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心理學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)解析：與心靈打交道的專(zhuān)業(yè)
心理學(xué)一詞來(lái)源于希臘文，意思是關(guān)于靈魂的科學(xué)。隨著科學(xué)的發(fā)展，心理學(xué)的對(duì)象由靈魂改為心靈。
它研究涉及知覺(jué)、認(rèn)知、情緒、人格、行為、人際關(guān)系、社會(huì)關(guān)系等許多領(lǐng)域，也與日常生活的許多領(lǐng)域——家庭、教育、健康等發(fā)生關(guān)聯(lián)。心理學(xué)一方面嘗試用大腦運(yùn)作來(lái)解釋個(gè)人基本的行為與心理機(jī)能，同時(shí)，心理學(xué)也嘗試解釋個(gè)人心理機(jī)能在社會(huì)的社會(huì)行為與社會(huì)動(dòng)力中的角色;同時(shí)它也與神經(jīng)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、生物學(xué)等科學(xué)有關(guān)，因?yàn)檫@些科學(xué)所探討的生理作用會(huì)影響個(gè)人的心智。
在《普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄(2012年)》中，心理學(xué)類(lèi)下分為兩大專(zhuān)業(yè)：心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)。接下來(lái)我們分別對(duì)這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行解讀。
心理學(xué)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備心理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能，能在科研部門(mén)、高等和中等學(xué)校、企事業(yè)單位等從事心理學(xué)科學(xué)研究、教學(xué)工作和管理工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)心理學(xué)方面的基本理論和基本知識(shí)，受到心理學(xué)科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本訓(xùn)練，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，具備進(jìn)行心理學(xué)實(shí)驗(yàn)和心理測(cè)量的基本能力。
心理學(xué)學(xué)什么
主干學(xué)科：心理學(xué)、生物學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。
開(kāi)設(shè)的主要課程有：普通心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理測(cè)量學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、人格心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、管理心理學(xué)、心理學(xué)史、臨床心理學(xué)、生理心理學(xué)、認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)、心理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、心理學(xué)研究方法、心理咨詢(xún)與治療等。
就業(yè)方向
隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)壓力的劇增，使得心理咨詢(xún)行業(yè)遇到了發(fā)展的春天，心理學(xué)也逐漸從理論研究轉(zhuǎn)向?qū)嶋H應(yīng)用，在國(guó)外，心理學(xué)專(zhuān)業(yè)從業(yè)者的收入水平一直處于前列。但是 在國(guó)內(nèi)，情形卻沒(méi)有那么樂(lè)觀(guān)，心理學(xué)研究生的從業(yè)范圍一直比較狹窄。
第一，普通高校，這是心理學(xué)研究生畢業(yè)以后的主要去向。近年來(lái)高校對(duì)于學(xué)生的心理健康問(wèn)題越來(lái)越重視，紛紛開(kāi)設(shè)心理學(xué)的公共課，心理學(xué)碩士擔(dān)任起高校心理公共課的老師。這無(wú)疑擴(kuò)大了心理學(xué)研究生的就業(yè)面。對(duì)于心理學(xué)碩士來(lái)說(shuō)最好的就業(yè)方向之一是進(jìn)入心理學(xué)系和教育系成為一名心理學(xué)老師。
第二，公務(wù)員。招心理學(xué)研究生作公務(wù)員的一般是公安系統(tǒng)、教育行政部門(mén)：公安局、勞教所、監(jiān)獄、邊檢站等都是可能的去處。
第三，企業(yè)。心理學(xué)研究生去企業(yè)主要從事獵頭(人才中介)人才測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)等、企業(yè)咨詢(xún)和人力資源管理、策劃設(shè)計(jì)公司。心理學(xué)研究生和人力資源管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不同，心理學(xué)學(xué)生倡導(dǎo)人性化的管理，與人力資源管理的學(xué)生有所互補(bǔ)。
第四，中小學(xué)。原來(lái)一般招的是本科生，大中專(zhuān)院校心理輔導(dǎo)人員的飽和，也有一些研究生開(kāi)始考慮進(jìn)入中小學(xué)從事心理教育工作。
第五，心理咨詢(xún)工作者。國(guó)內(nèi)這個(gè)行業(yè)從目前我國(guó)的現(xiàn)狀來(lái)看，單純從事心理咨詢(xún)工作還不是一個(gè)收入十分豐厚的職業(yè)，要想有外國(guó)同行的薪水有待進(jìn)一步努力開(kāi)拓市場(chǎng)和提高自己的咨詢(xún)水平。但是展望未來(lái)的前景，還是相當(dāng)不錯(cuò)的。
第六，醫(yī)院和診所。學(xué)習(xí)臨床心理學(xué)和醫(yī)學(xué)心理學(xué)的學(xué)生，可以去醫(yī)院或心理診所從事心理咨詢(xún)和治療的工作，但是以中國(guó)現(xiàn)今對(duì)心理醫(yī)生的需求，再加上去醫(yī)院需要有行醫(yī)執(zhí)照，難度比較大。
應(yīng)用心理學(xué)
培養(yǎng)目標(biāo)
應(yīng)用心理學(xué)對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)聽(tīng)起來(lái)很陌生的學(xué)科，但它的應(yīng)用卻非常的廣泛。它培養(yǎng)具備心理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能，能在教育、工程設(shè)計(jì)部門(mén)、工商企業(yè)、醫(yī)療、司法、行政管理等部門(mén)從事教學(xué)、管理、咨詢(xún)與治療、技術(shù)開(kāi)發(fā)等工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)心理學(xué)方面的基本理論和基本知識(shí)，受到心理學(xué)科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本訓(xùn)練，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)。具備進(jìn)行心理學(xué)實(shí)驗(yàn)和心理測(cè)量的基本能力和將心理學(xué)理論、技術(shù)應(yīng)用于某一相關(guān)領(lǐng)域，解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
應(yīng)用心理學(xué)學(xué)什么
人體解剖生理學(xué)、普通心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)、心理測(cè)量、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、心理學(xué)史、社會(huì)心理學(xué)、人格心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、心理咨詢(xún)與治療、學(xué)校心理輔導(dǎo)、組織行為學(xué)，人力資源管理、經(jīng)濟(jì)心理學(xué)等。
就業(yè)方向
學(xué)生能具備扎實(shí)的心理學(xué)理論知識(shí)和實(shí)踐技能，能夠從事基礎(chǔ)研究，個(gè)體和團(tuán)體心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)、人才選拔與測(cè)評(píng)、企業(yè)員工拓展訓(xùn)練、市場(chǎng)研究、人機(jī)交互設(shè)計(jì)以及經(jīng)濟(jì)心理與行為等工作。就業(yè)領(lǐng)域包括心理學(xué)咨詢(xún)機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、企業(yè)人力資源部門(mén)、法律機(jī)構(gòu)、工業(yè)設(shè)計(jì)部門(mén)、市場(chǎng)調(diào)查機(jī)構(gòu)、廣告與消費(fèi)調(diào)研機(jī)構(gòu)、體育運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)等，同時(shí)為心理學(xué)碩士研究生教育提供優(yōu)質(zhì)生源。
部分院校按大類(lèi)招生
部分院校依據(jù)自身的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，按“心理學(xué)類(lèi)”本科大類(lèi)招生，其培養(yǎng)模式為學(xué)生入校后前幾年為不分專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)培養(yǎng)，一般大學(xué)一、二年級(jí)開(kāi)設(shè)共同的心理學(xué)基礎(chǔ)課程，而后根據(jù)興趣、成績(jī)、雙向選擇的原則進(jìn)行專(zhuān)業(yè)分流?？忌谔顖?bào)志愿時(shí)還要注意看清高校大類(lèi)招生所包含的專(zhuān)業(yè)方向。
文理兼招需看清
心理學(xué)是個(gè)文理兼招的專(zhuān)業(yè)。部分院校既招收理科生也招收文科生，如首都師范大學(xué)、四川師范大學(xué)等。另外，也有部分院校，如北京師范大學(xué)，在2017年的本科招生中就只招理科生。有志于報(bào)考心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的考生，填報(bào)高考志愿時(shí)需要看清高校的招生要求，而已經(jīng)取消文理分科省份的考生，則要看清招生高校該專(zhuān)業(yè)對(duì)選考科目的要求。
專(zhuān)業(yè)對(duì)身體有要求
高校根據(jù)各專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的需要，對(duì)考生的身體條件會(huì)有相應(yīng)的要求?！镀胀ǜ叩葘W(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》中規(guī)定，患有輕度色覺(jué)異常(俗稱(chēng)色弱)學(xué)校可不予錄取的專(zhuān)業(yè)中就包括心理學(xué)專(zhuān)業(yè)?？忌趫?bào)考時(shí)，一定要認(rèn)真閱讀各高校招生章程及報(bào)考指南中的具體要求。
院校推薦：
根據(jù)公布的“雙一流”建設(shè)名單，心理學(xué)一流學(xué)科建設(shè)高校有北京師范大學(xué)和北京大學(xué)。除此之外根據(jù)2017年第四輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果，各類(lèi)獲評(píng)學(xué)校如下：
全國(guó)高校學(xué)科評(píng)估結(jié)果已公布：心理學(xué)大學(xué)排名
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