2019英國不同階段留學申請材料清單

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    準備申請材料是申請英國留學最重要的步驟之一,甚至直接影響到了申請申請的成敗,那么該如何準備呢?快來和出國留學網(wǎng)看看2019英國不同階段留學申請材料清單。
    首先來看看高中申請要準備的材料。
    1.申請準備(填寫申請表、準備申請文件與相關(guān)事宜);
    2.在申請英國私立中學前,向?qū)W校索要申請表格;
    3.英文版小學或中學成績單(有些國內(nèi)的中小學無法提供英文版成績單);
    4.推薦信——教師推薦信一封;
    5.自述信;
    6.財力證明(某些情況下,可能會被要求附上財力證明以茲證明有足夠經(jīng)費,此財力證明需連同申請表或已被學校接受時附上);
    7.如果想成功申請到英國頂尖學校,一定要注意,只提供以上資料是遠遠不夠的,頂尖學校還需申請人提供較多能體現(xiàn)學生特質(zhì)的輔助資料,比如相關(guān)照片、作品集、證書等。另外,有些學校會要求學生赴英參加面試。
    接著來看看本科留學要準備哪些申請材料?
     1.填妥的申請表格;
    2.最高學歷、學位證書;
    3.最近幾年的學習成績單(英文件);
    4.有效地國際性英語語言考試成績單(建議提供IELTS成績單);
    5.兩封老師的推薦信(如果是在職人員,建議提供一封雇主推薦信,一封老師的推薦信);
    6.個人陳述((包括教育背景、工作經(jīng)驗、特殊成就、興趣、申請課程因素和未來計劃);
    7.簡歷表。
    若申請建筑或藝術(shù)科系須附:作品集。
    若申請音樂科系須附:錄音帶或錄影帶,視其主修的樂器。
    如果申請人在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)曾經(jīng)獲得獎項或者發(fā)表過論文,可以將相關(guān)證書或論文的英文件寄給英國院校作參考。
    英國本科預科的申請,對于高中成績要求比較嚴格。無論就讀于什么高中,申請頂尖學校的預科要求平均分80%以上,即每門成績平均分80分以上。
    這樣一來,許多學生會問:難道重點中學的80分和普通中學的80分沒有差別嗎?實際上,對英國人而言,他們并不理解A學校和B學校在中國的不同排位。
    因此,建議重點中學的學生可以在個人陳述(PS)和推薦信中多下功夫,花點筆墨介紹一下學校及本人成績的排名情況,這樣的數(shù)據(jù)更有說服力。
    最后來看看研究生要準備哪些材料?
    1.推薦信
    推薦信的作用主要是對申請人的背景和能力進行證實和補充說明,內(nèi)容一般包括說明被推薦人(學生)的學術(shù)能力及相應(yīng)的專長,并分析該學生與其他相同條件學生的區(qū)別;說明學生的個性、領(lǐng)導能力、組織能力、團隊合作精神、口才、英語能力等、評價學生的潛力以及職業(yè)前景等;說明學生需要改進或提高的地方。當然,一封推薦信篇幅有限,可選取其中兩至三項進行闡述,中間適當穿插鮮活的例證會更加具有說服力。
    英國碩士申請一般需要兩封推薦信。對于應(yīng)屆畢業(yè)生可選擇兩位專業(yè)課老師作為推薦人,而對于有工作經(jīng)驗的學生可選擇寫一封學術(shù)推薦信,一封公司推薦信。學校期望看到你的老師或領(lǐng)導對你的學習能力、學術(shù)成就、工作能力、工作能力以及你本人對所申專業(yè)的適應(yīng)性的評價。
    小貼士:中國學生容易將推薦信理解為“老師評語”,很容易寫成既官僚又毫無個性的“中式評語”,如:“上課認真聽講,積極發(fā)言”、“課下認真完成作業(yè)”等。如此評價用在大學生身上會稍顯幼稚。
    2.個人簡歷
    個人簡歷主要包括的內(nèi)容有:個人基本信息(姓名、出生日期、性別、國籍、家庭住址、郵箱、電話等)、受教育經(jīng)歷、實習(工作經(jīng)歷)、獲獎情況、論文發(fā)表(研究成果)、外語水平(IELTS等考試成績或待考日期)。
    個人簡歷的目的是讓校方老師清晰地了解申請者的全面情況,應(yīng)力求在真實、全面、簡明的基礎(chǔ)上準確地反映自己受教育和從事專業(yè)工作的經(jīng)歷,特別是近年來的工作方向、研究興趣及成果。
    小貼士:一般個人基本信息和受教育經(jīng)歷是簡歷中最重要部分,應(yīng)該排在最前面。而后面幾項則可根據(jù)學生自身情況調(diào)整順序,以便突出重點。例如有的學生獲得獎項比較多,則可以將獲獎情況緊排在教育經(jīng)歷后;有的學生實習經(jīng)歷較豐富則可將實習經(jīng)歷排在教育經(jīng)歷后。
    3.個人陳述
    眾所周知,PS在所有文書類材料中處于核心地位。在硬件條件相當?shù)那闆r下,它是幫助申請人在眾多競爭者中脫穎而出的關(guān)鍵。大部分中國學生都很容易將個人陳述理解為自我介紹,因為寫出的文章類似于個人歷史陳述,只是陳述事實,沒有思想。而根據(jù)部分學校對PS提出的要求我們可以看出,學校希望從PS直觀地看到的是學生的學習動機、申請該校的理由,今后的職業(yè)規(guī)劃以及以往的學術(shù)經(jīng)歷(需要與所申請專業(yè)相關(guān),證明自己是一個合格或優(yōu)秀的申請人,并完全能夠適應(yīng)英國的生活和學習)。
    小貼士:很多學生寫學習動機時就簡單地回答因為感興趣,如此籠統(tǒng)的動機并不足以說服學校教授給你offer。事實上這個部分可以多寫一點自己對所申請專業(yè)的理解以及看法。