力量;扶貧干部張渠偉認(rèn)識(shí)到扶貧必須精準(zhǔn),不落一人一戶;病情迫在眉睫,卻一拖再拖;扎下帳篷,扎下了根;簽上名字,就立下了軍令狀。沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)負(fù)了傷,泥濘的大山走出了路。由此可知,心里裝著群眾,真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事,解難事,做好事是社會(huì)善治的基礎(chǔ)。
    使用材料是我們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),它能幫助我們解決寫不成的問(wèn)題,在此基礎(chǔ)上對(duì)論證語(yǔ)言就行優(yōu)化,對(duì)論證素材進(jìn)行替換更新,它能幫助我們解決寫不好的問(wèn)題,希望通過(guò)上述講解,對(duì)大家文章論證有所幫助!