黎巴嫩的高等教育由文化與高等教育部管理。在其41所大學(xué)中，公立只有一所。雖然該國(guó)的官方語(yǔ)言是阿拉伯語(yǔ)，但是它的高校采用英語(yǔ)或法語(yǔ)(曾是法國(guó)殖民地)教學(xué)。和出國(guó)留學(xué)網(wǎng)來(lái)了解2019黎巴嫩大學(xué)排名。
| 2019黎巴嫩大學(xué)排名* | ||
| 黎巴嫩 | 大學(xué)名 | 世界排名 |
| 1 | 貝魯特美國(guó)大學(xué) | 237 |
| 2 | 貝魯特圣約瑟夫大學(xué) | 500 |
| 3 | 巴拉曼大學(xué) | 591-600 |
| 4 | 黎巴嫩美國(guó)大學(xué) | 601-650 |
| 5 | 卡斯里克圣靈大學(xué) | 651-700 |
| 6 | 圣母大學(xué) | 801-1000 |
| *基于QS2019世界大學(xué)排名 | ||
第一名：貝魯特美國(guó)大學(xué)
貝魯特美國(guó)大學(xué)曾在QS世界排名228位，阿拉伯地區(qū)排名第2位。它是一所私立的非宗教性質(zhì)的大學(xué)，大約有八千四百名學(xué)生。國(guó)際生一千七百多人，來(lái)自七十七個(gè)不同國(guó)家和地區(qū)。正如從名字中能想到的，它的教學(xué)語(yǔ)言是英語(yǔ)。
該校成立于1866年，自稱(chēng)“其教育理念、標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)踐基于美國(guó)該校的文科模式”。旗下有七個(gè)學(xué)院，一百三十多門(mén)課程。
貝魯特美國(guó)大學(xué)參加多個(gè)國(guó)際協(xié)會(huì)，同許多海外院校有合作，包括美國(guó)哥倫比亞大學(xué)、約翰霍普金斯大學(xué)醫(yī)學(xué)院。說(shuō)到醫(yī)學(xué)，它的醫(yī)學(xué)曾在QS世界排名前三百。
第二名：貝魯特圣約瑟夫大學(xué)
在英語(yǔ)中，該系也叫圣約瑟夫大學(xué)。它在阿拉伯地區(qū)排名第17位，前世界排名491-500位。它由耶穌會(huì)士成立于1875年，是黎巴嫩最早創(chuàng)辦的一所大學(xué)。此外，它也是該國(guó)主要的法語(yǔ)法學(xué)，并以其大學(xué)醫(yī)院著稱(chēng)。
圣約瑟夫大學(xué)是中東地區(qū)唯一采用歐洲學(xué)分累積與轉(zhuǎn)換系統(tǒng)的大學(xué)，并且，它也遵照黎巴嫩關(guān)于高等教育的法律規(guī)定。
該校大約有一萬(wàn)二千名學(xué)生，大約二千名教師。它的師生比例相當(dāng)協(xié)調(diào)，僅次于安東尼大學(xué)(Université Antonine)。
第三名：巴拉曼大學(xué)
巴拉曼大學(xué)是一所非營(yíng)利的獨(dú)立高等學(xué)府，它由安條克東正教最高主教伊格內(nèi)修斯四世(Ignatius IV)成立于1988年。它秉承包容、共存、互相尊重的理念，接收來(lái)自世界各地的師生。
該校培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思考和建設(shè)性互動(dòng)，讓學(xué)生有能力成為榜樣獲得領(lǐng)導(dǎo)地位。該校承諾為黎巴嫩和中東地區(qū)提供教育服務(wù)：通過(guò)行動(dòng)來(lái)教育。它讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)工作的重要性、有效溝通的必要性，培養(yǎng)學(xué)生解決沖突問(wèn)題、恪守公民原則。通過(guò)培養(yǎng)當(dāng)?shù)丶爸袞|地區(qū)成員應(yīng)對(duì)明日挑戰(zhàn)，這種教育服務(wù)于學(xué)校宗旨。
巴拉曼大學(xué)的教學(xué)語(yǔ)言主要是英語(yǔ)。藝術(shù)學(xué)院例外，教學(xué)語(yǔ)言主要是法語(yǔ)。截至目前，該校畢業(yè)生已經(jīng)超過(guò)九千人，分布在世界各地，集中在黎巴嫩、沙特阿拉伯、海灣國(guó)家、歐洲以及北美。
第四名：黎巴嫩美國(guó)大學(xué)
黎巴嫩美國(guó)大學(xué)曾在QS世界排名651-700位，QS2019世界排名601-650，在阿拉伯地區(qū)并列第15。它成立于1835年，截至2015年秋共有八千三百多名學(xué)生。其中，19%屬于國(guó)際生。
黎巴嫩美國(guó)大學(xué)位于貝魯特和比布魯斯，它是美國(guó)高校國(guó)際聯(lián)合會(huì)成員。該聯(lián)合會(huì)負(fù)責(zé)成員機(jī)構(gòu)之間的學(xué)生互換和信息共享。
第五名：卡斯里克圣靈大學(xué)
卡斯里克圣靈大學(xué)是一所私立天主教大學(xué)，由馬龍禮教會(huì)(Lebanese Maronite Order )成立于1938年。因此，它也是黎巴嫩倡議下黎巴嫩公民創(chuàng)辦的第一所大學(xué)。建校以來(lái)，它一直由僧侶管理。僧侶們受教學(xué)委托已有三百余年。他們的職責(zé)是根據(jù)勞動(dòng)力市場(chǎng)和科研要求提供教學(xué)。
作為一所全國(guó)性大學(xué)，卡斯里克圣靈大學(xué)的教學(xué)和課程遵照黎巴嫩官方要求，頒發(fā)的文憑得到政府的認(rèn)可。此外，在它所提供的教學(xué)中，該校始終小心翼翼地將傳統(tǒng)與現(xiàn)代融合。同時(shí)，始終秉承基督教人文主義。基督教人文主義體現(xiàn)在它的整個(gè)教育中。
除此之外，卡斯里克圣靈大學(xué)在推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面有良好表現(xiàn)，為使教育多樣化和，滿(mǎn)足勞動(dòng)力市場(chǎng)需求，推出了新的職業(yè)課程。
第六名：圣母大學(xué)
圣母大學(xué)是一所私立非營(yíng)利的天主教大學(xué)，它采用美國(guó)博雅教育模式，秉承開(kāi)放的態(tài)度，平等接收黎巴嫩學(xué)生和外國(guó)學(xué)生。它的優(yōu)質(zhì)教學(xué)覆蓋各層次的學(xué)位課程，并在諸多領(lǐng)域提供研究機(jī)會(huì)。
在開(kāi)放的思想下，該校接納所有文化，不急于民族、性別、膚色、宗教信仰、教派招生。它在QS2019世界排名801-1000位。