2019年牛津大學(xué)語音學(xué)專業(yè)研究生申請(qǐng)條件

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    普通語言學(xué)和比較語言學(xué)碩士課程是一門組合的教學(xué)課程,為希望在語言學(xué)習(xí)中獲得更高學(xué)術(shù)資格并希望專攻一般語言學(xué)(語音學(xué)而不是應(yīng)用語言學(xué)),歷史和比較語言學(xué)的研究生提供一系列的課程選擇。該課程的申請(qǐng)條件是怎樣的呢?出國留學(xué)網(wǎng)為您詳細(xì)介紹。
    一、關(guān)于課程
    在哲學(xué)碩士之后,重新入學(xué)的學(xué)生如果繼續(xù)作為經(jīng)過確認(rèn)的哲學(xué)博士學(xué)位的學(xué)生,可以在一年或兩年的工作后提交哲學(xué)論文作為考試,哲學(xué)碩士論文可以修改并作為哲學(xué)論文的一部分。通過這種方式,可以在三年多的時(shí)間內(nèi)提供通往DPhil的途徑。除了語言理論中的強(qiáng)制性論文之外,您還將專攻一般語言學(xué),印歐語歷史和比較語言學(xué)和語言學(xué)或一種或兩種選定語言的語言學(xué)。
    課程A:25,000字的論文是所有課程所必須提交的。
    課程B:從以下課程中選擇三個(gè)課程:語音和音韻學(xué)、句法、語義、歷史與比較語言學(xué)、心理語言學(xué)和神經(jīng)語言學(xué)、語言的歷史與結(jié)構(gòu)、實(shí)驗(yàn)語音學(xué)、社會(huì)語言學(xué),您也可以在一般語言學(xué)中要求另一個(gè)學(xué)科的一個(gè)課程; 批準(zhǔn)將取決于是否有適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和規(guī)定供檢查。
    課程C:您將選擇兩種古老的印歐語言或語言群體(如希臘語,斜體,凱爾特語,安納托利亞語,印度伊朗語,斯拉夫語等)。三篇考試報(bào)告涵蓋了兩種語言或語言組的語法評(píng)論的比較語法,歷史語法和一些設(shè)置文本。
    課程D:您可以選擇古代(如拉丁語、梵語、阿卡德語)或現(xiàn)代語言(如法語、意大利語、德語、日語、斯拉夫語)。
    (i)一種語言的歷史或兩種歷史相關(guān)語言的歷史
    (ii)所選語言的結(jié)構(gòu)
    (iiia)使用所選語言或語言對(duì)文本進(jìn)行翻譯和/或語言評(píng)論,或(iiib)對(duì)所研究的語言或相關(guān)語言族的結(jié)構(gòu)或歷史方面的項(xiàng)目。除了語言的歷史和結(jié)構(gòu)外,主語可以替換為課程B下列出的任何模塊。
    二、就業(yè)前景
    一些哲學(xué)專業(yè)的學(xué)生繼續(xù)在牛津大學(xué)攻讀博士學(xué)位; 其他人繼續(xù)在其他機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。其他職業(yè)目的地包括出版,中學(xué)和繼續(xù)教育,金融和IT。
    三、相關(guān)課程
    一般語言學(xué)碩士和比較語言學(xué)
    應(yīng)用語言學(xué)和第二語言習(xí)得碩士學(xué)位
    現(xiàn)代語言哲學(xué)碩士
    斯拉夫研究中的哲學(xué)碩士
    神經(jīng)科學(xué)碩士
    MSt希臘語和/或拉丁語言和文學(xué)
    東方研究碩士
    計(jì)算機(jī)科學(xué)碩士
    楔形文化研究課程
    心理學(xué)碩士學(xué)位
    課程變更說明:大學(xué)將根據(jù)本課程頁面中的說明設(shè)法提供本課程。但是,在注冊(cè)之前或之后,可能存在大學(xué)希望或有必要對(duì)課程提供進(jìn)行修改的情況。有關(guān)詳細(xì)信息,請(qǐng)參閱我們關(guān)于課程變更的頁面。語言學(xué)是對(duì)語言各方面的研究。在英國英語中,“語言學(xué)”一詞表示語言的歷史研究。語音是對(duì)語音的研究。牛津大學(xué)語言學(xué)系、語言學(xué)和語音學(xué)系的標(biāo)志是理論與數(shù)據(jù)的結(jié)合,它利用來自古代和現(xiàn)代語言的歷史,語言學(xué)和比較語言學(xué)數(shù)據(jù),以及心理語言學(xué)和語音學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。教師將為您提供一個(gè)強(qiáng)大的語言學(xué)傳統(tǒng)持續(xù)下去的環(huán)境,同時(shí)支持語言理論的所有核心領(lǐng)域(語音學(xué)、音系學(xué)、形態(tài)學(xué)、語法學(xué)、語義學(xué)),從共時(shí)和歷時(shí)兩個(gè)角度。教師在心理語言學(xué),神經(jīng)語言學(xué)和社會(huì)語言學(xué)的教學(xué)和研究方面也有很強(qiáng)的知名度。
    四、如何申請(qǐng)
    申請(qǐng)前,您無需與學(xué)術(shù)人員聯(lián)系。您應(yīng)該提交以下的申請(qǐng)材料:
    1.官方成績單
    你的成績單應(yīng)該包括迄今為止大學(xué)學(xué)歷的相關(guān)的詳細(xì)的內(nèi)容,您所提交的成績單請(qǐng)保證一定是官方的文件,任何非英文的成績單都必須附有相應(yīng)的已經(jīng)通過了認(rèn)證的翻譯成英語的文件。
    2.簡(jiǎn)歷要求
    簡(jiǎn)歷是每個(gè)申請(qǐng)人都必須提交的,長度大概是一頁到兩頁,其中應(yīng)該對(duì)您的學(xué)術(shù)成就和語言學(xué)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)加以介紹。
    3.目的陳述和個(gè)人陳述
    長度是1至3頁即可,你的陳述應(yīng)該用英文寫成,并解釋你申請(qǐng)牛津課程的動(dòng)機(jī),你的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和教育,以及你感興趣和/或你打算專攻的特定領(lǐng)域。
    我們將評(píng)估以下的內(nèi)容:你的申請(qǐng)理由、對(duì)擬議研究領(lǐng)域的動(dòng)機(jī)和理解的證據(jù)、能夠用英語呈現(xiàn)合理的案例、對(duì)學(xué)科的承諾超出了學(xué)位課程的要求、持續(xù)和緊張工作的能力、推理能力、吸收新想法以抽象的方式快速呈現(xiàn)的能力。你的陳述應(yīng)該關(guān)注你在語言學(xué)方面的背景(相關(guān))和學(xué)習(xí)目標(biāo),而不是個(gè)人成就,興趣和愿望。
    4.書面作品
    每篇2000字的兩篇散文,學(xué)術(shù)論文或其他來自您最近資格的書面樣本,需要用英語書寫。從較長時(shí)間的工作中提取必要的長度也是允許的。書面作業(yè)不需要與擬議的學(xué)習(xí)領(lǐng)域密切相關(guān),但鼓勵(lì)有語言學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)人提交有關(guān)語言學(xué)專題的作品。字?jǐn)?shù)不需要包括任何參考書目或簡(jiǎn)短的腳注,在文章中,用英語來構(gòu)建和維護(hù)的說法,分析的權(quán)力,有效地表達(dá)的權(quán)力能力的學(xué)科領(lǐng)域問題的理解。
    5.三封參考文獻(xiàn)/推薦信
    雖然您提交三封參考文獻(xiàn)/推薦信,但如果在課程截止日期之前提交了三份參考文獻(xiàn)中的兩份,并且您的申請(qǐng)已完成,那么語言學(xué)學(xué)院依舊會(huì)開始評(píng)估您的申請(qǐng)。請(qǐng)注意,您可能仍然需要確保您的第三裁判提供參考。所有參考文獻(xiàn)一般應(yīng)該是學(xué)術(shù)性 但是,對(duì)于成人學(xué)生或預(yù)期的職業(yè)變化,可以提交專業(yè)參考而不是其中一個(gè)學(xué)術(shù)參考。
    如果您是現(xiàn)任碩士生或已完成碩士學(xué)位,您的一位推薦人應(yīng)該是您的主管或課程主管的碩士課程。如果您沒有提供您的主管的主管或課程主任的參考,那么在完成您的申請(qǐng)?jiān)u估之前,部門通常會(huì)要求您這樣做。我們希望通過您提交的參考資料來了解您的智力能力、學(xué)業(yè)成就、動(dòng)機(jī)和團(tuán)隊(duì)合作能力。
    五、審核機(jī)制
    1.學(xué)術(shù)能力
    申請(qǐng)人通常被預(yù)期或已經(jīng)獲得一等或強(qiáng)的高二等本科學(xué)位,并獲得榮譽(yù)(或同等的國際資格),至少在相關(guān)學(xué)科,例如現(xiàn)代語言、經(jīng)典、計(jì)算機(jī)科學(xué)、哲學(xué)或數(shù)學(xué)。雖然有些申請(qǐng)者可能具有語言學(xué)或文獻(xiàn)學(xué)背景,但很少有人會(huì)在這些學(xué)科中學(xué)習(xí)完整的本科課程。進(jìn)入學(xué)生的背景差異很大,第一年的課程旨在讓每個(gè)學(xué)生對(duì)語言學(xué)研究有一個(gè)總體的了解,同時(shí)不妨礙有特殊興趣的領(lǐng)域的進(jìn)步。對(duì)于擁有美國學(xué)位的申請(qǐng)人,所尋求的最低GPA為4.0分中的3.5分。然而,入學(xué)非常具有競(jìng)爭(zhēng)力,大多數(shù)成功申請(qǐng)者擁有一流的學(xué)位或同等學(xué)歷。如果您持有非英國資格并希望檢查您的資格如何符合這些要求,您可以聯(lián)系英國國家認(rèn)可信息中心(英國NARIC)。
    希望追求課程C的學(xué)生應(yīng)該至少學(xué)習(xí)他們選擇的古印歐語言中的一種到學(xué)位水平(盡管他們以前不需要研究過該語言的語言學(xué))。希望追求課程D或B的學(xué)生vi(語言的歷史和結(jié)構(gòu))應(yīng)該對(duì)他們想要追求的語言具有良好的語法知識(shí)。
    2.相關(guān)證明類文件
    您需要在申請(qǐng)時(shí)提供證明文件,包括參考資料和正式成績單。請(qǐng)參閱“如何申請(qǐng)”以了解您將需要的文件以及如何評(píng)估這些文件的說明。
    3.面試表現(xiàn)
    面試通常不作為錄取過程的一部分。
    4.出版物
    申請(qǐng)人預(yù)計(jì)不會(huì)有出版物,但如果他們碰巧在相關(guān)領(lǐng)域有出版物,則應(yīng)鼓勵(lì)他們將其作為書面作品提交。其他資格、卓越證據(jù)和相關(guān)經(jīng)驗(yàn),對(duì)于成人學(xué)生/預(yù)期的職業(yè)變化,在同類領(lǐng)域的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)可能彌補(bǔ)正式學(xué)習(xí)成績中的缺陷。
    5.英語語言要求
    第一語言不是英語的申請(qǐng)人通常需要提供大學(xué)所要求的高級(jí)英語水平證明。
    六、監(jiān)督、教學(xué)、設(shè)施和場(chǎng)所的可用性
    語言學(xué)系、語言學(xué)和語音學(xué)院為您選擇的工作領(lǐng)域提供適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督、研究機(jī)會(huì)、教學(xué)和設(shè)施的能力。必要時(shí)提供監(jiān)督服務(wù)應(yīng)遵守以下幾點(diǎn):研究生監(jiān)督的分配由語言學(xué)和語音學(xué)院負(fù)責(zé),并且不一定能適應(yīng)即將畢業(yè)的學(xué)生與特定員工工作的偏好。在特殊情況下,可能會(huì)在語言學(xué)系、語言學(xué)和語音學(xué)系之外找到主管。在可能的情況下,您的學(xué)術(shù)主管在課程期間不會(huì)改變。然而,也有可能休假、產(chǎn)假或就業(yè)改變的原因,可能有必要在學(xué)習(xí)期間或登記之前指定一名新的學(xué)術(shù)主管。
    七、遇到特定的學(xué)習(xí)困難怎么處理?
    不論申請(qǐng)人的性別如何,是否已經(jīng)結(jié)婚或者民事伴侶身份的是怎樣的、是什么種族,是哪個(gè)國家的人,哪個(gè)種族,有什么宗教或信仰,性取是怎樣的,年齡或社會(huì)背景是怎樣的,錄取決定完全基于每位候選人的個(gè)人學(xué)術(shù)優(yōu)點(diǎn)以及想要申請(qǐng)的課程的相應(yīng)的入學(xué)要求。有關(guān)如何在招生過程中支持這些問題的更多信息,請(qǐng)參閱我們針對(duì)殘疾申請(qǐng)人的指南。
    八、評(píng)估員
    所有關(guān)于招收學(xué)生的建議都涉及至少兩名具有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)的學(xué)術(shù)人員的判斷,另外還必須經(jīng)過研究生院或招生委員會(huì)主任(或同等部門人員或機(jī)構(gòu))的批準(zhǔn)。招生小組或委員會(huì)將至少包括一名接受過適當(dāng)培訓(xùn)的學(xué)術(shù)人員。