原先平凡的工作中還是有很多樂(lè)趣的!以下是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的教育的智慧讀后感600字,歡迎大家閱讀,更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注出國(guó)留學(xué)網(wǎng)。
一本好書(shū)即使隨便看一看,也會(huì)偶有所得。我覺(jué)得看《教育的智慧》這本書(shū),使我就有這樣的感覺(jué)。下面斷章取意地談幾點(diǎn)體會(huì),不知說(shuō)的對(duì)與否?請(qǐng)同志們斧正!
說(shuō)到老師有這么幾句話:首先說(shuō)老師“默默耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn)”,再有“對(duì)于您教誨的苦心,我無(wú)比感激,并將銘記于心”,還有“老師,感謝您傾盡自己的生命之光,照亮了我們?nèi)松穆猛尽?。這幾句話說(shuō)得我感到老師是鞠躬盡瘁,死而后已。也不知是實(shí)干,還是苦干,反正說(shuō)得老師快沒(méi)了。即使不沒(méi)也快累死了。《教育的智慧》從書(shū)名詞義理解告訴我們:教育要講究智慧。讀一下這本書(shū)又明白了教育是技術(shù)加藝術(shù)的工種。好!我們得與時(shí)俱進(jìn)――實(shí)實(shí)在在干工作的時(shí)候,也應(yīng)思考尋找工作中的樂(lè)趣,因?yàn)榻逃彩且婚T藝術(shù)。只會(huì)干苦力,不是好老師!
看《教育的智慧》又進(jìn)一步理解了一個(gè)詞,理解了一個(gè)更深層的道理。
我們學(xué)??赡芎芏嗬蠋煻剂R孫奇峰(也包括我)。春節(jié)期間巧遇孫奇峰,當(dāng)時(shí)他竟然很陽(yáng)光地對(duì)我說(shuō):老師好!我當(dāng)時(shí)驚訝地沒(méi)敢相信,真的沒(méi)想到他能對(duì)我說(shuō)這樣的話。原先我認(rèn)為他是畜生,不是學(xué)生,不會(huì)說(shuō)人話,不會(huì)辦人事,但事就是這么個(gè)事,這件事對(duì)我的觸動(dòng)很大。透過(guò)學(xué)習(xí)《教育的智慧》看到了一個(gè)詞,理解了這個(gè)詞,又更深層的理解了一個(gè)道理,這個(gè)詞就是:教育的個(gè)體發(fā)展觀。原先那里也有樂(lè)趣,真的孩子就是孩子!
所以說(shuō)讀書(shū)好,讀書(shū)能讓我明理,能辯證地看問(wèn)題,也就是書(shū)上說(shuō)的“要多層次多視角地看問(wèn)題看學(xué)生想問(wèn)題”周三下午本是工會(huì)活動(dòng),非整什么讀書(shū)活動(dòng),原先有抵觸情緒,透過(guò)學(xué)習(xí)感到這是展示的機(jī)會(huì),交流的機(jī)會(huì),這就應(yīng)是快樂(lè)的。正應(yīng)了這句話:讀書(shū)是進(jìn)步的階梯。
原先平凡的工作中還是有很多樂(lè)趣的!
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