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申論指導(dǎo):申論解釋型綜合分析題小技巧
在近五年期間的國考考試中副省級(jí)和市地級(jí)共10套試卷總共考了10道綜合分析題,平均下來每一套都有綜合分析題型的考察;故此可以看出綜合分析題型的是國考申論的重點(diǎn)考查對(duì)象。相較于小題當(dāng)中的歸納概括、提出對(duì)策、貫徹執(zhí)行的題型而言,綜合分析的分值相對(duì)而言占比較大,而且綜合分析題型多樣:解釋型、評(píng)論型、啟示型、比較型等等,其中解釋型考察最多。
一、什么是解釋型分析?
通常題干中要求考生針對(duì)材料中的某一句話、某一個(gè)詞談理解談看法、做解釋。其中一句話的解釋一般較為抽象,不好理解故此考察難度較大,在綜合分析的要求中也經(jīng)常出現(xiàn)分析透徹/分析深刻、觀點(diǎn)明確等要求。分析透徹/分析深刻要求考生全面、辯證、多角度的去分析問題;觀點(diǎn)明確則要求考生做到a、將觀點(diǎn)放在顯眼的位置B、態(tài)度明確
二、解釋分析如何答?
解釋型綜合分析在答題的過程中主要采取遞進(jìn)加工的分析方式,總體來說就是希望考生采用提出觀點(diǎn)——分析觀點(diǎn)——落實(shí)觀點(diǎn)的分析方式進(jìn)行答題,詳細(xì)來說就是提出觀點(diǎn)(對(duì)分析對(duì)象做直白的解釋【把握分析對(duì)象的關(guān)鍵詞】)—分析觀點(diǎn)(原因、影響、問題等等【材料中有什么寫什么】)—落實(shí)觀點(diǎn)(提對(duì)策、做總結(jié)【以提對(duì)策為主】)
在解釋型綜合分析中,由于分析對(duì)象一般而言較為抽象,關(guān)鍵在于提出觀點(diǎn)的部分要求考生既要解釋清楚,還要避免啰嗦,盡量減少不必要的用詞,節(jié)約做答的字?jǐn)?shù)。其中有三個(gè)誤區(qū)考生容易落入。
例如在解釋“文化之美,在于入世而獨(dú)立”這一句話的理解時(shí)容易犯以下三個(gè)錯(cuò)誤:
A、將一句話的解釋變成了幾個(gè)詞的解釋(此種方式表述上不夠自然流利)
文化入世是指要主動(dòng)的對(duì)外交流,文化獨(dú)立是指要保持自身特色
B、將這句話原封不動(dòng)的抄下來(此種方式浪費(fèi)格子)
文化之美,在于入世而獨(dú)立這句話只指文化要主動(dòng)的對(duì)外交流,同時(shí)注意保持自身的文化特色
C、解釋中不夠直白,仍然較為抽象(此種方式解釋不夠清楚)
這句話是指文化之美在于文化要主動(dòng)的對(duì)外交流同時(shí)保持自身的清醒。