心得體會是對所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達方式，是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。通過記錄心得體會，我們可以更好地認識自己，借鑒他人的經(jīng)驗，規(guī)劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
紅色故事加心得體會篇一
“紅色故事和心得體會”是一個非常有意義的話題。在中國革命歷史中，紅色故事是一個非常重要的組成部分。紅色故事向我們展示了一群英勇無畏的人民戰(zhàn)士，他們?yōu)榱嗣褡濯毩⒑透锩鼊倮龀隽司薮蟮呢暙I。我們今天能夠生活在一個自由、和平的社會中，也是由于那些為民族獨立和人民幸福而奮斗的偉大前輩們的貢獻。在本文中，我將談?wù)勎覍t色故事的理解和體會。
第二段：紅色故事的重要性
紅色故事是一個非常重要的組成部分。它們是中國革命史上一段歷史的見證，記錄了一些歷史事件、偉人的業(yè)績，也揭示了千千萬萬平凡人民的智慧和堅定信念。紅色故事讓我們感受到了那個時代人們的熱愛和犧牲，讓我們能夠更好地認識我們的歷史，更好地理解我們的國家和民族。它還向我們傳遞了一種正義、自由、平等和奉獻的價值觀念，激勵我們?yōu)槿嗣窭娑鴬^斗。
第三段：對紅色故事的理解
對我而言，紅色故事不只是一些文字和圖片的堆積，更是一段引人入勝的故事。它向我們揭示了不同人物的偉大、不同的情節(jié)發(fā)展和不同的結(jié)局，令我們心生敬仰和感慨。在這些故事之中，我深受啟迪。例如毛澤東的“星星之火，可以燎原”，張自忠的“饑餓、寒冷、死亡，哪一個不可怕，只要我們的信仰不動搖”等等，使我感受到了前輩們的真誠信念和堅定追求。
第四段：學(xué)習(xí)紅色故事的意義
通過學(xué)習(xí)紅色故事，我們能夠從歷史中吸取教訓(xùn)，啟迪我們的思想和行為，同時也讓我們更好地理解成長歷程和背景。當(dāng)我們了解了紅色故事中的人物、事件時，我們可以在他們的經(jīng)驗基礎(chǔ)上，更好地處理自己的社交、職業(yè)發(fā)展、團隊合作等問題。正如毛澤東所說的，“造反有理”，我們可以從這些人物身上吸取正義和革命精神的力量，為我們實現(xiàn)自己的理解和信仰做出努力。
第五段：結(jié)論
通過閱讀紅色故事的時候，我深刻體會到中國革命歷史所提供的無窮啟發(fā)及意義。我們應(yīng)該珍惜這筆財富，學(xué)習(xí)其中那些真實而充滿激勵的歷史片段，讓它們成為我們的行動指南，為成就我們的夢想而努力拼搏。紅色故事指引我們前進，喚醒我們心中的正義與堅持，也正因此，我們需要繼續(xù)傳承與發(fā)揚這種精神，激勵自己在今后的人生之路上奮斗不息。
紅色故事加心得體會篇二
時光荏苒，歲月如梭，探望老黨員的日子已經(jīng)離我而去，可他們留給我們的總是最美的回憶，歲月在流逝，入黨積極分子們在成長!
我們依舊記得那個薄霧彌漫的早晨，寒風(fēng)吹襲著我們，但阻擋不住我們前進的勇氣，一串串的腳印是我們?nèi)朦h路上的見證，認真的聆聽是我們對這些老黨員的最關(guān)切地敬意。
羅爺爺講給我們的故事，他對我們的敦敦教誨，羅爺爺提筆將其一生記錄，年老不忘初心，我們此刻提筆記下心中感悟，拍下照片記錄此行，相信文字與照片之間留下我們堅定的信念，必將是可激勵我們前行，不忘初心，共同實現(xiàn)中國夢。
即時當(dāng)勉勵，歲月不饒人，與老人們近距離的交談，是此刻筆尖下寶貴的財富，在人生路上，總會有或許不期而遇，或者為你而精心計劃好的溫暖瞬間，我想這就是人生路上最迷人之處吧。無論何時何地，黨員的精神伴著我們。暖心的活動，暖心的我們。
太陽從地平線上落下，明天又會從地平線上升起，月光從窗戶跟前離開，明天又會從窗戶跟前照進。這些事重復(fù)了千千萬萬遍，沒有結(jié)束的那一天，就像此次拜訪的老黨員前輩們，從地平線上落下，從窗臺跟前離開，然后我們繼續(xù)接力，將會成為明天初生的太陽，成為明夜照耀的月光。許多年后，我們退下又迎來接替我們的下一代，而中國在代代共產(chǎn)黨人的接替中，將會跨過許多磨難，就這樣延續(xù)下去。
我們憧憬這樣的景象，也會為參與其中而自豪。
紅色故事加心得體會篇三
近代中國歷史是一個充滿波折的故事，我們稱之為紅色故事。這是一個國家的歷史，同時也是每個人的歷史，因為每個人都是中國歷史中的一個組成部分。紅色故事激勵著我們，教育著我們，讓我們成長。
第一段：紅色故事的背景和歷史概述
紅色故事的背景是20世紀初的中國社會和政治是破敗不堪的。政府的貪污和腐敗形成了一些私人勢力，而大批的中國農(nóng)民則處于貧困和饑餓中。在這種情況下，一些革命家開始尋找一種新的方式來解決這些社會問題。最終，這些革命家開創(chuàng)了共產(chǎn)黨，走上了實現(xiàn)中國革命和建設(shè)新中國的道路。
第二段：紅色故事的里程碑事件
紅色故事中有很多里程碑事件，其中最著名的是中國共產(chǎn)黨的建立以及長征。建黨早期，幾位干部中的毛澤東認為只有走鄉(xiāng)村包圍城市的道路才能成功革命。這一思想推動了中國的農(nóng)村革命，最終導(dǎo)致了1949年新中國的成立。在長征中，毛澤東領(lǐng)導(dǎo)軍隊“翻山越嶺，涉水過河”，逃避了國民黨軍隊的追擊。長征讓革命先驅(qū)看到了勝利的曙光，同時也加深了革命者的斗志。
第三段：紅色故事中的勇士和英雄
紅色故事中有很多勇士和英雄。他們是毛澤東、朱德、周恩來、張愛萍等人，他們以血肉之軀和英勇無畏的精神奮斗，創(chuàng)造了不朽的歷史成就。他們吃苦耐勞，保衛(wèi)了中國的領(lǐng)土和人民，創(chuàng)造了新中國。
第四段：紅色故事教育我們的精神和價值觀
紅色故事教育我們勇氣、智慧、忠誠、紀律、愛國主義等優(yōu)秀品質(zhì)。他們堅持不懈地追求理想，在困境中堅定地挺立，并以實際行動踐行自己的信仰。這些品質(zhì)和價值觀在今天仍然具有現(xiàn)實意義，成為我們?nèi)松械恼滟F財富。
第五段：我的心得體會
紅色故事讓我感受到了中華民族千百年來的精神，也讓我深刻地認識到中華民族的偉大。我們應(yīng)該傳承紅色故事，在今后的生活和工作中發(fā)揚光大。我要以革命先輩的行為為榜樣，在學(xué)習(xí)、工作和生活中不斷努力，積極探索和創(chuàng)新，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻自己的力量。
總之，紅色故事是中國歷史中最為輝煌的篇章之一。正是因為有數(shù)以萬計優(yōu)秀的革命先輩為中華民族付出了不懈的努力和犧牲，中國才得以走向繁榮昌盛的道路。讓我們珍愛紅色故事，傳承紅色精神，為實現(xiàn)中華民族健康穩(wěn)定發(fā)展而努力奮斗。
紅色故事加心得體會篇四
紅色，是一面旗幟，翻卷著燃燒的激情。
羅昌桂同志是一位69歲高齡的老人，同時也是一位黨齡49年的老黨員。羅同志待人親切又很健談，認識的晚輩都稱呼他為羅爺爺。羅爺爺一生充滿傳奇。他讀過書，入了黨，當(dāng)過兵，打了仗?？高^槍，漂了洋，進過廠，下了崗。爺爺家里最顯眼最俱歷史氣息的一個紅色展柜記錄了他入黨的這些年來的點點滴滴。
展柜第一排整齊地排列著羅爺爺?shù)母鞣N證書功章，有畢業(yè)證書，立功受獎證書，結(jié)業(yè)證書以及各種榮譽證書等，它們彰顯著羅爺爺為國為黨的一生。
五角星，象征的是我們的祖國。
展柜第三排存放的有水杯、水壺、軍鞋和手槍模型，以及一張年歲久遠的黑白照片。角落里的軍用水壺雖然不起眼，但那是我們只能在電視上看到的物品。在另一個角落的一雙大軍鞋十分吸引人，這雙不平凡的軍鞋，跟一般的鞋不同，它的鞋底鋪了一層鋼板，因為羅爺爺當(dāng)年在中越邊境打仗時，地上草叢里都被敵人鋪著大大小小的各式各樣鋒利的鋼釘，為了減小傷害，部隊里就制造了這種鞋，只有穿上這個特別的鞋，才能參加戰(zhàn)斗.
在展柜的最下面也就是第四排，有"自游還擊邊境保衛(wèi)戰(zhàn)勝利"的紀念字樣的毛巾，讓人肅然起敬。還有最讓人激動的各式各樣的子彈樣品，都是羅爺爺以前使用過的子彈樣品。
莫道桑榆晚，為霞尚滿天。身子骨仍然健朗的羅昌桂老人，把自己的一生奉獻給了黨。入黨49年來，從未忘初心。他在訪問最后自豪地說“我這一生是黨組織培養(yǎng)教育成長的，我雖然老了，但我下一步是培養(yǎng)好接班人，把黨的事業(yè)傳承下去并發(fā)揚光大。”
紅色故事加心得體會篇五
第一段：引言（200字）
《動聽紅色故事》是一本深情勾魂的書，里面講述了許許多多感人至深的紅色故事。讀完后，我深深地被這些故事震撼了，不僅讓我感慨萬分，也讓我對紅色故事有了全新的認識。這本書讓我再次感受到了紅色文化的偉大，也使我更加堅定了為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗的信念。
第二段：紅色故事的感人故事（200字）
書中的每個故事都觸動了我的內(nèi)心深處。其中講述的王家峰同志的故事讓我倍感敬佩。他是中國人民解放軍海軍勇士，為了捍衛(wèi)祖國的領(lǐng)土完整和民族尊嚴，他不畏艱難困苦，英勇奮戰(zhàn)，最終犧牲在了保家衛(wèi)國的戰(zhàn)斗中。他為了祖國的繁榮富強，毅然選擇了軍人的道路，用自己的生命為祖國奉獻了一切。
第三段：紅色故事傳承紅色精神（200字）
這些紅色故事不僅讓我們汲取了英雄先烈的精神力量，更讓我們感受到了紅色精神的傳承與發(fā)揚。紅色精神是我們共同的精神財富，是我們努力奮斗的力量源泉。只有通過學(xué)習(xí)和傳承紅色故事，我們才能夠堅定信念，勇往直前，投身到為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的偉大事業(yè)中去。
第四段：紅色故事的啟示（200字）
讀完這本書，我受益匪淺。這些紅色故事不僅讓我感到了愛國、奮斗、擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?，也讓我對人生有了更深入的思考。紅色故事中的英雄們無私奉獻、舍小家為大家，這讓我明白了什么是真正的價值觀。我相信，只有像他們一樣，用愛心和責(zé)任心對待自己的學(xué)業(yè)、工作和家庭，才能夠真正成為一個對社會有益的人。
第五段：個人感悟與展望（200字）
通過閱讀《動聽紅色故事》，我不僅對紅色故事有了更深刻的認識，也認識到了自己還有很多需要提高的地方。我將以紅色故事為榜樣，樹立正確的人生觀和價值觀，不斷完善自己，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。同時，我也希望能夠?qū)⑦@些紅色故事分享給身邊的人，讓更多的人能夠了解、學(xué)習(xí)和傳承紅色精神，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量。紅色故事給我以巨大的鼓舞和啟迪，堅定了我追求理想的信念，我將為之努力奮斗終身。
總結(jié)：
通過閱讀《動聽紅色故事》這本書，我深深地被其中的故事所感動，感受到了紅色故事的偉大和紅色精神的力量。這些故事不僅讓我對紅色文化有了更深入的認識，也讓我明白了什么是真正的價值觀和人生觀。在今后的生活中，我將以紅色故事為榜樣，堅定信念，努力奮斗，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。同時，我也將把這些紅色故事分享給身邊的人，傳承紅色精神，共同為祖國的繁榮富強而努力奮斗。紅色故事給予了我新的啟示和方向，我將勇往直前，不斷學(xué)習(xí)和進取，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量。
紅色故事加心得體會篇六
近年來，中國紅色故事的影片、電視劇和文獻作品層出不窮，這些作品以真實的歷史事件為背景，講述了那段充滿紅色亮點的光輝歲月。紅色故事中的感人場景、溫暖情節(jié)，讓人們真切感受到了那段歷史的艱辛和人們對真理、正義的熱愛。讓我們一起走進這些紅色故事，感受其中的情感交融和人性光輝。
第一段：紅色故事反映了革命者的堅定信仰和為真理而奮斗的勇氣。在《火山的孩子》一片中，鐵路工人曹文軒因工作失誤，不小心將一列火車引向火山。面對這一失誤，曹文軒毫不猶豫地跳上了火車，用自己的生命拯救了列車上的乘客。他的熱血和勇氣感染著每一個觀眾，使我們明白了真理和正義的重要性。在紅色故事中，這樣的英雄形象無數(shù)，他們用自己的行動詮釋了信仰，讓我們對紅色故事的感動深入骨髓。
第二段：紅色故事中的感動不僅僅來自英雄人物，還有普通人物的日常舉動。表現(xiàn)普通人民意識覺醒的《黃大年》一片中，電影通過講述黃大年的生平和對黨的忠誠，展現(xiàn)了那個特殊時期的普通農(nóng)民如何通過獲得革命知識提高自己的思想覺悟。他們的忍辱負重、勇敢斗爭，為保護群眾而不惜犧牲，感動了整個國家。這些普通人物的感人故事讓我們明白，每一個人都可以成為英雄，只要我們用心去觸摸生命的每一個角落。
第三段：除了人物形象之外，《建國大業(yè)》一片中的歷史背景也讓我深感感動。影片在展現(xiàn)新中國成立前后的歷史進程中，描繪了那個特殊時期中國人民揭開心聲、傳遞心聲的堅定信念。這段歷史讓我明白了政治舞臺上的每一個細小時刻，都不僅僅是權(quán)力的游戲，更有許許多多無私奉獻的人們的心血和智慧。這樣的歷史背景讓我對中國政治的奧妙和中國人民對改革開放的執(zhí)著有了更加深入的理解。
第四段：在紅色故事中，家國情懷也是一種強烈的感動?！吨袊拧芬黄?，中國隊在國際賽場上歷盡千辛萬苦，憑借對家國的深情向世界宣告中國的實力。這是一種家國情懷，讓每一個國人在看到中國隊拿到冠軍時都為之歡呼。這樣的家國情懷不僅激勵著運動健將們努力拼搏，也讓觀眾們更加熱愛自己的國家。
第五段：總結(jié)這些感動紅色故事后，我明白了我們應(yīng)當(dāng)銘記歷史，發(fā)揚偉大的紅色精神。這種精神不僅僅是英雄的奮斗精神，更是全民族對真理和正義的追求。紅色故事中的感動是一種正能量，它可以讓每一個人在日常生活中都能夠心懷感恩和奉獻。
總之，感動紅色故事和我們身邊的感人故事一樣，都有著強烈的情感共鳴和人性光輝。每一部紅色故事都讓我們受益匪淺，深化了對歷史的理解，增強了我們?yōu)閷崿F(xiàn)中國夢而奮斗的信念。讓我們堅守初心，傳承紅色基因，以紅色故事中的感動和紀實為底色，勇敢奮斗、建設(shè)美好的明天。
紅色故事加心得體會篇七
初心是起點時心懷的承諾與信仰，初心是困境時履行的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
家住x省x市下大路社區(qū)錦江文華小區(qū)的顧兆雄，今年70歲，是一名退休教師。當(dāng)過兵、從事過39年小學(xué)教育。歷任鎮(zhèn)副校長、支書，現(xiàn)擔(dān)任越城區(qū)關(guān)工委“五老”講師團副團長。
作為一名紅色基地義務(wù)講解員，30年來顧老師耕耘上課200多場次，聽眾達10多萬人次，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。
平凡崗位獻青春
歷史是最好的教科書。讓紅色基因代代相傳，尤需用好紅色資源、講好紅色故事。30多年來顧老師不管是交通不便，還是酷暑寒冬為烈士陵園、為后堡紀念堂作義務(wù)講解，這是很普通的事。但他認為這個任務(wù)很光榮，這個崗位很重要。工作可以退休，但為宣講革命先烈光輝業(yè)績的義務(wù)不能退。他認為人生的價值在于奉獻。在平凡的崗位上找準(zhǔn)自己的最佳位置實現(xiàn)自己的人生價值，才能體現(xiàn)一個共產(chǎn)黨員的先進性，一個人的榮譽有多有少，但不是衡量人生價值的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該把來之不易的榮譽當(dāng)作人生的路標(biāo)。
不忘初心求務(wù)實
正在為偏門社區(qū)學(xué)生家長講課的顧老師突感不適，就醫(yī)后被診斷為面癱。但是為了不影響接下來的講課，在短暫的住院針灸治療后，顧老師帶病為快閣苑社區(qū)的學(xué)生們上了一堂精彩的講課，感動了在場的社區(qū)干部和學(xué)生。
顧老師受社區(qū)之邀為x街道轅門社區(qū)、下大路社區(qū)、寨下社區(qū)黨員上黨課《宣講十九大》《弘揚紅船精神做合格共產(chǎn)黨員》，深受基層黨組織和黨員的歡迎。為社區(qū)上暑期實踐活動課，遍布x街道、府山街道、東湖街道、皋埠鎮(zhèn)等多個社區(qū)。
桃李滿園溢芬芳
幾年來，顧老師為東湖中學(xué)、袍江中學(xué)、樹人中學(xué)、皋埠中學(xué)、鑒湖初級中學(xué)、建功中學(xué)、長城中學(xué)等中學(xué)上課。顧老師所在的講師團正副團長依靠團隊力量共同制作ppt課件。《做一個新時代的孝子孝女》《中國夢少年夢》《銘記歷史珍愛和平》《做一個遵紀守法的好少年》《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》《珍愛生命守護安全》《弘揚紅船精神做共產(chǎn)主義接班人》，這些課件經(jīng)過顧老師深入學(xué)校試教，很受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生們的歡迎，對學(xué)生“兩史”“三愛”教育、社會主義核心價值觀教育是很好的載體。
紅色故事加心得體會篇八
戰(zhàn)火紛飛的年代已經(jīng)過去，如今的我們生活在幸福歡樂的時光中。然而，我們卻要銘記那些為了祖國未來而犧牲的烈士們，當(dāng)我翻開《紅色少年的故事》時，我感受到了“自古英雄出少年”的氣概，更是深深地被他們舍生取義的愛國情懷所打動。
書中記錄著許多年紀不一樣的少年，經(jīng)歷不一樣的愛國英雄。最讓我記憶深刻的就是視死如歸，不怕犧牲的劉胡蘭。劉胡蘭出生在一個農(nóng)村家庭，從小就因為對萬惡的舊社會不滿，而對革命事業(yè)充滿了熱情與向往。當(dāng)因判徒的背判而被抓時，她雖是被捕人員中年紀最小的一個，但她卻用弱小的身體，強大的精神力量從容不迫地去承受敵人殘酷的刑罰，寧愿犧牲自我也不愿意出賣革命。最終，年僅十五歲的劉胡蘭為了革命獻出了年輕的生命，這需要多么大的精神力量!我們在享受如今的幸福生活時，不能忘記這是無數(shù)位像劉胡蘭一樣不怕犧牲視死如歸的烈士用鮮血換來的，所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜生活，用更好的精神風(fēng)貌去應(yīng)對未來。
現(xiàn)代社會的建設(shè)需要大家同甘共苦、團結(jié)奮斗的精神，在那個戰(zhàn)火紛飛的年代，有那么一群為了革命事業(yè)同甘共苦，浴血奮戰(zhàn)的英雄。在土地革命時期，黃土高原上有一支神出鬼沒的少年武裝——紅色少年先鋒隊。他們都是由窮人家的孩子姐成，能吃苦、膽子大也十分地團結(jié)，他們平時每一天進行操練，當(dāng)敵人進攻時，他們總是團結(jié)一心、奮勇抵抗，真是人小志氣大。如今的我們生活在和平的年代不需要應(yīng)對敵人的槍林彈雨，但我們需要做的是，努力學(xué)習(xí)知識，團結(jié)在一齊共同為祖國的發(fā)展而努力。
書中還有少年英烈—歐陽立安，抗日小英雄—楊來西，鐵骨錚錚的共產(chǎn)黨員—王華等英雄。在他們那一段段已經(jīng)逝去的光輝歲月中，是中國少年對歷史的吶喊與對未來的期望，我們應(yīng)當(dāng)在這最美麗的時代中，繼承少年英雄們的遺志，做一個進取向上，不斷開拓的好少年，將來把祖國建設(shè)得更加美麗。
紅色故事讀后感心得體會范文5
“有志不在年高”是我看完這本書最大的感觸。紅色少年們雖然年紀小，但戰(zhàn)爭的洗禮，災(zāi)難的襲擊已經(jīng)讓他們有了大人的成穩(wěn)，勇敢和機智。在敵人面前，他們利用自身的優(yōu)勢——人小，不會受到敵人的懷疑，一次又一次地躲過了敵人的追捕;而在災(zāi)難面前，他們并不因為自我年少而膽怯，相反他們勇敢的挺身而出——看到這些紅色少年的故事，我不禁想起在2008年5、12汶川大地震中的以林浩為代表的少年英雄們的事跡，他們是我們這個時代少年英雄的代表，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我在被一個個，一代代的少年們英雄感動的同時，我更為他們而驕傲。我驕傲我們?nèi)A夏子孫不論是戰(zhàn)爭年代還是和平時期，少年英雄輩出;我驕傲我是華夏的子孫，我是少年的一分子。誰說我們是溫室里的花朵?誰說我們是被寵壞了的一代?想想自我在各方面的努力，看看周圍同學(xué)的執(zhí)著認真;想想伙伴們在賽場的揮汗如雨，看看同學(xué)們在苦難面前的齊心協(xié)力，我們沒有理由不相信“自古英雄出少年”啊!
我們此刻生活在繁榮富強的新中國，正處在改革開放的新時代，我們不用為衣食發(fā)愁，我們不必提心吊膽地生活，我們是幸福的，無疑也是幸運的。但我們有我們的職責(zé)和義務(wù)，也正因為如此，我們要有時間緊迫感，行動起來，在有限的時間里，像紅色少年一樣，腳踏實地，肩負使命，為祖國燦爛輝煌的明天做出自我的努力和貢獻!
紅色故事讀后感心得體會
紅色故事加心得體會篇九
大一班老師 何曉燕
近期，細細品讀了紅色經(jīng)典《劉胡蘭》，感受頗深，心靈再次受到洗禮。劉胡蘭，1932年10月出生于山西省文水縣的一個中農(nóng)家庭。10歲參加兒童團，13歲被吸收為中共預(yù)備黨員。1947年1月12日，劉胡蘭因叛徒告密而被捕，在敵人威逼利誘面前不為所動，坦然躺在刀座上。劉胡蘭烈士犧牲時尚未滿15周歲，毛澤東評價她“生的偉大，死的光榮”。
劉胡蘭憑著對人民的感情和對共產(chǎn)主義理想的堅定信念，在鍘刀面前堅貞不屈，視死如歸。我也是靠著一種信念，在幼教崗位上一干就是20年。這種信念，就是對事業(yè)的執(zhí)著和對孩子們的熱愛，它支撐著我克服重重困難，全身心地投入到幼教工作中。我雖不是學(xué)者，不能用深遂的思想去思考自我的人生價值，我也不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)，但我卻能夠象母雞愛護小雞一樣，關(guān)愛我教過的每一個孩子。
然而社會在不斷發(fā)展，新舊思想的交匯、碰撞，道德的淡薄，無一不困擾著人們，作為教師在面臨著收入與付出的不平等，也面臨著價值觀、夢想觀、人生觀的困擾迷惑。社會的發(fā)展和人性本身的弱點使得許多幼兒教師在承受著物質(zhì)和精神的落差、以及心理上的不平衡所帶來的壓力。以往，我也曾為微薄的收入而苦惱、懊悔、迷茫過，但當(dāng)我想起劉胡蘭、江姐、小蘿卜頭等一大批革命先烈大無畏的革命犧牲奉獻精神時；看到仍然有數(shù)不盡的同行們無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，用自我的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔時，我感動、羞愧了。先烈們用生命、同行們用自我的行動激勵著我，讓我由不情愿到情愿，由情愿到全身心地?zé)釔圻@個工作。因為，生命的意義遠不止于功利。人吃飯是為了活著，但活著絕不是為了吃飯。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒。
放眼望去，成千上萬的小學(xué)、中學(xué)、幼兒園的教師們在各自的崗位上腳踏實地、一絲不茍、默默耕耘著，他們用無怨無悔的付出與奉獻在幼教這片沃土上，耕耘出最成功的天地，得到最熱情的收獲，輻射出最靚麗的光芒，用實際行動回應(yīng)著先輩們拋頭顱、灑熱血的革命初心。正像雨果曾說過的那樣：花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。
今后，我將和所有的幼兒教師攜起手來，愛崗敬業(yè)，勇于創(chuàng)新，認真執(zhí)教，共同撐起幼教這片藍天。
2021年3月15日
紅色故事心得體會范文
紅色經(jīng)典故事
紅色故事策劃書
紅色故事加心得體會篇一
“紅色故事和心得體會”是一個非常有意義的話題。在中國革命歷史中，紅色故事是一個非常重要的組成部分。紅色故事向我們展示了一群英勇無畏的人民戰(zhàn)士，他們?yōu)榱嗣褡濯毩⒑透锩鼊倮龀隽司薮蟮呢暙I。我們今天能夠生活在一個自由、和平的社會中，也是由于那些為民族獨立和人民幸福而奮斗的偉大前輩們的貢獻。在本文中，我將談?wù)勎覍t色故事的理解和體會。
第二段：紅色故事的重要性
紅色故事是一個非常重要的組成部分。它們是中國革命史上一段歷史的見證，記錄了一些歷史事件、偉人的業(yè)績，也揭示了千千萬萬平凡人民的智慧和堅定信念。紅色故事讓我們感受到了那個時代人們的熱愛和犧牲，讓我們能夠更好地認識我們的歷史，更好地理解我們的國家和民族。它還向我們傳遞了一種正義、自由、平等和奉獻的價值觀念，激勵我們?yōu)槿嗣窭娑鴬^斗。
第三段：對紅色故事的理解
對我而言，紅色故事不只是一些文字和圖片的堆積，更是一段引人入勝的故事。它向我們揭示了不同人物的偉大、不同的情節(jié)發(fā)展和不同的結(jié)局，令我們心生敬仰和感慨。在這些故事之中，我深受啟迪。例如毛澤東的“星星之火，可以燎原”，張自忠的“饑餓、寒冷、死亡，哪一個不可怕，只要我們的信仰不動搖”等等，使我感受到了前輩們的真誠信念和堅定追求。
第四段：學(xué)習(xí)紅色故事的意義
通過學(xué)習(xí)紅色故事，我們能夠從歷史中吸取教訓(xùn)，啟迪我們的思想和行為，同時也讓我們更好地理解成長歷程和背景。當(dāng)我們了解了紅色故事中的人物、事件時，我們可以在他們的經(jīng)驗基礎(chǔ)上，更好地處理自己的社交、職業(yè)發(fā)展、團隊合作等問題。正如毛澤東所說的，“造反有理”，我們可以從這些人物身上吸取正義和革命精神的力量，為我們實現(xiàn)自己的理解和信仰做出努力。
第五段：結(jié)論
通過閱讀紅色故事的時候，我深刻體會到中國革命歷史所提供的無窮啟發(fā)及意義。我們應(yīng)該珍惜這筆財富，學(xué)習(xí)其中那些真實而充滿激勵的歷史片段，讓它們成為我們的行動指南，為成就我們的夢想而努力拼搏。紅色故事指引我們前進，喚醒我們心中的正義與堅持，也正因此，我們需要繼續(xù)傳承與發(fā)揚這種精神，激勵自己在今后的人生之路上奮斗不息。
紅色故事加心得體會篇二
時光荏苒，歲月如梭，探望老黨員的日子已經(jīng)離我而去，可他們留給我們的總是最美的回憶，歲月在流逝，入黨積極分子們在成長!
我們依舊記得那個薄霧彌漫的早晨，寒風(fēng)吹襲著我們，但阻擋不住我們前進的勇氣，一串串的腳印是我們?nèi)朦h路上的見證，認真的聆聽是我們對這些老黨員的最關(guān)切地敬意。
羅爺爺講給我們的故事，他對我們的敦敦教誨，羅爺爺提筆將其一生記錄，年老不忘初心，我們此刻提筆記下心中感悟，拍下照片記錄此行，相信文字與照片之間留下我們堅定的信念，必將是可激勵我們前行，不忘初心，共同實現(xiàn)中國夢。
即時當(dāng)勉勵，歲月不饒人，與老人們近距離的交談，是此刻筆尖下寶貴的財富，在人生路上，總會有或許不期而遇，或者為你而精心計劃好的溫暖瞬間，我想這就是人生路上最迷人之處吧。無論何時何地，黨員的精神伴著我們。暖心的活動，暖心的我們。
太陽從地平線上落下，明天又會從地平線上升起，月光從窗戶跟前離開，明天又會從窗戶跟前照進。這些事重復(fù)了千千萬萬遍，沒有結(jié)束的那一天，就像此次拜訪的老黨員前輩們，從地平線上落下，從窗臺跟前離開，然后我們繼續(xù)接力，將會成為明天初生的太陽，成為明夜照耀的月光。許多年后，我們退下又迎來接替我們的下一代，而中國在代代共產(chǎn)黨人的接替中，將會跨過許多磨難，就這樣延續(xù)下去。
我們憧憬這樣的景象，也會為參與其中而自豪。
紅色故事加心得體會篇三
近代中國歷史是一個充滿波折的故事，我們稱之為紅色故事。這是一個國家的歷史，同時也是每個人的歷史，因為每個人都是中國歷史中的一個組成部分。紅色故事激勵著我們，教育著我們，讓我們成長。
第一段：紅色故事的背景和歷史概述
紅色故事的背景是20世紀初的中國社會和政治是破敗不堪的。政府的貪污和腐敗形成了一些私人勢力，而大批的中國農(nóng)民則處于貧困和饑餓中。在這種情況下，一些革命家開始尋找一種新的方式來解決這些社會問題。最終，這些革命家開創(chuàng)了共產(chǎn)黨，走上了實現(xiàn)中國革命和建設(shè)新中國的道路。
第二段：紅色故事的里程碑事件
紅色故事中有很多里程碑事件，其中最著名的是中國共產(chǎn)黨的建立以及長征。建黨早期，幾位干部中的毛澤東認為只有走鄉(xiāng)村包圍城市的道路才能成功革命。這一思想推動了中國的農(nóng)村革命，最終導(dǎo)致了1949年新中國的成立。在長征中，毛澤東領(lǐng)導(dǎo)軍隊“翻山越嶺，涉水過河”，逃避了國民黨軍隊的追擊。長征讓革命先驅(qū)看到了勝利的曙光，同時也加深了革命者的斗志。
第三段：紅色故事中的勇士和英雄
紅色故事中有很多勇士和英雄。他們是毛澤東、朱德、周恩來、張愛萍等人，他們以血肉之軀和英勇無畏的精神奮斗，創(chuàng)造了不朽的歷史成就。他們吃苦耐勞，保衛(wèi)了中國的領(lǐng)土和人民，創(chuàng)造了新中國。
第四段：紅色故事教育我們的精神和價值觀
紅色故事教育我們勇氣、智慧、忠誠、紀律、愛國主義等優(yōu)秀品質(zhì)。他們堅持不懈地追求理想，在困境中堅定地挺立，并以實際行動踐行自己的信仰。這些品質(zhì)和價值觀在今天仍然具有現(xiàn)實意義，成為我們?nèi)松械恼滟F財富。
第五段：我的心得體會
紅色故事讓我感受到了中華民族千百年來的精神，也讓我深刻地認識到中華民族的偉大。我們應(yīng)該傳承紅色故事，在今后的生活和工作中發(fā)揚光大。我要以革命先輩的行為為榜樣，在學(xué)習(xí)、工作和生活中不斷努力，積極探索和創(chuàng)新，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻自己的力量。
總之，紅色故事是中國歷史中最為輝煌的篇章之一。正是因為有數(shù)以萬計優(yōu)秀的革命先輩為中華民族付出了不懈的努力和犧牲，中國才得以走向繁榮昌盛的道路。讓我們珍愛紅色故事，傳承紅色精神，為實現(xiàn)中華民族健康穩(wěn)定發(fā)展而努力奮斗。
紅色故事加心得體會篇四
紅色，是一面旗幟，翻卷著燃燒的激情。
羅昌桂同志是一位69歲高齡的老人，同時也是一位黨齡49年的老黨員。羅同志待人親切又很健談，認識的晚輩都稱呼他為羅爺爺。羅爺爺一生充滿傳奇。他讀過書，入了黨，當(dāng)過兵，打了仗?？高^槍，漂了洋，進過廠，下了崗。爺爺家里最顯眼最俱歷史氣息的一個紅色展柜記錄了他入黨的這些年來的點點滴滴。
展柜第一排整齊地排列著羅爺爺?shù)母鞣N證書功章，有畢業(yè)證書，立功受獎證書，結(jié)業(yè)證書以及各種榮譽證書等，它們彰顯著羅爺爺為國為黨的一生。
五角星，象征的是我們的祖國。
展柜第三排存放的有水杯、水壺、軍鞋和手槍模型，以及一張年歲久遠的黑白照片。角落里的軍用水壺雖然不起眼，但那是我們只能在電視上看到的物品。在另一個角落的一雙大軍鞋十分吸引人，這雙不平凡的軍鞋，跟一般的鞋不同，它的鞋底鋪了一層鋼板，因為羅爺爺當(dāng)年在中越邊境打仗時，地上草叢里都被敵人鋪著大大小小的各式各樣鋒利的鋼釘，為了減小傷害，部隊里就制造了這種鞋，只有穿上這個特別的鞋，才能參加戰(zhàn)斗.
在展柜的最下面也就是第四排，有"自游還擊邊境保衛(wèi)戰(zhàn)勝利"的紀念字樣的毛巾，讓人肅然起敬。還有最讓人激動的各式各樣的子彈樣品，都是羅爺爺以前使用過的子彈樣品。
莫道桑榆晚，為霞尚滿天。身子骨仍然健朗的羅昌桂老人，把自己的一生奉獻給了黨。入黨49年來，從未忘初心。他在訪問最后自豪地說“我這一生是黨組織培養(yǎng)教育成長的，我雖然老了，但我下一步是培養(yǎng)好接班人，把黨的事業(yè)傳承下去并發(fā)揚光大。”
紅色故事加心得體會篇五
第一段：引言（200字）
《動聽紅色故事》是一本深情勾魂的書，里面講述了許許多多感人至深的紅色故事。讀完后，我深深地被這些故事震撼了，不僅讓我感慨萬分，也讓我對紅色故事有了全新的認識。這本書讓我再次感受到了紅色文化的偉大，也使我更加堅定了為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗的信念。
第二段：紅色故事的感人故事（200字）
書中的每個故事都觸動了我的內(nèi)心深處。其中講述的王家峰同志的故事讓我倍感敬佩。他是中國人民解放軍海軍勇士，為了捍衛(wèi)祖國的領(lǐng)土完整和民族尊嚴，他不畏艱難困苦，英勇奮戰(zhàn)，最終犧牲在了保家衛(wèi)國的戰(zhàn)斗中。他為了祖國的繁榮富強，毅然選擇了軍人的道路，用自己的生命為祖國奉獻了一切。
第三段：紅色故事傳承紅色精神（200字）
這些紅色故事不僅讓我們汲取了英雄先烈的精神力量，更讓我們感受到了紅色精神的傳承與發(fā)揚。紅色精神是我們共同的精神財富，是我們努力奮斗的力量源泉。只有通過學(xué)習(xí)和傳承紅色故事，我們才能夠堅定信念，勇往直前，投身到為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的偉大事業(yè)中去。
第四段：紅色故事的啟示（200字）
讀完這本書，我受益匪淺。這些紅色故事不僅讓我感到了愛國、奮斗、擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?，也讓我對人生有了更深入的思考。紅色故事中的英雄們無私奉獻、舍小家為大家，這讓我明白了什么是真正的價值觀。我相信，只有像他們一樣，用愛心和責(zé)任心對待自己的學(xué)業(yè)、工作和家庭，才能夠真正成為一個對社會有益的人。
第五段：個人感悟與展望（200字）
通過閱讀《動聽紅色故事》，我不僅對紅色故事有了更深刻的認識，也認識到了自己還有很多需要提高的地方。我將以紅色故事為榜樣，樹立正確的人生觀和價值觀，不斷完善自己，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。同時，我也希望能夠?qū)⑦@些紅色故事分享給身邊的人，讓更多的人能夠了解、學(xué)習(xí)和傳承紅色精神，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量。紅色故事給我以巨大的鼓舞和啟迪，堅定了我追求理想的信念，我將為之努力奮斗終身。
總結(jié)：
通過閱讀《動聽紅色故事》這本書，我深深地被其中的故事所感動，感受到了紅色故事的偉大和紅色精神的力量。這些故事不僅讓我對紅色文化有了更深入的認識，也讓我明白了什么是真正的價值觀和人生觀。在今后的生活中，我將以紅色故事為榜樣，堅定信念，努力奮斗，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。同時，我也將把這些紅色故事分享給身邊的人，傳承紅色精神，共同為祖國的繁榮富強而努力奮斗。紅色故事給予了我新的啟示和方向，我將勇往直前，不斷學(xué)習(xí)和進取，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量。
紅色故事加心得體會篇六
近年來，中國紅色故事的影片、電視劇和文獻作品層出不窮，這些作品以真實的歷史事件為背景，講述了那段充滿紅色亮點的光輝歲月。紅色故事中的感人場景、溫暖情節(jié)，讓人們真切感受到了那段歷史的艱辛和人們對真理、正義的熱愛。讓我們一起走進這些紅色故事，感受其中的情感交融和人性光輝。
第一段：紅色故事反映了革命者的堅定信仰和為真理而奮斗的勇氣。在《火山的孩子》一片中，鐵路工人曹文軒因工作失誤，不小心將一列火車引向火山。面對這一失誤，曹文軒毫不猶豫地跳上了火車，用自己的生命拯救了列車上的乘客。他的熱血和勇氣感染著每一個觀眾，使我們明白了真理和正義的重要性。在紅色故事中，這樣的英雄形象無數(shù)，他們用自己的行動詮釋了信仰，讓我們對紅色故事的感動深入骨髓。
第二段：紅色故事中的感動不僅僅來自英雄人物，還有普通人物的日常舉動。表現(xiàn)普通人民意識覺醒的《黃大年》一片中，電影通過講述黃大年的生平和對黨的忠誠，展現(xiàn)了那個特殊時期的普通農(nóng)民如何通過獲得革命知識提高自己的思想覺悟。他們的忍辱負重、勇敢斗爭，為保護群眾而不惜犧牲，感動了整個國家。這些普通人物的感人故事讓我們明白，每一個人都可以成為英雄，只要我們用心去觸摸生命的每一個角落。
第三段：除了人物形象之外，《建國大業(yè)》一片中的歷史背景也讓我深感感動。影片在展現(xiàn)新中國成立前后的歷史進程中，描繪了那個特殊時期中國人民揭開心聲、傳遞心聲的堅定信念。這段歷史讓我明白了政治舞臺上的每一個細小時刻，都不僅僅是權(quán)力的游戲，更有許許多多無私奉獻的人們的心血和智慧。這樣的歷史背景讓我對中國政治的奧妙和中國人民對改革開放的執(zhí)著有了更加深入的理解。
第四段：在紅色故事中，家國情懷也是一種強烈的感動?！吨袊拧芬黄?，中國隊在國際賽場上歷盡千辛萬苦，憑借對家國的深情向世界宣告中國的實力。這是一種家國情懷，讓每一個國人在看到中國隊拿到冠軍時都為之歡呼。這樣的家國情懷不僅激勵著運動健將們努力拼搏，也讓觀眾們更加熱愛自己的國家。
第五段：總結(jié)這些感動紅色故事后，我明白了我們應(yīng)當(dāng)銘記歷史，發(fā)揚偉大的紅色精神。這種精神不僅僅是英雄的奮斗精神，更是全民族對真理和正義的追求。紅色故事中的感動是一種正能量，它可以讓每一個人在日常生活中都能夠心懷感恩和奉獻。
總之，感動紅色故事和我們身邊的感人故事一樣，都有著強烈的情感共鳴和人性光輝。每一部紅色故事都讓我們受益匪淺，深化了對歷史的理解，增強了我們?yōu)閷崿F(xiàn)中國夢而奮斗的信念。讓我們堅守初心，傳承紅色基因，以紅色故事中的感動和紀實為底色，勇敢奮斗、建設(shè)美好的明天。
紅色故事加心得體會篇七
初心是起點時心懷的承諾與信仰，初心是困境時履行的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
家住x省x市下大路社區(qū)錦江文華小區(qū)的顧兆雄，今年70歲，是一名退休教師。當(dāng)過兵、從事過39年小學(xué)教育。歷任鎮(zhèn)副校長、支書，現(xiàn)擔(dān)任越城區(qū)關(guān)工委“五老”講師團副團長。
作為一名紅色基地義務(wù)講解員，30年來顧老師耕耘上課200多場次，聽眾達10多萬人次，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。
平凡崗位獻青春
歷史是最好的教科書。讓紅色基因代代相傳，尤需用好紅色資源、講好紅色故事。30多年來顧老師不管是交通不便，還是酷暑寒冬為烈士陵園、為后堡紀念堂作義務(wù)講解，這是很普通的事。但他認為這個任務(wù)很光榮，這個崗位很重要。工作可以退休，但為宣講革命先烈光輝業(yè)績的義務(wù)不能退。他認為人生的價值在于奉獻。在平凡的崗位上找準(zhǔn)自己的最佳位置實現(xiàn)自己的人生價值，才能體現(xiàn)一個共產(chǎn)黨員的先進性，一個人的榮譽有多有少，但不是衡量人生價值的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該把來之不易的榮譽當(dāng)作人生的路標(biāo)。
不忘初心求務(wù)實
正在為偏門社區(qū)學(xué)生家長講課的顧老師突感不適，就醫(yī)后被診斷為面癱。但是為了不影響接下來的講課，在短暫的住院針灸治療后，顧老師帶病為快閣苑社區(qū)的學(xué)生們上了一堂精彩的講課，感動了在場的社區(qū)干部和學(xué)生。
顧老師受社區(qū)之邀為x街道轅門社區(qū)、下大路社區(qū)、寨下社區(qū)黨員上黨課《宣講十九大》《弘揚紅船精神做合格共產(chǎn)黨員》，深受基層黨組織和黨員的歡迎。為社區(qū)上暑期實踐活動課，遍布x街道、府山街道、東湖街道、皋埠鎮(zhèn)等多個社區(qū)。
桃李滿園溢芬芳
幾年來，顧老師為東湖中學(xué)、袍江中學(xué)、樹人中學(xué)、皋埠中學(xué)、鑒湖初級中學(xué)、建功中學(xué)、長城中學(xué)等中學(xué)上課。顧老師所在的講師團正副團長依靠團隊力量共同制作ppt課件。《做一個新時代的孝子孝女》《中國夢少年夢》《銘記歷史珍愛和平》《做一個遵紀守法的好少年》《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》《珍愛生命守護安全》《弘揚紅船精神做共產(chǎn)主義接班人》，這些課件經(jīng)過顧老師深入學(xué)校試教，很受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生們的歡迎，對學(xué)生“兩史”“三愛”教育、社會主義核心價值觀教育是很好的載體。
紅色故事加心得體會篇八
戰(zhàn)火紛飛的年代已經(jīng)過去，如今的我們生活在幸福歡樂的時光中。然而，我們卻要銘記那些為了祖國未來而犧牲的烈士們，當(dāng)我翻開《紅色少年的故事》時，我感受到了“自古英雄出少年”的氣概，更是深深地被他們舍生取義的愛國情懷所打動。
書中記錄著許多年紀不一樣的少年，經(jīng)歷不一樣的愛國英雄。最讓我記憶深刻的就是視死如歸，不怕犧牲的劉胡蘭。劉胡蘭出生在一個農(nóng)村家庭，從小就因為對萬惡的舊社會不滿，而對革命事業(yè)充滿了熱情與向往。當(dāng)因判徒的背判而被抓時，她雖是被捕人員中年紀最小的一個，但她卻用弱小的身體，強大的精神力量從容不迫地去承受敵人殘酷的刑罰，寧愿犧牲自我也不愿意出賣革命。最終，年僅十五歲的劉胡蘭為了革命獻出了年輕的生命，這需要多么大的精神力量!我們在享受如今的幸福生活時，不能忘記這是無數(shù)位像劉胡蘭一樣不怕犧牲視死如歸的烈士用鮮血換來的，所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜生活，用更好的精神風(fēng)貌去應(yīng)對未來。
現(xiàn)代社會的建設(shè)需要大家同甘共苦、團結(jié)奮斗的精神，在那個戰(zhàn)火紛飛的年代，有那么一群為了革命事業(yè)同甘共苦，浴血奮戰(zhàn)的英雄。在土地革命時期，黃土高原上有一支神出鬼沒的少年武裝——紅色少年先鋒隊。他們都是由窮人家的孩子姐成，能吃苦、膽子大也十分地團結(jié)，他們平時每一天進行操練，當(dāng)敵人進攻時，他們總是團結(jié)一心、奮勇抵抗，真是人小志氣大。如今的我們生活在和平的年代不需要應(yīng)對敵人的槍林彈雨，但我們需要做的是，努力學(xué)習(xí)知識，團結(jié)在一齊共同為祖國的發(fā)展而努力。
書中還有少年英烈—歐陽立安，抗日小英雄—楊來西，鐵骨錚錚的共產(chǎn)黨員—王華等英雄。在他們那一段段已經(jīng)逝去的光輝歲月中，是中國少年對歷史的吶喊與對未來的期望，我們應(yīng)當(dāng)在這最美麗的時代中，繼承少年英雄們的遺志，做一個進取向上，不斷開拓的好少年，將來把祖國建設(shè)得更加美麗。
紅色故事讀后感心得體會范文5
“有志不在年高”是我看完這本書最大的感觸。紅色少年們雖然年紀小，但戰(zhàn)爭的洗禮，災(zāi)難的襲擊已經(jīng)讓他們有了大人的成穩(wěn)，勇敢和機智。在敵人面前，他們利用自身的優(yōu)勢——人小，不會受到敵人的懷疑，一次又一次地躲過了敵人的追捕;而在災(zāi)難面前，他們并不因為自我年少而膽怯，相反他們勇敢的挺身而出——看到這些紅色少年的故事，我不禁想起在2008年5、12汶川大地震中的以林浩為代表的少年英雄們的事跡，他們是我們這個時代少年英雄的代表，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我在被一個個，一代代的少年們英雄感動的同時，我更為他們而驕傲。我驕傲我們?nèi)A夏子孫不論是戰(zhàn)爭年代還是和平時期，少年英雄輩出;我驕傲我是華夏的子孫，我是少年的一分子。誰說我們是溫室里的花朵?誰說我們是被寵壞了的一代?想想自我在各方面的努力，看看周圍同學(xué)的執(zhí)著認真;想想伙伴們在賽場的揮汗如雨，看看同學(xué)們在苦難面前的齊心協(xié)力，我們沒有理由不相信“自古英雄出少年”啊!
我們此刻生活在繁榮富強的新中國，正處在改革開放的新時代，我們不用為衣食發(fā)愁，我們不必提心吊膽地生活，我們是幸福的，無疑也是幸運的。但我們有我們的職責(zé)和義務(wù)，也正因為如此，我們要有時間緊迫感，行動起來，在有限的時間里，像紅色少年一樣，腳踏實地，肩負使命，為祖國燦爛輝煌的明天做出自我的努力和貢獻!
紅色故事讀后感心得體會
紅色故事加心得體會篇九
大一班老師 何曉燕
近期，細細品讀了紅色經(jīng)典《劉胡蘭》，感受頗深，心靈再次受到洗禮。劉胡蘭，1932年10月出生于山西省文水縣的一個中農(nóng)家庭。10歲參加兒童團，13歲被吸收為中共預(yù)備黨員。1947年1月12日，劉胡蘭因叛徒告密而被捕，在敵人威逼利誘面前不為所動，坦然躺在刀座上。劉胡蘭烈士犧牲時尚未滿15周歲，毛澤東評價她“生的偉大，死的光榮”。
劉胡蘭憑著對人民的感情和對共產(chǎn)主義理想的堅定信念，在鍘刀面前堅貞不屈，視死如歸。我也是靠著一種信念，在幼教崗位上一干就是20年。這種信念，就是對事業(yè)的執(zhí)著和對孩子們的熱愛，它支撐著我克服重重困難，全身心地投入到幼教工作中。我雖不是學(xué)者，不能用深遂的思想去思考自我的人生價值，我也不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)，但我卻能夠象母雞愛護小雞一樣，關(guān)愛我教過的每一個孩子。
然而社會在不斷發(fā)展，新舊思想的交匯、碰撞，道德的淡薄，無一不困擾著人們，作為教師在面臨著收入與付出的不平等，也面臨著價值觀、夢想觀、人生觀的困擾迷惑。社會的發(fā)展和人性本身的弱點使得許多幼兒教師在承受著物質(zhì)和精神的落差、以及心理上的不平衡所帶來的壓力。以往，我也曾為微薄的收入而苦惱、懊悔、迷茫過，但當(dāng)我想起劉胡蘭、江姐、小蘿卜頭等一大批革命先烈大無畏的革命犧牲奉獻精神時；看到仍然有數(shù)不盡的同行們無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，用自我的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔時，我感動、羞愧了。先烈們用生命、同行們用自我的行動激勵著我，讓我由不情愿到情愿，由情愿到全身心地?zé)釔圻@個工作。因為，生命的意義遠不止于功利。人吃飯是為了活著，但活著絕不是為了吃飯。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒。
放眼望去，成千上萬的小學(xué)、中學(xué)、幼兒園的教師們在各自的崗位上腳踏實地、一絲不茍、默默耕耘著，他們用無怨無悔的付出與奉獻在幼教這片沃土上，耕耘出最成功的天地，得到最熱情的收獲，輻射出最靚麗的光芒，用實際行動回應(yīng)著先輩們拋頭顱、灑熱血的革命初心。正像雨果曾說過的那樣：花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。
今后，我將和所有的幼兒教師攜起手來，愛崗敬業(yè)，勇于創(chuàng)新，認真執(zhí)教，共同撐起幼教這片藍天。
2021年3月15日
紅色故事心得體會范文
紅色經(jīng)典故事
紅色故事策劃書