大班數(shù)學(xué)教案:我的汽車停哪里

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    嘗試通過縱橫箭頭來確定方位。以下是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的大班數(shù)學(xué)教案:我的汽車停哪里,歡迎大家閱讀,更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注出國(guó)留學(xué)網(wǎng)。
    【活動(dòng)目標(biāo)】
    1、認(rèn)識(shí)一些常見的箭頭標(biāo)記,了解它們表示的含義作用。
    2、嘗試通過縱橫箭頭來確定方位。
    3、體驗(yàn)團(tuán)體合作游戲的快樂。
    【活動(dòng)準(zhǔn)備】停車場(chǎng),操作材料。
    【活動(dòng)過程】
    一、直接導(dǎo)入
    師:看,我們來到了哪里?
    玩看方向開汽車的游戲。兩遍。
    二、討論箭頭
    師:剛才我們?cè)诤驼l玩游戲?你在哪里見過它?它告訴你什么意思?
    師:我們生活中真的有很多箭頭。
    出示箭頭標(biāo)記。師幼一起認(rèn)識(shí)了解。
    小結(jié):學(xué)會(huì)看箭頭標(biāo)記,讓我們的生活更加方便。
    三、認(rèn)識(shí)了解→↑和數(shù)字表示的含義。
    出示→5.
    師:這是什么意思?還可能表示什么?
    出示↑3
    師:這是什么意思?還可能表示什么?
    出示→5↑3
    師:連起來又會(huì)是什么意思呢?
    小結(jié):看見這樣的數(shù)字和箭頭,我們可以說像右走5步再向前走三步。
    四、學(xué)習(xí)看停車卡
    師:今天我們來到了一個(gè)停車場(chǎng),管理員給了我這樣一張停車卡??纯?,我的車應(yīng)該從哪里進(jìn)去?然后往哪里開?再往哪里開?
    師:這張停車開的車應(yīng)該停哪里?首先要想想應(yīng)該從哪里進(jìn)去?
    小結(jié):你們真棒,都學(xué)會(huì)了看停車卡來停小汽車。現(xiàn)在,你們每個(gè)小朋友都是一輛小汽車,拿出你們的停車卡。等會(huì)我們要去后面的停車場(chǎng)停車,誰來告訴我們,停車的時(shí)候應(yīng)該注意什么?
    提停車要求:我們的小汽車要排好隊(duì)一輛一輛停,停車的時(shí)候要注意不能碰撞到其他的車輛。讓我們帶著停車卡一起去停車場(chǎng)停車吧!
    師:停好車之后,把你車位上綠色的停車卡翻出來,看看是否一樣,一樣的就是你停對(duì)了,拿著兩張卡片走出停車場(chǎng),把停車卡交給管理員。
    幼兒開始操作。
    五、幼兒操作
    師:現(xiàn)在前面的桌子上還有很多小汽車要你們幫助它們停車呢!
    教師展示操作材料。
    師:每輛小汽車上面都有停車卡,(出示有三個(gè)數(shù)字的)這個(gè)是有一定難度的,停車的時(shí)候要?jiǎng)觿?dòng)小腦筋。請(qǐng)你們兩個(gè)小朋友一組,合作幫這些小汽車都停到停車位上去,可以嗎?
    師:停好的小朋友可以請(qǐng)旁邊的老師幫你檢查一下是不是都停對(duì)了。
    師:都停好了嗎?讓我們帶著小汽車再去班級(jí)交換停車吧!