威爾士大學圣大衛(wèi)三一學院的MBA課程的費用是比較低廉的。今天，出國留學網(wǎng)小編為大家介紹威爾士大學圣大衛(wèi)三一學院有哪些MBA課程。感興趣的小伙伴一起來了解一下吧！
高級鋼琴研究PGDip（Advanced Pianoforte Studies PGDip）
課程概要
威爾士大學圣大衛(wèi)三一學院的PG文憑采取學徒的形式，可以在1年的強化課程或2年的非全日制基礎上學習。在學習的過程中可以學到實用的知識和職業(yè)的技能。PG Dip課程為期一年或兩年，采用密集的實踐課程。參與PG - Dip課程的教學工作，包括一對一輔導、大師班、講座及公開表演經(jīng)驗。學生還將進行個人學習和實踐。學院為少數(shù)優(yōu)秀的伴奏在他們的職業(yè)生涯的早期階段中，提供一個高度專業(yè)化和獨特的環(huán)境。學生們與來自歌劇界的最好的教練共事，訪問著名指揮家和國際明星，這都是為了發(fā)展他們的才能以達到最高的專業(yè)標準。整體而言，評估是切合實際的，書面內(nèi)容須配合某些表演，例如節(jié)目注釋。2018/19的報名費為4134英鎊，在2019或者2020可能會有輕微的增長。
人力資源開發(fā)研究生文憑
課程概要
本課程旨在培養(yǎng)學生從事人力資源管理工作的能力。該方案的哲學來自反思實踐和經(jīng)驗學習的原則，或者使用CIPD術(shù)語，培養(yǎng)“有思想的表演者”。因此，該方案結(jié)合了學術(shù)、專業(yè)和個人發(fā)展。本課程提供深入知識的發(fā)展和在更廣泛的組織和環(huán)境框架下理解人力資源管理。探討人力資源管理的當前問題，學生將開發(fā)適用的技術(shù)，使一系列人力資源管理技能應用于他們可能經(jīng)營的組織。成功完成PgDip課程的學生將獲得國際認可的特許人事和發(fā)展協(xié)會的認證，成為特許人事及發(fā)展協(xié)會的成員。
過去的學生已經(jīng)在英國和海外的私人、公共和志愿或者非營利性部門提升了他們的人力資源管理職業(yè)發(fā)展。學生亦會參加由機構(gòu)舉辦的參觀、工作坊及持續(xù)專業(yè)進修活動（與CIPD及特許管理學院（CMI）聯(lián)絡），以提供申請及建立網(wǎng)絡的機會。該課程的內(nèi)容以職業(yè)為重點，使用當前組織的真實案例研究。我們鼓勵學生分享他們的工作經(jīng)驗，并以創(chuàng)新的方式應用他們的知識和技能。
2018/2019的報名費為4134英鎊，在2019/20可能會有輕微的增長。
工商管理博士（DBA）
課程概要
斯旺西商學院（Swansea Business School）的工商管理博士（DBA）學位是一個令人興奮的機會，可以讓有經(jīng)驗的管理者通過研究和實踐反思活動，進一步提高自己的資格。
DBA為那些可能覺得傳統(tǒng)博士學位不適合其職業(yè)需求和抱負的管理者提供了一個相關(guān)且易于管理的博士學位。專業(yè)博士學位與授予博士學位的區(qū)別就在于對專業(yè)實踐的反思。DBA是一種專業(yè)博士學位，通過授課模塊提供結(jié)構(gòu)化的學習計劃，與個人的職業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合。它被廣泛認為是商業(yè)和管理領(lǐng)域資格的頂峰。這一DBA課程旨在滿足在英國和國際市場從事工商管理相關(guān)領(lǐng)域工作的專業(yè)人士的需求。
本課程旨在為學生提供工商管理和管理研究的哲學、原則和實踐的全面基礎，以及對影響所有類型和行業(yè)的當代和全球關(guān)鍵問題的批判性理解?！吧虡I(yè)”一詞是最廣義的，因為在社會企業(yè)、志愿和非盈利組織工作的人也可以攻讀這個學位。
專業(yè)實務博士（DProf）
課程概要
專業(yè)實踐博士（dr . in Professional Practice， DProf）是一種將非全日制博士學習與繼續(xù)專業(yè)實踐相結(jié)合的專業(yè)博士學位。因此，對于那些希望在保持專業(yè)承諾的同時攻讀博士學位的人來說，這是一個理想的選擇。
本課程開放予在其專業(yè)范疇內(nèi)擔任重要管理或行政職務的從業(yè)員參加，而這些從業(yè)員通常應具備最少五年的經(jīng)驗。參加這個方案的人在他們的領(lǐng)域中是高級人員，在復雜的環(huán)境中從事高級任務。該項目是通過結(jié)合住宿車間和混合學習的虛擬學習環(huán)境（VLE），同步和異步通信形式的支持下進行的兼職學習。通常情況下，每年有2-3天的住校講習班，到目前為止，這些都是在蘭彼得的UWTSD美麗的校園里舉行的。
工程項目管理理學碩士
課程概要
本課程反映了對具有項目管理培訓和經(jīng)驗的工程師的不斷增長的需求。該方案審查了工程環(huán)境中項目管理的關(guān)鍵領(lǐng)域。本課程培養(yǎng)學生在財務和人事管理方面的技能，同時全面發(fā)展工程項目管理技能。本學科涵蓋了質(zhì)量管理和供應鏈管理等關(guān)鍵領(lǐng)域，這些領(lǐng)域?qū)λ许椖康某晒χ陵P(guān)重要。由于私人和公共部門組織對工程項目的大量投資，因此需要能夠勝任管理復雜工程項目的工程師。本課程旨在培養(yǎng)和裝備個人從各種各樣的背景與必要的技能，以成為一個稱職的工程項目經(jīng)理。
本課程中使用的評價通常是形成性或總結(jié)性的。評估旨在培養(yǎng)學生實踐各種工具和技術(shù)的能力，并了解決策和問題的戰(zhàn)略含義。該課程為畢業(yè)生提供廣泛的專業(yè)技能和能力，這些技能和能力可在不同的商業(yè)部門和部門之間轉(zhuǎn)移。培養(yǎng)口頭和書面技能，使個人能夠通過學習計劃增強信心。典型的職業(yè)機會是項目經(jīng)理、資產(chǎn)管理、工程經(jīng)理、產(chǎn)品開發(fā)和發(fā)布經(jīng)理。我們的大多數(shù)畢業(yè)生都找到了工作，并在事業(yè)上取得了進步。項目管理被視為一項寶貴的技能和資產(chǎn)，有助于公司業(yè)績的強勁增長。
2018/2019的報名費為6200英鎊。在2019/2020可能會有輕微的增長。
社會的公平和多樣性文學士學位
課程概要
該方案將使人們充分了解平等和多樣性及其對社會、組織、社區(qū)、家庭、個人和決策者的影響。人們認識到，與社會政策、社會學、社會和文化理論直接相關(guān)的關(guān)于平等、公平和多樣性的基本知識和理論體系對培養(yǎng)見多識廣的專業(yè)人員至關(guān)重要。該項目認識到，哲學家、經(jīng)濟學家、政治和社會理論家從不同的角度討論平等和多樣性的概念，允許學生探索“平等”和“多樣性”在我們社會中可能意味著什么。該學位為全日制或非全日制課程；面對面或通過在線學習。
本課程旨在培養(yǎng)學生的獨立思考能力和對證據(jù)的批判性參與。雖然它主要不是一個職業(yè)課程，但它確實為學生進入職業(yè)方向做了準備。從這個學位畢業(yè)的學生將會很好地進入一系列的職業(yè)，包括，例如：兒童保健人員；教育官員；平等議程；家庭助手等。畢業(yè)生也可以選擇繼續(xù)完成研究生課程，考慮通過青年與社區(qū)工作碩士課程獲得專業(yè)認可，或攻讀社會公正與包容博士學位。
人力資源管理碩士
課程概要
人力資源管理碩士課程在更廣泛的組織和環(huán)境框架下，提供對人力資源管理的深入知識和理解。人力資源從業(yè)人員越來越需要了解如何從戰(zhàn)略上管理人力資源，以符合組織未來的預期方向。斯旺西商學院（Swansea Business School）為學生提供學習人力資源管理碩士（MA）的機會，人力資源管理碩士課程是特許人事和發(fā)展協(xié)會（CIPD）批準的，側(cè)重于提供創(chuàng)造性的、專業(yè)設計的學習，這將使實踐者能夠改善未來組織的人力資源管理。人力資源管理碩士旨在培養(yǎng)具有商業(yè)頭腦的人力資源專業(yè)人才，他們將成為他們所支持的企業(yè)成功不可或缺的一部分。該項目還與傳播CIPD專業(yè)的核心價值觀和行為相結(jié)合。
探討人力資源管理的當前問題，學生將開發(fā)適用的技術(shù)，使一系列人力資源管理技能應用于他們可能經(jīng)營的組織。成功完成文學碩士課程的學生也將獲得國際認可的特許人事及發(fā)展計劃認可，成為特許人事及發(fā)展計劃的成員。過去的學生在英國和海外的私人、公共和志愿部門（而非營利性部門）提升了他們的人力資源管理職業(yè)生涯。
學生亦會參加由機構(gòu)舉辦的參觀、工作坊及持續(xù)專業(yè)進修活動（與CIPD及特許管理學院（CMI）聯(lián)絡），以提供申請及拓展人脈的機會。該課程的內(nèi)容以職業(yè)為重點，使用當前組織的真實案例研究。我們鼓勵學生分享他們的工作經(jīng)驗，并以創(chuàng)新的方式應用他們的知識和技能。
精益和敏捷制造碩士學位
課程概要
本課程旨在培養(yǎng)個人具有廣泛的背景和必要的技能，讓他們在生產(chǎn)和制造組織中擔任稱職的經(jīng)理。由于制造業(yè)組織需要保持高度的競爭力，精益和敏捷制造戰(zhàn)略在確保組織管理擴展企業(yè)以最大的效率和效率運作方面起著關(guān)鍵作用。該項目反映了當前工業(yè)對精益和敏捷制造技術(shù)的專業(yè)需求。這個方案涉及在管理擴大企業(yè)方面起關(guān)鍵作用的活動。該方案涉及的活動重點是設計產(chǎn)品和制造過程，同時在產(chǎn)品開發(fā)和過程規(guī)劃的設計階段管理風險。該學科包括供應鏈管理和物流等領(lǐng)域，這些領(lǐng)域是在全球市場競爭和提供世界級服務的關(guān)鍵。這個課程的目的是讓學生了解國際貿(mào)易的關(guān)鍵程序以及組織如何在整個供應鏈和制造業(yè)務中減少對環(huán)境的影響。
本課程提供畢業(yè)生廣泛的專業(yè)技能和能力，這些技能和能力可以在商業(yè)部門和部門之間轉(zhuǎn)移。培養(yǎng)口頭和書面技能，使個人能夠通過學習計劃增強信心。典型的職業(yè)機會有輪班經(jīng)理、生產(chǎn)主管、工程經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、計劃與調(diào)度經(jīng)理、運營經(jīng)理或者總監(jiān)。該校所有在業(yè)余時間學習的畢業(yè)生都在學習期間或完成學業(yè)后獲得了晉升，他們認為這是因為他們的條件。年輕的畢業(yè)生發(fā)現(xiàn)，他們的就業(yè)前景得到了改善，他們能夠成為一名線路工程師，許多大公司現(xiàn)在已經(jīng)認識到這門課程是獲得晉升或擔任某一特定職位的關(guān)鍵必備課程。
工商管理碩士（MBA）
課程概要
這種在國際上受到尊敬的通用管理資格提高了有經(jīng)驗的管理者的技能和能力，并為更多的應屆畢業(yè)生提供了進入管理職業(yè)生涯的機會。工商管理碩士課程涵蓋一般商業(yè)/管理課程，并提供專業(yè)化機會。旅游管理（Pathways in Tourism Management）和國際酒店管理（International Hospitality Management）也有供應。課程內(nèi)容將通過培養(yǎng)學生的能力、擴展知識和理解廣泛的管理技能、思想和理論，提高學生有效管理和領(lǐng)導組織的潛力。課程講授結(jié)合了實際項目工作和學術(shù)嚴謹。這個課程是為來自不同背景的學生設計的，他們通過發(fā)展自己的管理能力來尋求國際職業(yè)機會。
過去的學生已經(jīng)在英國和海外的私人、公共、志愿/非營利性部門提升了他們的職業(yè)發(fā)展。全日制學生亦會參加由特許管理學院舉辦的組織參觀、工作坊及持續(xù)專業(yè)進修活動，以提供申請及拓展人脈的機會。此外，學校亦會協(xié)助他們尋找合適的工作機會，以及在畢業(yè)后規(guī)劃和發(fā)展自己的事業(yè)。該課程的內(nèi)容以職業(yè)為重點，使用當前組織的真實案例研究。學生被鼓勵分享他們的工作經(jīng)驗，并以創(chuàng)新的方式應用他們的知識和技能。
哲學商業(yè)研究型碩士（Philosophy Business MPhil）
課程總結(jié)
研究型碩士是一個令人興奮的機會，可以在碩士水平（7級）學習商業(yè)管理領(lǐng)域，作為授課式碩士的替代，在其他學院也可以學習。對于有經(jīng)驗的管理者來說，這是一個反思過去經(jīng)驗的機會。對于更多的應屆畢業(yè)生來說，這是一個發(fā)展更高水平的研究技能和產(chǎn)出的機會。商業(yè)被廣泛地定義為將公共部門而非營利部門合并。研究型碩士將吸引那些有能力進行獨立的7級研究，并且已經(jīng)對其業(yè)務專長有良好學術(shù)理解的候選人。
研究型碩士學位是授予成功完成高級學習和研究課程的學生。這些結(jié)果將被判定為對知識體系的批判性評估和分析。它還應該反映出對知識或?qū)W習的原始貢獻。對于雄心勃勃的研究人員來說，研究型碩士是一種受人尊敬的測試他們技能的方法，并可能被整合到博士研究中。
物業(yè)及設施管理碩士
課程概要
該課程提供了一個非全日制學習途徑，為有責任和承諾的個人提供靈活性，使他們能夠在以下領(lǐng)域取得碩士水平的進步：設施、物業(yè)及資產(chǎn)管理。設施管理（FM）是英國發(fā)展最快的專業(yè)之一，提供全方位的服務，提供和管理物業(yè)及相關(guān)支援服務的綜合方法；使組織和個人都能積極有效地管理資產(chǎn)、內(nèi)容和組件，以造福用戶。
評估是通過與行業(yè)相關(guān)的案例研究作業(yè)，一些正式考試，對小組的演講和論文可以非常緊密地聚焦于候選人當前的工作或職業(yè)抱負領(lǐng)域。大多數(shù)候選人都是全職的，許多過去和現(xiàn)在的學生都因為在大學的正式學習而獲得了相當大的職業(yè)提升。候選人在主要的國際PLCs、中央和地方政府資助的機構(gòu)、社會住房、教育和醫(yī)療機構(gòu)工作。
可持續(xù)發(fā)展領(lǐng)導力（在線）MBA
課程概要
本項目旨在培養(yǎng)有創(chuàng)造力的領(lǐng)導者，他們將以真知灼見和技能，共同應對當前的全球挑戰(zhàn)和機遇，為企業(yè)和社會塑造一個包容和可持續(xù)的未來。MBA是那些處于管理崗位或正在尋求管理崗位或希望幫助塑造組織未來的人的首要資格。該課程的目標是在任何組織內(nèi)從事可持續(xù)實踐的個人。學習者將通過在線參與、分享實踐、質(zhì)疑現(xiàn)有實踐和通過在線協(xié)作學習社區(qū)推動變革來重新思考商業(yè)方法。
該方案提供機會，由了解獎學金、專業(yè)實踐和外部參與的工作人員帶領(lǐng)，提供刺激的學習體驗。可持續(xù)發(fā)展、全球公民意識和協(xié)作的價值觀是該方案內(nèi)容和學習方法的核心。通過在線協(xié)作學習，您將滿足全球?qū)χ匦滤伎碱I(lǐng)導力的日益增長的需求。本項目旨在培養(yǎng)有創(chuàng)造力的領(lǐng)導者，他們將以真知灼見、技能和影響力，共同應對當前的全球挑戰(zhàn)和機遇，為企業(yè)和社會塑造一個包容和可持續(xù)的未來。
參加本課程的學生將會發(fā)展對機構(gòu)的認識和了解，他們所處的外部環(huán)境，以及他們通過批判性參與自身實踐的管理。關(guān)鍵的潛在角色包括：可持續(xù)發(fā)展經(jīng)理；人力資源開發(fā)的領(lǐng)導者；項目經(jīng)理；顧問；商業(yè)、工業(yè)、發(fā)展中的可持續(xù)發(fā)展活動家或變革推動者；藝術(shù)；社會企業(yè)；政府；非政府組織；慈善、健康或教育。完成兩門或四門30學分課程的學生可分別獲得學士學位證書或?qū)W士學位證書。
在線MBA
課程概要
本課程旨在培養(yǎng)有創(chuàng)造力的領(lǐng)導者，他們將以真知灼見和技能，共同應對當前的全球挑戰(zhàn)和機遇，開創(chuàng)企業(yè)和社會的未來。MBA是那些處于管理崗位或正在尋求管理崗位或希望幫助塑造組織未來的人的首要資格。該方案的對象是設法了解其現(xiàn)有管理做法或希望謀求管理職位的個人。學習者將通過在線參與、分享實踐、質(zhì)疑現(xiàn)有實踐和通過在線協(xié)作學習社區(qū)推動變革來重新思考商業(yè)方法。該項目將讓你定期與其他MBA學生和導師接觸。你將在不同的地方和不同的業(yè)務環(huán)境中與他人一起學習，這將使你有機會體驗一系列不同的視角。
該方案提供機會，由了解獎學金、專業(yè)實踐和外部參與的工作人員帶領(lǐng)，提供刺激的學習體驗?？沙掷m(xù)發(fā)展、全球公民意識和協(xié)作的價值觀是該方案內(nèi)容和學習方法的核心。本課程旨在培養(yǎng)有創(chuàng)造力的領(lǐng)導者，他們將以真知灼見、技能和影響力，共同應對當前的全球挑戰(zhàn)和機遇，塑造企業(yè)的未來。參加本課程的學生將會發(fā)展對機構(gòu)的認識和了解，他們所處的外部環(huán)境，以及他們通過批判性參與自身實踐的管理。
通過學習MBA，你將獲得技能和能力，通過參與基于問題的學習，創(chuàng)造性地解決未來的問題，旨在改變你對商業(yè)和管理的思維。在這個項目中，你將在一個豐富的國際多樣化的學生群體中工作，他們的背景為你的學習提供了重要的額外內(nèi)容。MBA仍然被認為是那些尋求管理職位和/或晉升的人非常看重的資格。
在線MBA ——一年加上主要行業(yè)項目
課程概要
這一創(chuàng)新的MBA不僅是實用的和以行業(yè)為中心，它提供的靈活性，以完成一個全日制碩士學位隨時隨地，同時繼續(xù)全職工作。在線授課超過12個月，加上一個行業(yè)項目，學生通過合作模塊和評估取得進步，然后是一個行業(yè)主導的項目。UWTSD與杜ere全球商學院（Ducere Global Business School）和一系列領(lǐng)先的全球組織合作，提供以行業(yè)經(jīng)驗為首位的速成在線MBA課程。從其他學生和世界精英的集體經(jīng)驗中學習，他們都在他們的職業(yè)生涯中取得了顯著的成就，加速了學習過程，讓你接觸到前所未有的廣泛的領(lǐng)導力和商業(yè)經(jīng)驗。學習者將通過在線參與、分享實踐、質(zhì)疑現(xiàn)有實踐和通過在線協(xié)作學習社區(qū)推動變革來重新思考商業(yè)方法。
所有的評估將在網(wǎng)上提交，并將建立和反映模塊內(nèi)的合作活動。進步和獎勵將符合標準的大學規(guī)定的碩士課程。如果你正在尋求管理方面的工作和/或職業(yè)發(fā)展，MBA被雇主認為是一個高度重視的資格。世界經(jīng)濟論壇（World Economic Forum）在一份報告中強調(diào)，擁有Ducere和UWTSD學位的在線MBA課程，完全致力于培養(yǎng)行業(yè)所需的就業(yè)技能；勞動力需要的三大技能是解決復雜問題的能力、批判性思維和創(chuàng)造力。完成三個20學分模塊的學生可以分別獲得PG證書或六個模塊的PG文憑。