幼兒通過注意觀察小蝌蚪的外形特征和游動姿態(tài)，可以進一步豐富幼兒的情感，發(fā)展積極性思維及操作能力。下面是由出國留學(xué)網(wǎng)小編整理的“小班科學(xué)教案：認識蝌蚪”，歡迎閱讀。
小班科學(xué)教案：認識蝌蚪
設(shè)計意圖：
時下正是春光明媚、萬物復(fù)蘇的季節(jié)。各個年齡段都在以不同的形式開展有關(guān)“春天”的主題活動。“小蝌蚪”、“青蛙”作為表現(xiàn)“春天”的主要元素之一，早已被幼兒所熟悉。雖然熟悉，但不一定了解。那些大腦袋，細尾巴的家伙。也就是說，這節(jié)課的“教育資源”就來自于幼兒的生活經(jīng)驗和周圍環(huán)境。
教學(xué)目標：
1.了解小蝌蚪的名稱及其主要的外形特征，樂意觀察。
2.學(xué)習(xí)簡單的語言表述小蝌蚪的狀態(tài)。
教學(xué)準備：
每組一盆小蝌蚪
教學(xué)過程：
一、引起觀察興趣
今天誰來做客了？（小蝌蚪）
二、觀察小蝌蚪的動態(tài)和外形
1.小蝌蚪長得怎么樣？
2.小蝌蚪像什么？（.從外形、顏色觀察小蝌蚪，并用語言大膽描述自己觀察的結(jié)果）
4.觀察眼睛、嘴巴長在哪里？（.通過讓幼兒喂食觀察）
5.小結(jié)：他的身體是橢圓形的，頭上有眼睛和嘴巴，全身都是黑色的。
6.可愛的小蝌蚪在水里做什么？
7.引導(dǎo)幼兒觀察后描述，要求語言完整。
三、學(xué)謎語
身體大，尾巴細，身上穿黑衣，游來游去在水里，青蛙是他的好媽媽。
教案設(shè)計頻道小編推薦：幼兒園小班教案 | 幼兒園小班教學(xué)計劃
教案設(shè)計頻道小編推薦：幼兒園小班教案 | 幼兒園小班教學(xué)計劃