美國作為工商管理專業(yè)NO.1的國家成為很多留學生的夢想留學地，而美國的一年制和兩年制工商管理碩士有何區(qū)別呢？請和出國留學網(wǎng)小編來看看。
一般來說，兩年的MBA課程著重的是理論，學生可以有較長時期的學習，因此工作經(jīng)驗往往可以被在校的本科成績所取代。畢業(yè)之后由于工作經(jīng)驗的缺乏，往往只能以不具工作經(jīng)驗的基層人員被任用。而一年的MBA課程則特別著重實用性，也因此往往要求申請入學者有工作經(jīng)驗以收事半功倍之效。而由于攻讀時間上的差異，一年MBA畢業(yè)的學生不僅可以很快地回到工作崗位或投入就業(yè)市場尋求更好的機會，還可以省下一年的生活費進而大大地減少了在國外留學的費用。此外，由于有了工作經(jīng)驗，在經(jīng)驗的交換以及人脈的建立都有更好的學習與機會。
【美國一年制MBA和兩年制的緊張程度存在區(qū)別】
在一年制的課程安排中，你別指望會有沒課的周五，也別指望工作和生活的平衡。整個項目的壓縮，給你留下了很少的空閑時間。如果你落下了，就沒有機會再追趕上去了。作為50年前開創(chuàng)一年制MBA的先驅(qū)，在歐洲工商管理學院（Insead），早上8：30開始上課，下午7點結(jié)束。節(jié)假日也是如此。
在這種模式中，大部分核心課程被安排在最初4個月的沖刺期內(nèi)。工科和經(jīng)濟學科的畢業(yè)生們可能會覺得某些課程是小菜一碟，比如統(tǒng)計學和會計學，而對那些沒有數(shù)學背景或者沒有接受過經(jīng)濟學教育的學生來說，它們卻難如登山。
【班級構(gòu)成不同】
美國一年制MBA課程的班級里，委培學生可能會更多一些，學生的年齡或者更大一些。歐洲的某些一年制MBA班級，學生的平均年齡明顯大一些——通常大約29或者30歲，這意味著他們擁有更多的工作經(jīng)驗。經(jīng)驗較豐富的學生可能會發(fā)現(xiàn)，在一個很少有人曾有管理經(jīng)驗的班級里討論領導力，會讓他們有挫敗感。
【課堂內(nèi)容不同】
一年制的項目會把一個原本10次3小時的課程壓縮成16個90分鐘的小節(jié)。而兩年制的MBA課程，如西班牙Iese商學院開設的MBA課程，卻有時間堅持哈佛商學院（Harvard Business School）的模式，即每節(jié)課都圍繞一個商業(yè)案例展開討論。這意味著時間較短的MBA課程不會花時間來復述材料。學生在教科書上可以找到這些材料。
這兩種學習模式的關鍵性區(qū)別是在校外。兩年制項目的核心，是第一學年和第二學年之間長暑假中的一次實習。這份夏季工作可以讓學生們暫時放下學習，嘗試一份為期12周的不同職業(yè)。
【學生的動機】
那些有明確的目標、不需要時間來琢磨和思考的人會發(fā)現(xiàn)，一年制課程沒有什么可抱怨的。而需要時間來思考、體驗自己職業(yè)道路的人，可能想要兩年制課程額外的靈活性，以及在不同行業(yè)公司工作的額外機會。對于那些不想選擇的人，還有特別選擇。自2005年開始，倫敦商學院為學生提供了提前學習、完成較少的選修課、在15個月內(nèi)結(jié)束課程的機會。這個選擇受到那些已經(jīng)建立了一項有前途的業(yè)務、可能成為企業(yè)家的學生們的歡迎。
【地理位置】
對于大多數(shù)人而言，他們的選項是美國的兩年制課程和歐洲的一年制課程。美國班級的同學年齡往往比歐洲的同學年輕一些，國際化程度也弱一點。幾乎所有的美國商學院里面，至少三分之二都是北美人。但對那些想在美國工作的人，這里能讓你極好地洞察美國的商業(yè)文化。
總的來說，一年制的學習時間會更緊張，你要合理的安排和管理自己的時間，好好的消化所學的內(nèi)容。兩年制的學習會有更多的交際時間，當然也要合理的安排自己的時間，不能因為自己的時間寬裕就有所放松，可以選擇一些實習工作沒這樣可以增加自己的工作經(jīng)驗，學習與實踐相結(jié)合就能更好地提高自己，將來開始工作時也不會因為沒有工作經(jīng)驗而處處碰壁了。