申論要拿高分，需讀好材料，小編為大家提供申論綜合指導：讀好材料 事半功倍，一起來看看吧！希望大家能好好復習，做好考試準備！
申論綜合指導：讀好材料 事半功倍
組成申論試卷的三部分——注意事項、材料、作答要求，眾所周知，材料是我們的衣食父母，申論要拿高分，需讀好材料，相信最后定能應有盡有。那么小編就從三個方面談談如何科學高效地讀好申論材料。
一、問題為導向
閱讀材料經(jīng)常會有這樣的感受：材料能讀明白什么意思，但是讀完感覺沒有收獲。究其原因是單純理解材料，沒有結(jié)合題干。以2017年安徽省考A卷的第一題為例，題干是用簡潔的語言概括求快風氣形成的原因，需要抓住兩個關鍵詞，一個是原因，這個相信大部分考生都能把握，另一個就是求快風氣，材料每一段都在為題干服務，閱讀時需要找準哪些內(nèi)容表達的是求快風氣，定位準確求快風氣，才能找準其原因。磨刀不誤砍柴工，題干分析準確全面起著決定性的作用。
二、關鍵詞句批注法
常說申論答案都在材料中，70%的答案要點直接來源于材料，20%需要間接理解概括，還有10%是可以放棄的，但是考生經(jīng)常將大部分精力用于攻克那20%的難題上，屬于撿了芝麻丟了西瓜。在閱讀時切忌不要主觀過濾，以2016年安徽省考A卷第一題90后創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢為例，材料一的第一段常常被考生忽略，第一段的第二句首詞“而”連接兩個場景，屬于具體案例，第三句“這兩群人都”表示對前面的案例進行總結(jié)，“驗證”表示揭示本質(zhì)，因此“中國社會對創(chuàng)業(yè)熱潮日益增長的興趣”可以確定為關鍵句，再由創(chuàng)業(yè)熱潮可以確定是創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢;后面是創(chuàng)始人的觀點屬于權威人物觀點，屬于關鍵句;最后一句破折號表示“驗證、證明”的意思，因此破折號后面一句也是關鍵句。因此得出第一段的要點一共三句話，用直接客觀簡潔的方式將三句話表述出來即可。通過對歷年省考材料的總結(jié)，要點句子的出處有以下規(guī)律：一、關聯(lián)詞出現(xiàn)的地方，尤其是存在感較低的“并”“而”“更”要仔細。二、首尾句比較簡短，未出現(xiàn)數(shù)據(jù)案例一般表示總結(jié)。三、標點符號雖小有大用。省略號后面一般表總結(jié)，分號表示并列前后同樣重要，破折號后面一般揭示本質(zhì)。大家在做題時要仔細閱讀批注，總結(jié)規(guī)律，切忌走馬觀花。
三、宏觀把握材料邏輯
如何宏觀把握呢?首先可以先大概瀏覽材料，觀察段首是否有關聯(lián)詞，比如安徽省考2017年A卷第二題概括D公司應對車市發(fā)展新趨勢的經(jīng)驗，材料第二段首詞“然而”表示轉(zhuǎn)折，第四段首詞“與此同時”，表示并列，因此要點應該是從第二段開始，2-4段每一段都有要點。其次必須打破一讀到底的閱讀習慣，在讀完一段材料之后要回頭總結(jié)這一段的核心大意，一般出自段落的首尾句或者這一段的高頻詞匯。在閱讀下一段之后需要與第一段的內(nèi)容比較分析，如果核心詞出現(xiàn)相同或相近意思的詞匯，那么同屬于一點，如果不確定是否要合并，那么建議分開書寫，一般標注完在3-7個要點比較合理。材料邏輯的訓練需要大家先有意識，通過大量的材料加強訓練。
凡學問者，皆有術法道三大層次。關聯(lián)詞、首尾句等閱讀方法屬于技巧，是材料閱讀理解的基本層次;當通過大量的真題訓練之后，于術精通而升華成理，即將真題材料反復揣摩，總結(jié)規(guī)律，領會出題人的意圖。在閱讀材料中靜心思考，耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑，守得住繁華，此乃人生之道也。
申論綜合指導：破解備考“久而無效”困境
隨著2019年國考筆試成績的塵埃落定，現(xiàn)在開始主攻省考，而備考之路卻走得很艱難，開始陷入瓶頸：備考了很長時間，真題也是反復刷，為什么效果不明顯呢?尤其是申論，連到底應該怎樣復習才能拿高分，怎樣寫大作文才能不跑題，都拿不準。這時候往往考生會開始焦慮和懷疑自己，甚至覺得公考之路不適合自己，想要選擇放棄。其實，這就是我們所說的瓶頸期，只要堅持，選擇對了方法，自會迎刃而解。因此請大家不要慌張，更不要打退堂鼓，小編為您進行專業(yè)分析，幫助您成公!
其實發(fā)生以上問題的原因有很多。
一，心理問題在作祟。公考類復習，往往心理壓力會極大，因為這關乎以后的工作，更關乎自己的家庭，父母的期望，因此，會著重注意。其實應該擺平心態(tài)，不用過分緊張，要明確自己的備考之路需要循序漸進，不要揠苗助長，否則結(jié)果往往會適得其反。
二，方法過于激進。只練習題目。對于申論來說，很多同學是第一次接觸，除了高考的大作文和閱讀理解，也就沒有任何時間接觸過此類題型，而很多同學又聽學長學姐說公考備考很簡單，刷題就可以了，結(jié)果沒有申論思維，低頭數(shù)刷題，平白浪費了自己的備考時間，還浪費了大量的真題。因此，建議考生學會總結(jié)方法，形成申論思維，比如，小題目以材料為主，比如，大作文總分論點來源于材料等等方式。
三、備考時不同時期進步的參照物不同。申論初次備考時對于相關的知識和技巧是第一次接觸，是陌生的，復習的起點本身就很低。這個階段的復習又往往是基礎性的知識，考生復習是一個從無到有的階段。從這個層面上講，考生能清晰得感覺到自己進步得十分明顯。然而復習到了中后期，開始進入到從有到精的階段。這個階段掌握的知識已經(jīng)很多，需要查漏補缺的點自然也變的更少，加之心理期望值的增高，出現(xiàn)復習久了進步越來越不明顯的狀況也是在所難免。
面對瓶頸期，我們應如何應對?俗話說“兵來將擋，水來土掩”，針對原因?qū)ΠY下藥，必有療效。
第一，面對現(xiàn)實，調(diào)整心態(tài)?！皯B(tài)度決定一切”。公考本來就素稱“千軍萬馬過獨木橋”，窄橋行路一朝懈怠分分鐘被人趕超。這個時候，考生務必要端正態(tài)度，調(diào)整好心理，切忌浮躁更忌自暴自棄。當然，如果學習狀態(tài)實在不好，也不要過分強迫自己，否則只能適得其反。中公教育研究與輔導專家+單不定過幾天自會豁然開朗?？傊约菏冀K保持一顆平常心，勝不驕敗不餒，方有成功的可能。
第二，制定計劃，學會調(diào)整。首先，放棄無謂的沒有方法的題目練習，更不要為了提高學習效率而過度延長學習時間，否則會讓身心更加疲憊，加重焦慮情緒。其次，重新制定學習計劃，并細化到日甚至到具體時間段。冷靜下來分析自己學習過程中遇到的困難和自身學習的優(yōu)勢，找出復習的方向和重點，制定合理的復習方案。最重要的是，學會積累錯題，歸納總結(jié)。暫停題海戰(zhàn)術，重新梳理一遍自己做過的真題，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，查漏補缺。通過不斷糾錯改錯，才能讓復習更有針對性。在此基礎上，不斷摸索出題規(guī)律，舉一反三。
如果以上自查自糾均未奏效，那大概是考生復習進入誤區(qū)了，也就是方法錯了。那就需要系統(tǒng)的接受專業(yè)培訓，能夠跟考場走出來的真實方法進行溝通，找準方法，方能鋪就成功之路。
其實，面對復習久了，進步反而不明顯的瓶頸期窘?jīng)r，考生大可不必焦慮。按照一般復習規(guī)律，進步通常都是先快后慢。就像人爬山，越往上爬速度越慢是一個道理。小編相信大家只要用心堅持、絕不放棄、找準原因、及時改進，必然能突破瓶頸，實現(xiàn)突破!
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