申論備考:歸納概括題常見作答對象匯總

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    申論備考:歸納概括題常見作答對象匯總
    對于申論考試從本質(zhì)上來說考察的就是考生根據(jù)給定資料歸納概括要點(diǎn)的能力,歸納概括題可以說是其他題型作答的基礎(chǔ)。歸納概括題型對于省考來說是考察頻率比較高的題型,近幾年來還有考察兩道的情況。而歸納概括近年來出題的作答對象問法多樣、新穎,對于一些沒見過的作答對象有的同學(xué)沒有思路。為了讓大家對歸納概括題目應(yīng)對自如,現(xiàn)將常見的作答對象整理如下:
    一、常規(guī)作答對象
    1、問題=消極性、不合理不合法的、貶義、負(fù)面感情色彩的
    例:概括我國文化發(fā)展的面臨的難題
    文化發(fā)展的面臨的難題:1、專業(yè)人才缺乏;2、資金投入力度小。
    2、原因=引發(fā)事情的條件
    ①問題的原因=》問題、負(fù)面色彩的事物……;
    ②好事的原因=》好的做法、好的……;
    例:請分析公共安全事故頻發(fā)的原因
    原因:1、城市系統(tǒng)的安保水平不能滿足當(dāng)前的公共安全需求;2、社會心態(tài)失衡,出現(xiàn)各種各樣的利益沖突。
    3、影響=事情引發(fā)的改變/結(jié)果。一般包含積極意義和消極影響兩方面
    例:請指出網(wǎng)絡(luò)詐騙有哪些影響
    影響:1、威脅公眾財(cái)產(chǎn)安全。2、網(wǎng)民易產(chǎn)生恐慌心態(tài),對互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展失
    去信心。
    4、對策=做法、措施、手段
    例:請概括如何開展城市防災(zāi)工作
    開展城市防災(zāi)工作:1、加強(qiáng)青少年安全理念教育;2、培訓(xùn)安全求生技能,提高他們自我保護(hù)的能力。
    二、非常規(guī)作答對象
    1、現(xiàn)狀=問題+成績
    例:概括垃圾分類的現(xiàn)狀
    現(xiàn)狀:一、問題:1、缺乏垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)設(shè)備;2、民眾垃圾分類意識不足;……;二、成績:1、垃圾分類常態(tài)化、制度化;2、工作講求策略,獎懲分明……;
    2、表現(xiàn)=概括XX問題的表現(xiàn)==》概括據(jù)具體的XX問題
    例:概括環(huán)境污染問題的表現(xiàn)
    環(huán)境污染的具體變現(xiàn)為:水污染、大氣污染、土壤污染等。
    3、爭議=爭議的焦點(diǎn)+一方的觀點(diǎn)和理由+另一方的觀點(diǎn)和理由
    例:概括關(guān)于網(wǎng)絡(luò)直播的爭議
    爭議的焦點(diǎn)是:網(wǎng)絡(luò)直播是否有積極意義。支持者認(rèn)為:1、能夠帶來經(jīng)濟(jì)效益;2、能夠緩解就業(yè)壓力。反對者認(rèn)為:1、營造了金錢至上的價(jià)值觀;2、影響青少年健康成長。
    4、特點(diǎn)=特點(diǎn)+具體展開
    此事物特有的、獨(dú)特之處【能夠說明此事物的點(diǎn)】
    5、不同:在XX方面不同,A是……;B是……
    例:概括中日垃圾處理的不同
    中日垃圾處理的不同:1、分類方式不同:日本精細(xì)化處理,中國處理方式粗放;2、宣傳方式不同:日本有專門的宣傳方式,圖文并茂,中國沒有固定的方式,隨機(jī)宣傳………………
    6、相同:在XX方面,都是………………
    例:概括中美制造業(yè)的相同點(diǎn)
    相同點(diǎn):1、發(fā)展理念:都是用技術(shù)創(chuàng)新引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。2、政府支持:都出臺相關(guān)的政策法規(guī)助力制造業(yè)發(fā)展……………………
    7、變化: 在XX方面有變化,以前是…………,現(xiàn)在是……
    例:概括扶貧工作的變化
    扶貧工作的變化:1、扶貧方式變化:以前是大水漫灌,現(xiàn)在是建檔立卡。2、扶貧的理念變化:以前給物、給錢,現(xiàn)在扶智、扶志?!?BR>    8、下定義=內(nèi)涵【是什么】+外延【包括什么】
    例:請為人下定義
    內(nèi)涵:能夠制造并使用工具勞動的動物
    外延:男、女、老、少、古、今、中、外的人
    定義:人是能夠制造并使用工具勞動的動物,包括男、女、老、少,各種人。
    在申論考試中,歸納概括題型是基本,需要多做題多練習(xí),在練習(xí)中摸索規(guī)律,積累經(jīng)驗(yàn),逐步提升。