威爾士大學(xué)圣大衛(wèi)三一學(xué)院的MBA課程的費(fèi)用是比較低廉的。今天，出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家介紹威爾士大學(xué)圣大衛(wèi)三一學(xué)院有哪些MBA課程。感興趣的小伙伴一起來了解一下吧！
高級鋼琴研究PGDip（Advanced Pianoforte Studies PGDip）
課程概要
威爾士大學(xué)圣大衛(wèi)三一學(xué)院的PG文憑采取學(xué)徒的形式，可以在1年的強(qiáng)化課程或2年的非全日制基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的過程中可以學(xué)到實(shí)用的知識和職業(yè)的技能。PG Dip課程為期一年或兩年，采用密集的實(shí)踐課程。參與PG - Dip課程的教學(xué)工作，包括一對一輔導(dǎo)、大師班、講座及公開表演經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生還將進(jìn)行個(gè)人學(xué)習(xí)和實(shí)踐。學(xué)院為少數(shù)優(yōu)秀的伴奏在他們的職業(yè)生涯的早期階段中，提供一個(gè)高度專業(yè)化和獨(dú)特的環(huán)境。學(xué)生們與來自歌劇界的最好的教練共事，訪問著名指揮家和國際明星，這都是為了發(fā)展他們的才能以達(dá)到最高的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。整體而言，評估是切合實(shí)際的，書面內(nèi)容須配合某些表演，例如節(jié)目注釋。2018/19的報(bào)名費(fèi)為4134英鎊，在2019或者2020可能會(huì)有輕微的增長。
人力資源開發(fā)研究生文憑
課程概要
本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生從事人力資源管理工作的能力。該方案的哲學(xué)來自反思實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的原則，或者使用CIPD術(shù)語，培養(yǎng)“有思想的表演者”。因此，該方案結(jié)合了學(xué)術(shù)、專業(yè)和個(gè)人發(fā)展。本課程提供深入知識的發(fā)展和在更廣泛的組織和環(huán)境框架下理解人力資源管理。探討人力資源管理的當(dāng)前問題，學(xué)生將開發(fā)適用的技術(shù)，使一系列人力資源管理技能應(yīng)用于他們可能經(jīng)營的組織。成功完成PgDip課程的學(xué)生將獲得國際認(rèn)可的特許人事和發(fā)展協(xié)會(huì)的認(rèn)證，成為特許人事及發(fā)展協(xié)會(huì)的成員。
過去的學(xué)生已經(jīng)在英國和海外的私人、公共和志愿或者非營利性部門提升了他們的人力資源管理職業(yè)發(fā)展。學(xué)生亦會(huì)參加由機(jī)構(gòu)舉辦的參觀、工作坊及持續(xù)專業(yè)進(jìn)修活動(dòng)（與CIPD及特許管理學(xué)院（CMI）聯(lián)絡(luò)），以提供申請及建立網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會(huì)。該課程的內(nèi)容以職業(yè)為重點(diǎn)，使用當(dāng)前組織的真實(shí)案例研究。我們鼓勵(lì)學(xué)生分享他們的工作經(jīng)驗(yàn)，并以創(chuàng)新的方式應(yīng)用他們的知識和技能。
2018/2019的報(bào)名費(fèi)為4134英鎊，在2019/20可能會(huì)有輕微的增長。
工商管理博士（DBA）
課程概要
斯旺西商學(xué)院（Swansea Business School）的工商管理博士（DBA）學(xué)位是一個(gè)令人興奮的機(jī)會(huì)，可以讓有經(jīng)驗(yàn)的管理者通過研究和實(shí)踐反思活動(dòng)，進(jìn)一步提高自己的資格。
DBA為那些可能覺得傳統(tǒng)博士學(xué)位不適合其職業(yè)需求和抱負(fù)的管理者提供了一個(gè)相關(guān)且易于管理的博士學(xué)位。專業(yè)博士學(xué)位與授予博士學(xué)位的區(qū)別就在于對專業(yè)實(shí)踐的反思。DBA是一種專業(yè)博士學(xué)位，通過授課模塊提供結(jié)構(gòu)化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，與個(gè)人的職業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合。它被廣泛認(rèn)為是商業(yè)和管理領(lǐng)域資格的頂峰。這一DBA課程旨在滿足在英國和國際市場從事工商管理相關(guān)領(lǐng)域工作的專業(yè)人士的需求。
本課程旨在為學(xué)生提供工商管理和管理研究的哲學(xué)、原則和實(shí)踐的全面基礎(chǔ)，以及對影響所有類型和行業(yè)的當(dāng)代和全球關(guān)鍵問題的批判性理解?！吧虡I(yè)”一詞是最廣義的，因?yàn)樵谏鐣?huì)企業(yè)、志愿和非盈利組織工作的人也可以攻讀這個(gè)學(xué)位。
專業(yè)實(shí)務(wù)博士（DProf）
課程概要
專業(yè)實(shí)踐博士（dr . in Professional Practice， DProf）是一種將非全日制博士學(xué)習(xí)與繼續(xù)專業(yè)實(shí)踐相結(jié)合的專業(yè)博士學(xué)位。因此，對于那些希望在保持專業(yè)承諾的同時(shí)攻讀博士學(xué)位的人來說，這是一個(gè)理想的選擇。
本課程開放予在其專業(yè)范疇內(nèi)擔(dān)任重要管理或行政職務(wù)的從業(yè)員參加，而這些從業(yè)員通常應(yīng)具備最少五年的經(jīng)驗(yàn)。參加這個(gè)方案的人在他們的領(lǐng)域中是高級人員，在復(fù)雜的環(huán)境中從事高級任務(wù)。該項(xiàng)目是通過結(jié)合住宿車間和混合學(xué)習(xí)的虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境（VLE），同步和異步通信形式的支持下進(jìn)行的兼職學(xué)習(xí)。通常情況下，每年有2-3天的住校講習(xí)班，到目前為止，這些都是在蘭彼得的UWTSD美麗的校園里舉行的。
工程項(xiàng)目管理理學(xué)碩士
課程概要
本課程反映了對具有項(xiàng)目管理培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)的工程師的不斷增長的需求。該方案審查了工程環(huán)境中項(xiàng)目管理的關(guān)鍵領(lǐng)域。本課程培養(yǎng)學(xué)生在財(cái)務(wù)和人事管理方面的技能，同時(shí)全面發(fā)展工程項(xiàng)目管理技能。本學(xué)科涵蓋了質(zhì)量管理和供應(yīng)鏈管理等關(guān)鍵領(lǐng)域，這些領(lǐng)域?qū)λ许?xiàng)目的成功至關(guān)重要。由于私人和公共部門組織對工程項(xiàng)目的大量投資，因此需要能夠勝任管理復(fù)雜工程項(xiàng)目的工程師。本課程旨在培養(yǎng)和裝備個(gè)人從各種各樣的背景與必要的技能，以成為一個(gè)稱職的工程項(xiàng)目經(jīng)理。
本課程中使用的評價(jià)通常是形成性或總結(jié)性的。評估旨在培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐各種工具和技術(shù)的能力，并了解決策和問題的戰(zhàn)略含義。該課程為畢業(yè)生提供廣泛的專業(yè)技能和能力，這些技能和能力可在不同的商業(yè)部門和部門之間轉(zhuǎn)移。培養(yǎng)口頭和書面技能，使個(gè)人能夠通過學(xué)習(xí)計(jì)劃增強(qiáng)信心。典型的職業(yè)機(jī)會(huì)是項(xiàng)目經(jīng)理、資產(chǎn)管理、工程經(jīng)理、產(chǎn)品開發(fā)和發(fā)布經(jīng)理。我們的大多數(shù)畢業(yè)生都找到了工作，并在事業(yè)上取得了進(jìn)步。項(xiàng)目管理被視為一項(xiàng)寶貴的技能和資產(chǎn)，有助于公司業(yè)績的強(qiáng)勁增長。
2018/2019的報(bào)名費(fèi)為6200英鎊。在2019/2020可能會(huì)有輕微的增長。
社會(huì)的公平和多樣性文學(xué)士學(xué)位
課程概要
該方案將使人們充分了解平等和多樣性及其對社會(huì)、組織、社區(qū)、家庭、個(gè)人和決策者的影響。人們認(rèn)識到，與社會(huì)政策、社會(huì)學(xué)、社會(huì)和文化理論直接相關(guān)的關(guān)于平等、公平和多樣性的基本知識和理論體系對培養(yǎng)見多識廣的專業(yè)人員至關(guān)重要。該項(xiàng)目認(rèn)識到，哲學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、政治和社會(huì)理論家從不同的角度討論平等和多樣性的概念，允許學(xué)生探索“平等”和“多樣性”在我們社會(huì)中可能意味著什么。該學(xué)位為全日制或非全日制課程；面對面或通過在線學(xué)習(xí)。
本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和對證據(jù)的批判性參與。雖然它主要不是一個(gè)職業(yè)課程，但它確實(shí)為學(xué)生進(jìn)入職業(yè)方向做了準(zhǔn)備。從這個(gè)學(xué)位畢業(yè)的學(xué)生將會(huì)很好地進(jìn)入一系列的職業(yè)，包括，例如：兒童保健人員；教育官員；平等議程；家庭助手等。畢業(yè)生也可以選擇繼續(xù)完成研究生課程，考慮通過青年與社區(qū)工作碩士課程獲得專業(yè)認(rèn)可，或攻讀社會(huì)公正與包容博士學(xué)位。
人力資源管理碩士
課程概要
人力資源管理碩士課程在更廣泛的組織和環(huán)境框架下，提供對人力資源管理的深入知識和理解。人力資源從業(yè)人員越來越需要了解如何從戰(zhàn)略上管理人力資源，以符合組織未來的預(yù)期方向。斯旺西商學(xué)院（Swansea Business School）為學(xué)生提供學(xué)習(xí)人力資源管理碩士（MA）的機(jī)會(huì)，人力資源管理碩士課程是特許人事和發(fā)展協(xié)會(huì)（CIPD）批準(zhǔn)的，側(cè)重于提供創(chuàng)造性的、專業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)，這將使實(shí)踐者能夠改善未來組織的人力資源管理。人力資源管理碩士旨在培養(yǎng)具有商業(yè)頭腦的人力資源專業(yè)人才，他們將成為他們所支持的企業(yè)成功不可或缺的一部分。該項(xiàng)目還與傳播CIPD專業(yè)的核心價(jià)值觀和行為相結(jié)合。
探討人力資源管理的當(dāng)前問題，學(xué)生將開發(fā)適用的技術(shù)，使一系列人力資源管理技能應(yīng)用于他們可能經(jīng)營的組織。成功完成文學(xué)碩士課程的學(xué)生也將獲得國際認(rèn)可的特許人事及發(fā)展計(jì)劃認(rèn)可，成為特許人事及發(fā)展計(jì)劃的成員。過去的學(xué)生在英國和海外的私人、公共和志愿部門（而非營利性部門）提升了他們的人力資源管理職業(yè)生涯。
學(xué)生亦會(huì)參加由機(jī)構(gòu)舉辦的參觀、工作坊及持續(xù)專業(yè)進(jìn)修活動(dòng)（與CIPD及特許管理學(xué)院（CMI）聯(lián)絡(luò)），以提供申請及拓展人脈的機(jī)會(huì)。該課程的內(nèi)容以職業(yè)為重點(diǎn)，使用當(dāng)前組織的真實(shí)案例研究。我們鼓勵(lì)學(xué)生分享他們的工作經(jīng)驗(yàn)，并以創(chuàng)新的方式應(yīng)用他們的知識和技能。
精益和敏捷制造碩士學(xué)位
課程概要
本課程旨在培養(yǎng)個(gè)人具有廣泛的背景和必要的技能，讓他們在生產(chǎn)和制造組織中擔(dān)任稱職的經(jīng)理。由于制造業(yè)組織需要保持高度的競爭力，精益和敏捷制造戰(zhàn)略在確保組織管理擴(kuò)展企業(yè)以最大的效率和效率運(yùn)作方面起著關(guān)鍵作用。該項(xiàng)目反映了當(dāng)前工業(yè)對精益和敏捷制造技術(shù)的專業(yè)需求。這個(gè)方案涉及在管理擴(kuò)大企業(yè)方面起關(guān)鍵作用的活動(dòng)。該方案涉及的活動(dòng)重點(diǎn)是設(shè)計(jì)產(chǎn)品和制造過程，同時(shí)在產(chǎn)品開發(fā)和過程規(guī)劃的設(shè)計(jì)階段管理風(fēng)險(xiǎn)。該學(xué)科包括供應(yīng)鏈管理和物流等領(lǐng)域，這些領(lǐng)域是在全球市場競爭和提供世界級服務(wù)的關(guān)鍵。這個(gè)課程的目的是讓學(xué)生了解國際貿(mào)易的關(guān)鍵程序以及組織如何在整個(gè)供應(yīng)鏈和制造業(yè)務(wù)中減少對環(huán)境的影響。
本課程提供畢業(yè)生廣泛的專業(yè)技能和能力，這些技能和能力可以在商業(yè)部門和部門之間轉(zhuǎn)移。培養(yǎng)口頭和書面技能，使個(gè)人能夠通過學(xué)習(xí)計(jì)劃增強(qiáng)信心。典型的職業(yè)機(jī)會(huì)有輪班經(jīng)理、生產(chǎn)主管、工程經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、計(jì)劃與調(diào)度經(jīng)理、運(yùn)營經(jīng)理或者總監(jiān)。該校所有在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)的畢業(yè)生都在學(xué)習(xí)期間或完成學(xué)業(yè)后獲得了晉升，他們認(rèn)為這是因?yàn)樗麄兊臈l件。年輕的畢業(yè)生發(fā)現(xiàn)，他們的就業(yè)前景得到了改善，他們能夠成為一名線路工程師，許多大公司現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識到這門課程是獲得晉升或擔(dān)任某一特定職位的關(guān)鍵必備課程。
工商管理碩士（MBA）
課程概要
這種在國際上受到尊敬的通用管理資格提高了有經(jīng)驗(yàn)的管理者的技能和能力，并為更多的應(yīng)屆畢業(yè)生提供了進(jìn)入管理職業(yè)生涯的機(jī)會(huì)。工商管理碩士課程涵蓋一般商業(yè)/管理課程，并提供專業(yè)化機(jī)會(huì)。旅游管理（Pathways in Tourism Management）和國際酒店管理（International Hospitality Management）也有供應(yīng)。課程內(nèi)容將通過培養(yǎng)學(xué)生的能力、擴(kuò)展知識和理解廣泛的管理技能、思想和理論，提高學(xué)生有效管理和領(lǐng)導(dǎo)組織的潛力。課程講授結(jié)合了實(shí)際項(xiàng)目工作和學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)。這個(gè)課程是為來自不同背景的學(xué)生設(shè)計(jì)的，他們通過發(fā)展自己的管理能力來尋求國際職業(yè)機(jī)會(huì)。
過去的學(xué)生已經(jīng)在英國和海外的私人、公共、志愿/非營利性部門提升了他們的職業(yè)發(fā)展。全日制學(xué)生亦會(huì)參加由特許管理學(xué)院舉辦的組織參觀、工作坊及持續(xù)專業(yè)進(jìn)修活動(dòng)，以提供申請及拓展人脈的機(jī)會(huì)。此外，學(xué)校亦會(huì)協(xié)助他們尋找合適的工作機(jī)會(huì)，以及在畢業(yè)后規(guī)劃和發(fā)展自己的事業(yè)。該課程的內(nèi)容以職業(yè)為重點(diǎn)，使用當(dāng)前組織的真實(shí)案例研究。學(xué)生被鼓勵(lì)分享他們的工作經(jīng)驗(yàn)，并以創(chuàng)新的方式應(yīng)用他們的知識和技能。
哲學(xué)商業(yè)研究型碩士（Philosophy Business MPhil）
課程總結(jié)
研究型碩士是一個(gè)令人興奮的機(jī)會(huì)，可以在碩士水平（7級）學(xué)習(xí)商業(yè)管理領(lǐng)域，作為授課式碩士的替代，在其他學(xué)院也可以學(xué)習(xí)。對于有經(jīng)驗(yàn)的管理者來說，這是一個(gè)反思過去經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。對于更多的應(yīng)屆畢業(yè)生來說，這是一個(gè)發(fā)展更高水平的研究技能和產(chǎn)出的機(jī)會(huì)。商業(yè)被廣泛地定義為將公共部門而非營利部門合并。研究型碩士將吸引那些有能力進(jìn)行獨(dú)立的7級研究，并且已經(jīng)對其業(yè)務(wù)專長有良好學(xué)術(shù)理解的候選人。
研究型碩士學(xué)位是授予成功完成高級學(xué)習(xí)和研究課程的學(xué)生。這些結(jié)果將被判定為對知識體系的批判性評估和分析。它還應(yīng)該反映出對知識或?qū)W習(xí)的原始貢獻(xiàn)。對于雄心勃勃的研究人員來說，研究型碩士是一種受人尊敬的測試他們技能的方法，并可能被整合到博士研究中。
物業(yè)及設(shè)施管理碩士
課程概要
該課程提供了一個(gè)非全日制學(xué)習(xí)途徑，為有責(zé)任和承諾的個(gè)人提供靈活性，使他們能夠在以下領(lǐng)域取得碩士水平的進(jìn)步：設(shè)施、物業(yè)及資產(chǎn)管理。設(shè)施管理（FM）是英國發(fā)展最快的專業(yè)之一，提供全方位的服務(wù)，提供和管理物業(yè)及相關(guān)支援服務(wù)的綜合方法；使組織和個(gè)人都能積極有效地管理資產(chǎn)、內(nèi)容和組件，以造福用戶。
評估是通過與行業(yè)相關(guān)的案例研究作業(yè)，一些正式考試，對小組的演講和論文可以非常緊密地聚焦于候選人當(dāng)前的工作或職業(yè)抱負(fù)領(lǐng)域。大多數(shù)候選人都是全職的，許多過去和現(xiàn)在的學(xué)生都因?yàn)樵诖髮W(xué)的正式學(xué)習(xí)而獲得了相當(dāng)大的職業(yè)提升。候選人在主要的國際PLCs、中央和地方政府資助的機(jī)構(gòu)、社會(huì)住房、教育和醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作。
可持續(xù)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力（在線）MBA
課程概要
本項(xiàng)目旨在培養(yǎng)有創(chuàng)造力的領(lǐng)導(dǎo)者，他們將以真知灼見和技能，共同應(yīng)對當(dāng)前的全球挑戰(zhàn)和機(jī)遇，為企業(yè)和社會(huì)塑造一個(gè)包容和可持續(xù)的未來。MBA是那些處于管理崗位或正在尋求管理崗位或希望幫助塑造組織未來的人的首要資格。該課程的目標(biāo)是在任何組織內(nèi)從事可持續(xù)實(shí)踐的個(gè)人。學(xué)習(xí)者將通過在線參與、分享實(shí)踐、質(zhì)疑現(xiàn)有實(shí)踐和通過在線協(xié)作學(xué)習(xí)社區(qū)推動(dòng)變革來重新思考商業(yè)方法。
該方案提供機(jī)會(huì)，由了解獎(jiǎng)學(xué)金、專業(yè)實(shí)踐和外部參與的工作人員帶領(lǐng)，提供刺激的學(xué)習(xí)體驗(yàn)?？沙掷m(xù)發(fā)展、全球公民意識和協(xié)作的價(jià)值觀是該方案內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法的核心。通過在線協(xié)作學(xué)習(xí)，您將滿足全球?qū)χ匦滤伎碱I(lǐng)導(dǎo)力的日益增長的需求。本項(xiàng)目旨在培養(yǎng)有創(chuàng)造力的領(lǐng)導(dǎo)者，他們將以真知灼見、技能和影響力，共同應(yīng)對當(dāng)前的全球挑戰(zhàn)和機(jī)遇，為企業(yè)和社會(huì)塑造一個(gè)包容和可持續(xù)的未來。
參加本課程的學(xué)生將會(huì)發(fā)展對機(jī)構(gòu)的認(rèn)識和了解，他們所處的外部環(huán)境，以及他們通過批判性參與自身實(shí)踐的管理。關(guān)鍵的潛在角色包括：可持續(xù)發(fā)展經(jīng)理；人力資源開發(fā)的領(lǐng)導(dǎo)者；項(xiàng)目經(jīng)理；顧問；商業(yè)、工業(yè)、發(fā)展中的可持續(xù)發(fā)展活動(dòng)家或變革推動(dòng)者；藝術(shù)；社會(huì)企業(yè)；政府；非政府組織；慈善、健康或教育。完成兩門或四門30學(xué)分課程的學(xué)生可分別獲得學(xué)士學(xué)位證書或?qū)W士學(xué)位證書。
在線MBA
課程概要
本課程旨在培養(yǎng)有創(chuàng)造力的領(lǐng)導(dǎo)者，他們將以真知灼見和技能，共同應(yīng)對當(dāng)前的全球挑戰(zhàn)和機(jī)遇，開創(chuàng)企業(yè)和社會(huì)的未來。MBA是那些處于管理崗位或正在尋求管理崗位或希望幫助塑造組織未來的人的首要資格。該方案的對象是設(shè)法了解其現(xiàn)有管理做法或希望謀求管理職位的個(gè)人。學(xué)習(xí)者將通過在線參與、分享實(shí)踐、質(zhì)疑現(xiàn)有實(shí)踐和通過在線協(xié)作學(xué)習(xí)社區(qū)推動(dòng)變革來重新思考商業(yè)方法。該項(xiàng)目將讓你定期與其他MBA學(xué)生和導(dǎo)師接觸。你將在不同的地方和不同的業(yè)務(wù)環(huán)境中與他人一起學(xué)習(xí)，這將使你有機(jī)會(huì)體驗(yàn)一系列不同的視角。
該方案提供機(jī)會(huì)，由了解獎(jiǎng)學(xué)金、專業(yè)實(shí)踐和外部參與的工作人員帶領(lǐng)，提供刺激的學(xué)習(xí)體驗(yàn)?？沙掷m(xù)發(fā)展、全球公民意識和協(xié)作的價(jià)值觀是該方案內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法的核心。本課程旨在培養(yǎng)有創(chuàng)造力的領(lǐng)導(dǎo)者，他們將以真知灼見、技能和影響力，共同應(yīng)對當(dāng)前的全球挑戰(zhàn)和機(jī)遇，塑造企業(yè)的未來。參加本課程的學(xué)生將會(huì)發(fā)展對機(jī)構(gòu)的認(rèn)識和了解，他們所處的外部環(huán)境，以及他們通過批判性參與自身實(shí)踐的管理。
通過學(xué)習(xí)MBA，你將獲得技能和能力，通過參與基于問題的學(xué)習(xí)，創(chuàng)造性地解決未來的問題，旨在改變你對商業(yè)和管理的思維。在這個(gè)項(xiàng)目中，你將在一個(gè)豐富的國際多樣化的學(xué)生群體中工作，他們的背景為你的學(xué)習(xí)提供了重要的額外內(nèi)容。MBA仍然被認(rèn)為是那些尋求管理職位和/或晉升的人非?？粗氐馁Y格。
在線MBA ——一年加上主要行業(yè)項(xiàng)目
課程概要
這一創(chuàng)新的MBA不僅是實(shí)用的和以行業(yè)為中心，它提供的靈活性，以完成一個(gè)全日制碩士學(xué)位隨時(shí)隨地，同時(shí)繼續(xù)全職工作。在線授課超過12個(gè)月，加上一個(gè)行業(yè)項(xiàng)目，學(xué)生通過合作模塊和評估取得進(jìn)步，然后是一個(gè)行業(yè)主導(dǎo)的項(xiàng)目。UWTSD與杜ere全球商學(xué)院（Ducere Global Business School）和一系列領(lǐng)先的全球組織合作，提供以行業(yè)經(jīng)驗(yàn)為首位的速成在線MBA課程。從其他學(xué)生和世界精英的集體經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，他們都在他們的職業(yè)生涯中取得了顯著的成就，加速了學(xué)習(xí)過程，讓你接觸到前所未有的廣泛的領(lǐng)導(dǎo)力和商業(yè)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)者將通過在線參與、分享實(shí)踐、質(zhì)疑現(xiàn)有實(shí)踐和通過在線協(xié)作學(xué)習(xí)社區(qū)推動(dòng)變革來重新思考商業(yè)方法。
所有的評估將在網(wǎng)上提交，并將建立和反映模塊內(nèi)的合作活動(dòng)。進(jìn)步和獎(jiǎng)勵(lì)將符合標(biāo)準(zhǔn)的大學(xué)規(guī)定的碩士課程。如果你正在尋求管理方面的工作和/或職業(yè)發(fā)展，MBA被雇主認(rèn)為是一個(gè)高度重視的資格。世界經(jīng)濟(jì)論壇（World Economic Forum）在一份報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，擁有Ducere和UWTSD學(xué)位的在線MBA課程，完全致力于培養(yǎng)行業(yè)所需的就業(yè)技能；勞動(dòng)力需要的三大技能是解決復(fù)雜問題的能力、批判性思維和創(chuàng)造力。完成三個(gè)20學(xué)分模塊的學(xué)生可以分別獲得PG證書或六個(gè)模塊的PG文憑。