美國全球大學(xué)排名是為了給想要給哪些正在糾結(jié)于去哪所大學(xué)的學(xué)生一個(gè)全面的全球的洞察力，那么該排名的是怎么得出的？有何依據(jù)呢？跟著出國留學(xué)網(wǎng)的小編來一起了解下吧，歡迎閱讀。
由于越來越多的學(xué)生計(jì)劃在本國以外的大學(xué)進(jìn)行招生，全球最佳大學(xué)排名，專門側(cè)重學(xué)校的學(xué)術(shù)研究和聲譽(yù)，而不是單獨(dú)的本科或研究生課程，可以幫助這些申請人準(zhǔn)確比較世界各地的機(jī)構(gòu)。全球最佳大學(xué)排名也提供了對美國大學(xué)如何在30多年間以全球視野而單獨(dú)排名的。所有大學(xué)都可以針對本國和本地區(qū)的學(xué)校進(jìn)行評比，在世界舞臺上更加明顯，并找到其他國家的頂尖學(xué)?？紤]與之合作。
全球最佳全球大學(xué)排名涵蓋了來自74個(gè)國家的前1，250所院校，多于年在65個(gè)國家排名前1000的大學(xué)。制作這些排名的第一步，由Clarivate Analytics InCites提供支持，涉及創(chuàng)建了1，295所大學(xué)，用于排名前1，250所學(xué)校。為了創(chuàng)建1，295個(gè)的一個(gè)排名榜單，美國首先將最大的250所大學(xué)納入了Clarivate Analytics全球聲譽(yù)調(diào)查的結(jié)果中，下文將對此進(jìn)行進(jìn)一步描述。
其次，“美國”增加了1，385家機(jī)構(gòu)，達(dá)到了2011-2015年度發(fā)布的1500份最低門檻。最后一步是去除不屬于學(xué)校的重復(fù)項(xiàng)目和機(jī)構(gòu)，以達(dá)到最終的1，295家機(jī)構(gòu)的2018年排名。根據(jù)這些標(biāo)準(zhǔn)，包括紐約洛克菲勒大學(xué)和加利福尼亞大學(xué)舊金山分校在內(nèi)的許多獨(dú)立研究生院均有資格進(jìn)入排名榜并被列入排名領(lǐng)域。
第二步是使用美國選擇的衡量全球研究表現(xiàn)的13個(gè)指標(biāo)和權(quán)重來計(jì)算排名。上1，250所頂級學(xué)校的個(gè)人資料頁面中的每一個(gè)都列出了13個(gè)指標(biāo)的總體全球分?jǐn)?shù)和數(shù)字排名，允許學(xué)生比較每個(gè)學(xué)校在每個(gè)指標(biāo)中的地位。
下表列出了排名公式中的指標(biāo)及其權(quán)重，并將相關(guān)指標(biāo)歸類在一起，每一個(gè)的指標(biāo)如下。
排名指標(biāo) | 所占比率 |
全球研究聲譽(yù) | 12.5％ |
區(qū)域研究聲譽(yù) | 12.5％ |
出版物 | 10％ |
圖書 | 2.5％ |
會議 | 2.5％ |
規(guī)范化的引用影響 | 10％ |
總引用次數(shù) | 7.5％ |
引用次數(shù)最多的10％的出版物數(shù)量 | 12.5％ |
引用次數(shù)最多的10％的出版物總數(shù)的百分比 | 10％ |
國際合作 | 5％ |
與國際合作的出版物總數(shù)的百分比 | 5％ |
被引用次數(shù)最多的論文數(shù)量在各自領(lǐng)域引用最多的前1％之內(nèi) | 5％ |
被引用最多的論文中排名前1％的出版物總數(shù)的百分比 | 5％ |
一、聲望指標(biāo)
Clarivate Analytics的學(xué)術(shù)聲譽(yù)調(diào)查結(jié)果被用于創(chuàng)建美國排名分析中使用的兩個(gè)聲譽(yù)指標(biāo)。這項(xiàng)調(diào)查旨在為學(xué)術(shù)界關(guān)于世界大學(xué)的觀點(diǎn)提供全面的快照，要求受訪者對他們熟悉的學(xué)科中的項(xiàng)目發(fā)表意見。這種方法允許受訪者在實(shí)地和部門層面評估大學(xué)，而不是在機(jī)構(gòu)層面評估大學(xué)整體聲譽(yù)的更具體和準(zhǔn)確的度量。為了恰當(dāng)?shù)卮硭械貐^(qū)，Clarivate Analytics采取措施克服語言偏見，不同反應(yīng)率和研究人員的地理分布。這些步驟包括：
根據(jù)全球?qū)W者和研究人員的估計(jì)地理比例，向從Clarivate Analytics發(fā)表的研究數(shù)據(jù)庫中選出的學(xué)者發(fā)送僅限受邀人的調(diào)查問卷。提供七種語言的可訪問性。根據(jù)研究人員的地理分布重新平衡調(diào)查的最終結(jié)果，以克服不同的答復(fù)率。不包括受訪者自己機(jī)構(gòu)或母校的提名。
受訪者的工作角色還不盡相同：70%的學(xué)術(shù)人員、14%的研究人員、7%的高級機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)人、4%的研究生/研究生、5%的其他工作和角色、唯一受訪者總數(shù)超過30，000人。調(diào)查結(jié)果用于兩個(gè)單獨(dú)的排名指標(biāo)，如下所示。
全球研究聲譽(yù)（12.5%）：該指標(biāo)反映了全球最佳大學(xué)學(xué)術(shù)聲譽(yù)調(diào)查最近五年的研究成果匯總。
區(qū)域研究聲譽(yù)（12.5%）：該指標(biāo)反映了該地區(qū)最佳大學(xué)研究的學(xué)術(shù)聲譽(yù)調(diào)查最近五年的結(jié)果匯總； 地區(qū)是根據(jù) 聯(lián)合國的定義確定的。這個(gè)區(qū)域指標(biāo)具有顯著提高排名國際多樣性的效果，因?yàn)樗鼈?cè)重于衡量其地區(qū)內(nèi)其他大學(xué)的學(xué)者意見。美國排行榜是唯一使用該指標(biāo)的全球排名，而2018年版則標(biāo)志著排名第四年。
二、文獻(xiàn)計(jì)量指標(biāo)
美國排名分析中使用的文獻(xiàn)計(jì)量指標(biāo)基于Clarivate Analytics Web of Science的數(shù)據(jù)， 2011年至2015年為期五年。Web of Science是一個(gè)基于網(wǎng)絡(luò)的研究平臺，涵蓋超過18，000世界范圍內(nèi)科學(xué)，社會科學(xué)，藝術(shù)和人文科學(xué)領(lǐng)域最具影響力和權(quán)威性的學(xué)術(shù)期刊。在今年的版本中，增加了一個(gè)新指標(biāo)，將排名指標(biāo)的總數(shù)增加到13個(gè)。這是一所學(xué)校2011-2015年出版物中包含國際合著者的總數(shù)的百分比。該指標(biāo)是衡量一個(gè)機(jī)構(gòu)吸引國際合作研究活動能力的重要指標(biāo)，其整體排名權(quán)重為5%。美國沒有下降任何指標(biāo)，但確實(shí)將現(xiàn)有國際合作指標(biāo)的權(quán)重降低到5%，而去年的排名為10%。其他11個(gè)指標(biāo)及其權(quán)重保持不變。
出版物（10%）：這是根據(jù)學(xué)術(shù)論文總數(shù)、評論、文章和筆記、衡量一所大學(xué)整體研究生產(chǎn)力的指標(biāo)，包含大學(xué)的隸屬關(guān)系，并以高質(zhì)量，有影響力的期刊出版。這個(gè)指標(biāo)與大學(xué)的規(guī)模密切相關(guān)。它也受到大學(xué)學(xué)科重點(diǎn)的影響，因?yàn)橐恍W(xué)科，尤其是醫(yī)學(xué)，比其他學(xué)科更多。
書籍（2.5%）：書籍是學(xué)術(shù)研究，尤其是社會科學(xué)，藝術(shù)和人文科學(xué)的重要出版物。這個(gè)排名指標(biāo)的使用為有關(guān)文章的數(shù)據(jù)提供了有用的補(bǔ)充，更好地代表了專注于社會科學(xué)和藝術(shù)與人文科學(xué)的大學(xué)。
學(xué)術(shù)會議（2.5%）：學(xué)術(shù)會議是學(xué)術(shù)交流的重要場所，特別是與工程學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)相關(guān)的學(xué)科。會議記錄的正式發(fā)布可能代表某些領(lǐng)域的真正研究突破，這些突破可能尚未在其他地方記錄或發(fā)表。
標(biāo)準(zhǔn)化的引文影響（10%）：每篇論文的引文總數(shù)代表了大學(xué)研究的整體影響力，并且與大學(xué)的規(guī)?；蚰挲g無關(guān)； 該值被標(biāo)準(zhǔn)化以克服研究領(lǐng)域，論文的出版年份和出版類型的差異。NCI被認(rèn)為是研究績效的核心指標(biāo)之一，并被全球各種研究評估機(jī)構(gòu)所使用。分析中使用的主題領(lǐng)域來自Clarivate Analytics InCites，它幫助機(jī)構(gòu)評估研究產(chǎn)出，性能和趨勢； 了解組織學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)的范圍； 并闡明成果，為研究重點(diǎn)提供依據(jù)。InCites使用Web of Science中的內(nèi)容和引用指標(biāo)。
總引用次數(shù)（7.5%）：該指標(biāo)衡量大學(xué)對全球研究界的影響力。這是通過將出版物排序因子乘以歸一化引用影響因子來確定的。為了克服研究領(lǐng)域，論文出版年和出版物類型的差異，總引用數(shù)已經(jīng)過標(biāo)準(zhǔn)化。
被引用次數(shù)最多的10%（12.5%）的出版物數(shù)量：該指標(biāo)反映了被分配在世界各地被引用最多的論文中排名前10%的論文數(shù)量。根據(jù)引文排名，每篇論文都會給出一個(gè)百分比分?jǐn)?shù)，與相似的論文相比較，它們具有相同的出版年份，主題和文獻(xiàn)類型。由于高度被引用論文的數(shù)量取決于大學(xué)的規(guī)模，該指標(biāo)可以被認(rèn)為是大學(xué)生產(chǎn)多少優(yōu)秀研究的有力指標(biāo)。在引用次數(shù)最多的10%（10%）中，所有出版物的百分比是大學(xué)全部論文的百分比，這些論文在世界上被引用最多的論文中排名前10%，每個(gè)領(lǐng)域和出版年。它是衡量大學(xué)生產(chǎn)優(yōu)秀研究的量，并且與大學(xué)規(guī)模無關(guān)。
國際合作（5%）：該指標(biāo)是該機(jī)構(gòu)包含國際共同作者的論文總數(shù)除以該大學(xué)所在國家共同撰寫的國際論文比例。該指標(biāo)顯示研究論文的國際化程度如何與該機(jī)構(gòu)所在的國家相比。國際合作論文被認(rèn)為是質(zhì)量的一個(gè)指標(biāo)，因?yàn)橹挥凶詈玫难芯坎拍芪龂H合作者。
具有國際合作的出版物總數(shù)的百分比（5%）：該指標(biāo)是該機(jī)構(gòu)包含國際合著作者的總論文比例，也是質(zhì)量的另一種度量標(biāo)準(zhǔn)。
三、科學(xué)卓越指標(biāo)
在各自領(lǐng)域引用最多的前1%（5%）中被高度引用的論文數(shù)量（5%）：被高度引用的論文指標(biāo)顯示被歸類為Clarivate Analytics服務(wù)中被高度引用的論文量，被稱為Essential Science Indicators 。在ESI中被高度引用的論文是每年在Web of Science中代表的22個(gè)主題領(lǐng)域中最高的1%。它們基于最近10年的出版物。被高度引用的論文被認(rèn)為是科學(xué)卓越性和最高性能的指標(biāo)，可用于將研究成果與全球?qū)W科領(lǐng)域基線進(jìn)行比較。這是一個(gè)與尺寸有關(guān)的測量。在被引用最多的論文中，排名前1%的論文總數(shù)占總發(fā)表率的百分比（5%）：被高度引用論文的百分比顯示了大學(xué)被高度引用論文的數(shù)量除以其生成的文件總數(shù)。這是衡量卓越程度的標(biāo)準(zhǔn)，可以顯示世界上最有影響力的論文中一個(gè)機(jī)構(gòu)產(chǎn)出的百分比。這是與尺寸無關(guān)的尺寸。
四、全球分?jǐn)?shù)和數(shù)值總體排名如何計(jì)算
為了達(dá)到學(xué)校的排名，整體總分是使用排名中使用的13個(gè)指標(biāo)中的每一個(gè)的權(quán)重和z分?jǐn)?shù)的組合來計(jì)算的。在統(tǒng)計(jì)中，z分?jǐn)?shù)是標(biāo)準(zhǔn)化分?jǐn)?shù)，表示數(shù)據(jù)點(diǎn)與該變量的平均值有多少標(biāo)準(zhǔn)差。當(dāng)將不同的信息組合到一個(gè)單獨(dú)的排名中時(shí)，數(shù)據(jù)的這種轉(zhuǎn)換是至關(guān)重要的，因?yàn)樗试S在不同類型的數(shù)據(jù)之間進(jìn)行公平的比較。
一些指標(biāo)高度傾斜，因此使用原始值的對數(shù)變換。這些指標(biāo)是：出版物、圖書、會議、總引用次數(shù)、引用次數(shù)最多的10%的出版物數(shù)量、全球研究聲譽(yù)、區(qū)域研究聲譽(yù)、被引用次數(shù)最多的論文數(shù)量在各自領(lǐng)域引用最多的前1%之內(nèi)和國際合作。對數(shù)變換重新調(diào)整了數(shù)據(jù)，并允許在每個(gè)指標(biāo)上進(jìn)行更加規(guī)范化和統(tǒng)一的分布。在這九個(gè)指標(biāo)被標(biāo)準(zhǔn)化之后，計(jì)算每個(gè)指標(biāo)的z分?jǐn)?shù)，以將不同類型的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化為一個(gè)通用標(biāo)準(zhǔn)。
為了達(dá)到學(xué)校的總體總分，使用前面所述的分配權(quán)重對13個(gè)指標(biāo)中每一個(gè)的計(jì)算z分?jǐn)?shù)進(jìn)行加權(quán)。美國根據(jù)我們對排名因素的相對重要性的判斷以及與文獻(xiàn)計(jì)量專家的磋商確定了權(quán)重。每所學(xué)校的總體總分是通過總結(jié)每個(gè)指標(biāo)的學(xué)校加權(quán)值計(jì)算得出的。然后從每個(gè)分?jǐn)?shù)中扣除來自1，295個(gè)機(jī)構(gòu)的最低分?jǐn)?shù)，以使零分可能性最低。然后通過將每所大學(xué)的總體表現(xiàn)與表現(xiàn)最好的大學(xué)之間的比率乘以100來重新調(diào)整分?jǐn)?shù)。這迫使分?jǐn)?shù)以0-100的比例下降，表現(xiàn)最高的學(xué)校獲得總體全球分?jǐn)?shù)為100。
在1，295名排名前1，250的大學(xué)中，根據(jù)他們的加權(quán)，重新調(diào)整的總體總分?jǐn)?shù)字，按數(shù)字從1降至1，250。每所學(xué)校的總體總分均四舍五入到小數(shù)點(diǎn)后一位，以增加分?jǐn)?shù)之間的差異并最小化關(guān)系的發(fā)生。此外，根據(jù)該指標(biāo)的z分?jǐn)?shù)，1，295所大學(xué)獲得了所有13個(gè)排名指標(biāo)（如出版物，總引用次數(shù)和全球研究聲譽(yù)）的數(shù)值排名。得分最高的大學(xué)的13個(gè)指標(biāo)中的每一個(gè)得分均為1分，得分最低的大學(xué)（除區(qū)域研究聲譽(yù)外）得到1，295分。領(lǐng)帶被允許。區(qū)域研究聲譽(yù)數(shù)值排名是根據(jù)聯(lián)合國六個(gè)區(qū)域內(nèi)的學(xué)校計(jì)算的。這六個(gè)地區(qū)是非洲、亞洲、澳大利亞/新西蘭、歐洲、拉丁美洲和北美。這意味著地區(qū)聲譽(yù)數(shù)字排名有6所一流學(xué)校，每個(gè)地區(qū)在整個(gè)排名中都有一所學(xué)校。這種區(qū)域研究聲譽(yù)排名使用戶能夠進(jìn)行比較，以確定哪些學(xué)校在其地理區(qū)域的學(xué)校中具有最強(qiáng)的區(qū)域研究聲譽(yù)。
如前所述，13個(gè)指標(biāo)中每一個(gè)的數(shù)字排名均在上發(fā)布，排名前1250。這意味著排名前1，250的一些學(xué)校的排名指標(biāo)在1，251到1，295之間。為每個(gè)排名指標(biāo)公布的數(shù)值級別將用于確定每個(gè)學(xué)校在該指標(biāo)中的相對位置。數(shù)值指標(biāo)排名不用于計(jì)算總體總體評分。
五、數(shù)據(jù)收集和缺失數(shù)據(jù)
排名中使用的數(shù)據(jù)和指標(biāo)由Clarivate Analytics InCites提供。文獻(xiàn)計(jì)量數(shù)據(jù)基于Web of Science。出版物僅限于2011年至2015年期間發(fā)表的文章。但是，這些論文的引用來自所有出版物，直至最新的數(shù)據(jù)。對于2017年出版的美國最佳全球大學(xué)2018年版，截止日期為2017年5月30日。有必要使用稍長一點(diǎn)的出版窗口，以便引用可以累積并提供統(tǒng)計(jì)相關(guān)的結(jié)果。分析中使用的主題領(lǐng)域來自Clarivate Analytics InCites架構(gòu)，不包括藝術(shù)和人文雜志； 因此，基于引文的指標(biāo)被排除在外。但是藝術(shù)和人文科學(xué)期刊的文章被納入了出版物指標(biāo)中使用的論文數(shù)量。藝術(shù)和人文科學(xué)期刊積累了很少的引文，引文分析不太穩(wěn)??； 因此，藝術(shù)和人文的故意排除提高了結(jié)果的穩(wěn)健性。文獻(xiàn)計(jì)量或聲譽(yù)指標(biāo)中沒有缺失數(shù)據(jù)。
六、各地區(qū)大學(xué)排名
在計(jì)算總排名前1，250位之后，美國公司隨后創(chuàng)造了更多排名。美國最佳全球大學(xué)按地區(qū)排名顯示五大地區(qū)的頂尖院校擁有大量全球排名的學(xué)校。這些地區(qū)是非洲，亞洲，澳大利亞/新西蘭，歐洲和拉丁美洲。為了確定哪些國家在哪個(gè)地區(qū)，我們使用了聯(lián)合國對地理區(qū)域的定義。該地區(qū)排名的方法完全基于全球最佳全球大學(xué)排名覆蓋全球前1，250所學(xué)校的排名。大學(xué)的排名完全取決于其在全球最佳全球大學(xué)排名中的位置。例如，在歐洲，總排名前1，250位的排名最高的大學(xué)是英國牛津大學(xué)，全球排名第5。這一整體地位也使得歐洲的學(xué)校排名第一。歐洲排名第二的大學(xué)是英國劍橋大學(xué)，它在全球排名第7，因此在歐洲排名第2。
七、國家大學(xué)排名
美國最佳全球大學(xué)按國家排名顯示，擁有5所或更多學(xué)校的42個(gè)國家的頂尖院校在全球排名前1250名。國家排名的方法完全基于一所學(xué)校在全球最佳全球大學(xué)排名中的排名，該排名覆蓋全球1，250所頂尖學(xué)校。根據(jù)大學(xué)在全球最佳全球大學(xué)排名中的排名，大學(xué)數(shù)量排名在他們的國家。例如，在加拿大，總排名前1，250位的排名最高的大學(xué)是多倫多大學(xué)，全球排名第20。這一總體情況也使得加拿大全球最佳大學(xué)排名第一。加拿大排名第二的大學(xué)排名是不列顛哥倫比亞大學(xué)，排名全球第27位，因此在加拿大排名第2。