對于不少國內(nèi)已經(jīng)開始了大學(xué)生涯或者已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)的同學(xué)們來說，還要面臨一個更加難以抉擇的問題：我要換專業(yè)嗎?和出國留學(xué)網(wǎng)看看德國留學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)經(jīng)驗(yàn)分享。
說到留學(xué)，專業(yè)選擇永遠(yuǎn)是一個繞不過去的問題：哪些專業(yè)好找工作，哪些專業(yè)容易畢業(yè)，這個大學(xué)哪些專業(yè)排名比較靠前……在申請學(xué)校時，大家對于這些問題基本可以做到爛熟于心。
誠然，這個問題因人而異，不能一概而論。但是筆者就是一個在德國換了專業(yè)的人，而且極具挑戰(zhàn)性的從德語專業(yè)跳到了電器工程，順利畢業(yè)。所以我想通過分享自己的經(jīng)驗(yàn)，來給那些面臨抉擇的同學(xué)們提供一點(diǎn)幫助。
在德國，專業(yè)選擇是相對自由的。對于那些國內(nèi)大學(xué)還沒有畢業(yè)的同學(xué)來說，如果想換專業(yè)，只能通過上預(yù)科參加考試的形式。如果你已經(jīng)獲得了第一個(學(xué)士)學(xué)位，那么你可任意選擇專業(yè)。選擇的專業(yè)較為相近，可通過額外補(bǔ)修一些課程(課程內(nèi)容和補(bǔ)課多少因?qū)W校和專業(yè)而異)，繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位。如果專業(yè)跨度過大，則要從本科開始重讀。
我國內(nèi)本科是德語專業(yè)。雖說專業(yè)本身還算有趣，但是德語專業(yè)所能從事的工作有點(diǎn)不對我的胃口，再加上當(dāng)時已經(jīng)下定決心來德國留學(xué)，所以一狠心，索性選擇自己喜歡的專業(yè)從頭再來。的確，做出這樣的決定是需要勇氣的。我從德語跨到了電器工程就冒了相當(dāng)大的風(fēng)險：高中就是文科，大學(xué)讀的又是德語專業(yè)，所以我的物理基本停留在初中水平，數(shù)學(xué)最多也只勉強(qiáng)達(dá)到高中畢業(yè)程度。
但既然有了重新選擇的機(jī)會，那么為什么不去選擇真正喜歡的專業(yè)，做想做的事情?如果現(xiàn)在不去做，還要等到何時?憑借這樣的真誠與決心，我順利收到了 TU9(德國理工大學(xué)九校聯(lián)盟，此 9 所大學(xué)均在德國乃至國際上享有盛名)之一的斯圖加特大學(xué)的錄取通知書。
我記得剛上第一堂課的時候是激動的。坐在一兩百人的大教室里，看著教授在黑板上奮筆疾書各種公式，即使至多只聽懂了一半他在說些什么，我當(dāng)時也還是有一種夢想成真的感覺，我終于來到了德國，終于學(xué)上了自己喜歡的專業(yè)。
然而萬事開頭難。等第一個月的興奮慢慢退卻之后，剩下的只是惶恐：上課聽不懂。雖然國內(nèi)德語專業(yè)畢業(yè)，但接觸到的專業(yè)德語方面也僅限文學(xué)的，理工科詞匯極其匱乏，每堂課筆記抄下來的除了公式幾乎都是生詞。好不容易詞典里找到了中文意思，卻依舊看不懂……
這種沮喪在第一次物理測試的時候達(dá)到了極點(diǎn)。所謂物理測試，學(xué)名Scheinklausur, 就是考過了才有參加期末考試的資格?？荚囈还?4 次，每次滿分 5 分，四次考試?yán)塾?10 分就算通過。第一次測試的題目是關(guān)于加速度的。題目表述非常清晰，再加上加速度這個概念以前中學(xué)的時候就學(xué)過，所以當(dāng)時信心滿滿，自信可以輕松拿到高分。可是壞就壞在題目是加速度的變化。我正確理解了，但是并不會微積分，不知道要對加速度求導(dǎo)，看似簡單的題目最后只得了 2 分。這次小測試猶如當(dāng)頭一棒，讓我第一次對自己的選擇產(chǎn)生了懷疑：這畢竟只是開頭，后面還有漫漫長路，學(xué)海無涯，就算我愿意學(xué)下去，會不會幾年后畢不了業(yè)而前功盡棄?
思前想后，我最終決定堅(jiān)持下來，因?yàn)椴桓市?。這是我想學(xué)的專業(yè)，工程師也是我理想的職業(yè)，現(xiàn)在好不容易給自己爭取到了機(jī)會，就算放棄也要掙扎一下，寧可最后光榮的失敗，也絕不因膽怯放棄而懊悔。抱著放手一搏的心態(tài)，我開始從教室最后幾排慢慢坐到了第一排，開始用結(jié)結(jié)巴巴的德語試著去回答問題，開始下課后和同學(xué)結(jié)成小組，一起做作業(yè)討論問題……漸漸的，我發(fā)現(xiàn)練習(xí)課沒有那么難了，雖然我的答案正確率依然不高，但是助教的解題思路我已經(jīng)漸漸看的懂了。再然后，我順利取得資格并通過了物理考試。這可能是大學(xué)生涯最簡單的一門考試了，但是它對我尤為重要。通過了這門考試，證明我努力的效果以及當(dāng)初的咬牙堅(jiān)持的正確。之后的一切就顯得順理成章了。過了殺手課電磁場，寫了論文，做了實(shí)習(xí)，順利拿到本科及碩士學(xué)位。
平心而論，德國這邊本科階段的教學(xué)非常基礎(chǔ)，有不少都是國內(nèi)高中學(xué)習(xí)過的知識。就算專業(yè)跨度很大無需擔(dān)心。所謂的殺手課，只要按部就班的跟著學(xué)，認(rèn)真完成作業(yè)，不懂的地方多看書多討論，考試前多做練習(xí)和舊考題，通過并沒有太大的問題。更多的時候，只是自己內(nèi)心的恐懼而已?？朔藘?nèi)心的恐慌，一切也就從容了。換專業(yè)雖然多花費(fèi)了三年時間，但是我依舊認(rèn)為是值得的。這三年讓我補(bǔ)足自己的短板，建立了信心，并且鍛煉了解決問題應(yīng)對困難的能力。這一切都是我畢業(yè)后能在德國順利找到工作的基礎(chǔ)。