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天津2018年中考語文模擬試題及答案(一)
第Ⅰ卷
一、基礎(chǔ)運用(本大題共11小題，共27分。1～3小題，6～8小題，每題2分;4～5小題，9～11小題，每題3分)
1.下面各組詞語中加點字的讀音，完全正確的一項是( )(2分)
A.哺育(pǔ) 機械(xiè) 一氣呵成(hē)
B.瑣事(suǒ) 詛咒(zǔ) 聲名狼藉(jí)
C.分歧(qí) 喧囂(xiāo) 堅持不懈(jiě)
D.收斂(liǎn) 干涸(gù) 鮮為人知(xiǎn)
2.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )(2分)
家風(fēng)，是一個家庭或家族長期以來形成并 的道德操守和處世方法。家風(fēng)中蘊藏著先人所 的價值理念和道德規(guī)范，也包含著簡單樸素的為人 。千百年來，家風(fēng)在一個個家庭里承載、延續(xù)，奠定了整個民族文明的基礎(chǔ)。
A.傳播恪守規(guī)則 B.傳承保守規(guī)則
C.傳承恪守準(zhǔn)則 D.傳播保守準(zhǔn)則
3.下列句子沒有病句的一項是( )(2分)
A.有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在會議上明確要求，各部門必須盡快提高傳染病防控工作。
B.曹文軒獲“國際安徒生獎”，實現(xiàn)了中國作家在該獎項上零的突破。
C.隨著部分地區(qū)高大樹木的減少，使某珍稀鳥類只能選擇在高壓電塔上筑巢。
D.在巡檢排查過程中，我市電部門解決并發(fā)現(xiàn)了居民用電方面的問題。
4.下面句子中的標(biāo)點符號，使用不正確的一項是 ( )(3分)
A.沒有實力，信心不過是無源之水;沒有信心，拼搏只能是無本之木。
B.雨果說：“一個有堅強心志的人，財產(chǎn)可以被人掠奪，勇氣卻不會被人剝奪?！?BR> C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)的迅猛發(fā)展，是給人類帶來了福祉，還是給人類埋下了隱患?
D.上海迪士尼樂園的設(shè)計方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。
5.下面對詩句的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?( )(3分)
A.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。 (蘇軾《水調(diào)歌頭》)
這幾句表現(xiàn)了作者由積極樂觀、胸懷曠達，到抑郁惆悵的心理變化過程。
B.仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。 (李白《渡荊門送別》)
這兩句寫故鄉(xiāng)之水對“我”依依不舍，萬里相送，含蓄地抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之情。
C.大漠孤煙直，長河落日圓。 (王維《使至塞上》)
這兩句描繪了奇特壯美的塞外風(fēng)光，體現(xiàn)了王維作品“詩中有畫”的藝術(shù)特色。
D.小時候/鄉(xiāng)愁是一杖小小的郵票/我在這頭/母親在那頭 (余光中《鄉(xiāng)愁》)
這幾句寫作者少小離家，思念母親，小小的郵票成為寄托鄉(xiāng)愁的載體。
閱讀《加碘鹽有必要吃嗎》的節(jié)選文字，回答6～8題。
加碘鹽有必要吃嗎
阮光鋒
①有人說，碘鹽吃多了會得甲亢，尤其是沿海地區(qū)的人經(jīng)常吃海產(chǎn)品，所以不需要吃碘鹽。這是真的嗎?吃碘鹽真的會導(dǎo)致碘超標(biāo)嗎?
②其實，就目前我們的膳食情況來看，不論是沿海居民還是內(nèi)陸居民，都需要吃碘鹽。
③碘是身體必需的微量元素。在我們脖子上有個腺體叫甲狀腺，它需要碘來生成甲狀腺素，甲狀腺素具有加快新陳代謝，促進生長發(fā)育尤其是腦發(fā)育的作用。如果缺碘，將會影響大腦發(fā)育，容易引發(fā)克丁病和大脖子病。
④碘的飲食來源主要包括食物、加碘食鹽及飲用水。含碘豐富的食物主要有海帶、紫菜和海魚等。不過，國際上公認的防治碘缺乏病的主導(dǎo)措施就是食鹽加碘。為什么呢?調(diào)查顯示，無論是在低碘還是高碘地區(qū)，海帶、紫菜、海魚等傳統(tǒng)觀念中的補碘食物對于碘的攝入量都貢獻甚微。因為這些食物雖然含碘量較高，但占人類膳食的比例太小。而且海鹽本身其實并不含碘。在沿海地區(qū)，碘鹽仍是當(dāng)?shù)鼐用裰匾牡鈦碓?，不通過食鹽補充的話，碘攝入量就會不足。所以，即便生活在海邊，仍然需要食用含碘鹽。很多人擔(dān)心碘吃多了會得甲狀腺疾病，這是過于擔(dān)心了。世界衛(wèi)生組織認為，每日碘攝入量在1000微克以下一般是安全的。正常飲食的話，普通人的碘攝入基本不會超過這個量。
⑤很多人認為碘鹽是中國特色，其他國家都不這樣做，其實，恰恰相反。食鹽加碘是世界衛(wèi)生組織在全球推行的預(yù)防和控制碘缺乏病的策略。世界衛(wèi)生組織推薦食鹽中的碘添加量為20～40毫克/千克，而我國食鹽的碘添加量低于這一標(biāo)準(zhǔn)，目前為20～30毫克/千克。
(選自《百科知識》，有刪改)
6.下面對“沿海地區(qū)的居民仍有必要吃碘鹽”的原因，分析不正確的一項是( )
A.海鹽本身其實并不含碘。
B.海帶、紫菜、海魚等傳統(tǒng)觀念中的補碘食物，占人類膳食的比例太小。
C.碘鹽仍是沿海居民重要的碘來源，不通過食鹽補充，碘攝入量就會不足。
D.世界衛(wèi)生組織認為，普通人每日碘攝入量應(yīng)在1000微克以上。
7.對文章第⑤自然段中畫線句子使用的說明方法，判斷正確的一項是( )
A.列數(shù)字、打比方
B.作比較、分類別
C.列數(shù)字、作比較
D.分類別、打比方
8.下面對選文的理解分析，不正確的一項是( )
A.第①自然段針對某些人的錯誤認識提出問題，引發(fā)讀者的閱讀興趣。
B.第④自然段加點詞“主要”的使用，體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確、嚴密的特點。
C.第④自然段加點詞“這”指代的是前面提到的“碘攝入量就會不足”。
D.這篇說明文以短小的篇幅、通俗易懂的語言，介紹了生活中的科學(xué)知識。
閱讀《魚我所欲也》一文，回答9～11題。
魚，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也;義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也;死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。
一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受;蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉!為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與?鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之;鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎?此之謂失其本心。
9.下面各句中加點詞的解釋，不正確的一項是( )
A.死亦我所惡 惡：兇惡
B.蹴爾而與之 蹴：用腳踢
C.妻妾之奉 奉：侍奉
D.是亦不可以已乎 已：停止，放棄
10.下面句子中加點的詞，不是通假字的一項是( )
A.二者不可得兼
B.故患有所不辟也
C.所識窮乏者得我與
D.鄉(xiāng)為身死而不受
11.下面對選文的分析，不正確的一項是( )
A.作者認為，在“生”和“義”無法兼顧的情況下，應(yīng)該“舍生而取義”。
B.作者所倡導(dǎo)的重“義”之心，只有圣賢才具有，普通人是沒有的。
C.作者認為，乞人不屑“蹴爾而與之”的救命食物，是沒有喪失“本心”的表現(xiàn)。
D.文中的對偶句和排比句，使文章讀起來節(jié)奏感強，并且富于文采和氣勢。
二、默寫(本大題共1小題，共8分)
12.請將下面詩文語句補充完整。(8分)
(1)亂花漸欲迷人眼， 。 (白居易《錢塘湖春行》)
(2)潮平兩岸闊， 。 (王灣《次北固山下》)
(3)不知細葉誰裁出， 。 (賀知章《詠柳》)
(4) ，弓如霹靂弦驚。 (辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)
(5)只恐雙溪舴艋舟， 。 (李清照《武陵春》)
(6)苔痕上階綠， 。 (劉禹錫《陋室銘》)
(7)在杜甫的《望岳》一詩中，“ ， ”化用孔子名言，表現(xiàn)了詩人不怕困難、敢于攀登人生頂峰的雄心和氣概。
三、文言文(本大題共3小題，共7分)
閱讀下面文言文，回答13～15題。
李侍郎①紱②，性聰慧。少時家貧，無貲③買書，乃借貸于鄰人。每一翻繹，無不成誦。偶入城市，街衢④鋪店名號皆默識之。后官翰林，庫中舊藏有《永樂大典》⑤，公皆讀之。同僚取架上所有抽以難公，無不立對，人皆驚駭。
(節(jié)選自《嘯亭雜錄》)
【注釋】①侍郎：古代官名。 ②紱(fú)：李紱，人名。 ③貲(zī)：通“資”，錢財。
④衢(qú)：四通八達的道路，大路。 ⑤《永樂大典》：明朝永樂年間編纂的一部百科全書式文獻集。全書有22937卷，11095冊。
13.解釋文中加點詞的含義。(2分)
(1)少時家貧 少：
(2)無不立對 對：
14.請將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)
庫中舊藏有《永樂大典》，公皆讀之。
譯文：
15.結(jié)合全文，舉例說說李紱是一個怎樣的人。(3分)
四、現(xiàn)代文(本大題共4小題，共15分)
閱讀《三角梅》一文，回答16～19題。
三角梅
劉成章
①那年春天，我們陸續(xù)給小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。我們知道三角梅可以開出很繁盛很燦爛的花，所以對它懷著極為美好的憧憬，特意把它栽在房屋山墻邊極為顯眼的地方，希望無論是誰來到我家門前，一眼就能看見。
②不料遇到了令人非常沮喪的事情。栽的時候，都一樣認真，一樣施足了底肥澆足了水，栽好之后，管理也沒有偏三向四，可是別的花木都長得歡歡勢勢，到抽條時抽條，到開花時開花，一年下來，都長得很像個樣子了，唯獨那棵三角梅老是嬰兒似的趴在那兒，停滯在那兒，好像完全忘了自己應(yīng)該長長了。
③第二年，那棵三角梅仍然毫無變化。
④第三年，滿院子的花木都長得青春勃發(fā)，高大喜人，那棵三角梅的葉片卻比當(dāng)初栽下時還少了好多，病懨懨的，一副要死不活的樣子。我和老伴感傷地想，它總有一天會死去的。但自己親手種下的，還曾懷有那樣美好的憧憬，心中仍存那么一絲絲的期盼。
⑤去年是栽下它的第四個年頭了。春天，當(dāng)別的花木都在泛綠、發(fā)芽時，那三角梅依然毫無生機，一點要擁抱春天的意思都沒有。我和老伴多次站在它面前皺眉，嘆息，甚至責(zé)備。我們說，干脆把它拔了吧，省得它還占著一塊地方，還要天天浪費幾勺水。我的女兒和女婿，也是這樣的觀點。至此，全家的意見都一致了，欲除之而后快。
⑥然而，事情卻出現(xiàn)了意想不到的變化。就在說這話后的不長時間，我們驚喜地看見，三角梅可憐兮兮的枝葉間，居然抽出了一枝表皮有著細致紋路的新條，而且長得很
快，不久就長到二尺長了，接著又在那新條上旁逸斜出，生出了好幾條側(cè)枝。我們高興
極了?？蔀槭裁磿蝗话l(fā)生這么大的變化呢?也許是我們要挖掉它的議論被它聽懂了吧!如果是，對它來說，那可是個性命攸關(guān)的大事啊，于是它就拼命一搏，終于把生命的力
量給搏出來了。好像每天太陽一出來，它就死盯著周圍的花木，與它們比賽著成長。它
身上透露出來的生機，非常生動地展現(xiàn)在藍天之下，是那么醒目耐看。這時候與其他花
木相比，它毫無遜色之處。它像沉默了好幾年的毛毛蟲，終于蓄滿力量，開始向著花蝴
蝶的方向蛻變了。
⑦又過了一個多月，我出門要干什么去，忽見山墻邊露出一段紅色的花枝，仔細一看，才發(fā)現(xiàn)竟然是三角梅開了一嘟?；鸺t的花。它靜靜地趴靠在墻邊，正好長了一人高。我急忙叫來老伴，讓她也高興高興。老伴的眼中閃耀出多年來少見的美麗光彩。
⑧又是一個春天來臨了，此時的三角梅已長成一棵枝茂花繁的大樹，比房檐都高，它的紅色花瓣就像紅金子捶成的薄片，只要輕輕撞擊就能發(fā)出動人的聲音。太陽照射的時候，它的每朵花都泛溢著紅色的光暈;風(fēng)兒一吹，每朵花都像一只火紅的蝴蝶張開翅膀，扇動著，奮爭著，仿佛急欲掙脫枝頭，翩然飛去。
⑨生命，在堅韌中真是蘊藏了無法言說的奧秘和潛能!
(選自《光明日報》，有刪改)
16.在栽種后的四年里，三角梅的生長經(jīng)歷是怎樣的?請結(jié)合文章內(nèi)容進行梳理。(3分)
生長階段 | 第一年 | 第二年 | 第三年 | 第四年 |
生長狀態(tài) | （1） | （2） | （3） | 由毫無生機到開始抽枝，生長，開花 |
17.請從修辭角度，賞析文章第⑧自然段中畫線的句子。(3分)
風(fēng)兒一吹，每朵花都像一只火紅的蝴蝶張開了翅膀，扇動著，奮爭著，仿佛急欲掙脫枝頭，翩然飛去。
18.下面對文章的理解和分析，不正確的兩項是(4分)
A.這篇文章按照時間線索，記錄了三角梅從種植后了無生機到繁華怒放的生長經(jīng)歷。
B.第①自然段交待作者栽種三角梅的原因，只是希望每一個經(jīng)過他家門前的人，都能看到小院中的花。
C.第④自然段描寫三角梅“病懨懨”“要死不活”的樣子，凸顯了它后面的“枝茂花繁”，前后形成對比。
D.因為看到三角梅終于長出旁逸斜出的枝杈,老伴眼中閃耀出多年來少見的美麗光彩。
E.文章采用欲揚先抑的寫法,并綜合運用了記敘、描寫、抒情和議論等多種表達方式。
19.文章第⑨自然段，作者發(fā)出了“生命，在堅韌中真是蘊藏了無法言說的奧秘和潛能”的慨嘆。請簡要分析這一段在全文中的作用。(5分)
五、綜合(本大題共4小題，共13分)
(一)綜合性學(xué)習(xí)(5分)
某班開展了“游在津沽”綜合性學(xué)習(xí)活動，下面是某同學(xué)為活動搜集的四則材料。請你按照要求，回答20～21題。
【材料一】近年來，天津市旅游業(yè)在持續(xù)發(fā)展中日益凸顯“文化旅游”的品牌效應(yīng)?！袄铣墙蝽崱?“楊柳古鎮(zhèn)” “溥儀舊居” “津衛(wèi)搖籃” “大沽煙云”等八條獨具津門文化特色的游覽線路，吸引力海內(nèi)外的大量游客。
【材料二】天津市的旅游業(yè)發(fā)展迅猛，在國內(nèi)外的知名度連年提高?！昂：语L(fēng)光游”“游覽‘五大道’” “全景式鄉(xiāng)村游” “濱海旅游黃金100天”等特色項目的開發(fā)，進一步提升了天津的旅游形象。
【材料三】根據(jù)國家旅游局的統(tǒng)計，2015年中國公民出境旅游1.2億人次，旅游消費1045億美元，同比分別增長12%和16.7%。在全球經(jīng)濟普遍不景氣的背景下，這一數(shù)字更具震撼性。
【材料四】天津市近三年入境游客數(shù)量和外匯收入統(tǒng)計表
項目 年份 | 入境游客 （人次） | 外匯收入 （美元） |
2013年 | 265萬 | 26億 |
2014年 | 296萬 | 30億 |
2015年 | 326萬 | 33億 |
20.上面四則材料與天津市近年來旅游業(yè)的發(fā)展無關(guān)的一則是 。(2分)
21.請根據(jù)以上相關(guān)材料，概述天津市近年來旅游業(yè)發(fā)展所取得的成績。(3分)
(二)名著閱讀(8分)
22.請根據(jù)你的閱讀積累，在下面空缺處填寫相應(yīng)的作品或人物。(4分)
作品 | 內(nèi)容 |
《西游記》 | 那廝原來是牛魔王的妻，紅孩兒的母，名喚羅剎女，又喚（1） 。 |
《 （2） 》 | 聰，你想，我這些聯(lián)想對我是怎樣的一種滋味！四月三日（第30號）的信，我寫的時候不知懷著怎樣痛苦、絕望的心情，我是永遠忘不了的。 |
《名人傳》 | 從這個憂傷的深淵深處，（3）著手歌頌歡樂了。這是他畢生的規(guī)劃。自 1793年，在波恩的時候，他就對此有所考慮。他一輩子都在想歌頌歡樂，并以此作為他的大作中的一部終曲。 |
《鋼鐵是怎樣煉成的》 | 人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧……（4）懷著這樣的思想離開了烈士公墓。 |
(1) (2) (3) (4)
23.下面是《水滸傳》第十八回“美髯公智穩(wěn)插翅虎 宋公明私放晁天王”中的一首詩，閱讀后回答問題。(4分)
太師符督下州來，晁蓋逡巡受禍胎。
不是宋江潛往報，七人難免這場災(zāi)。
(1)請結(jié)合相關(guān)情節(jié)，概括“這場災(zāi)”產(chǎn)生的原因。(1分)
(2)簡述晁蓋等人是如何脫險的。(3分)
六、作文(本大題共1小題，共50分)
24.作文。(50分)
人的一生，總有一些記憶值得珍藏，總有一些情感值得珍惜，總有一些道理值得感悟，總有一些夢想值得追求……
請以“值得 ”為題目，寫一篇文章。
要求：(1)將題目補充完整;(2)內(nèi)容具體，有真情實感;(3)文體不限(詩歌、戲劇除外);(4)字數(shù)不少于600字;(5)文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。
語文參考答案
一、本大題共11小題，共27分。1～3小題，6～8小題，每題2分;4～5小題，9～11小題，每題3分 。
1. B 2. C 3. B 4. D 5. A 6. D 7. C 8. C
9. A 10. A 11. B
二、本大題共1小題，共8分。
12. (1)淺草才能沒馬蹄
(2)風(fēng)正一帆懸
(3)二月春風(fēng)似剪刀
(4)馬作的盧飛快
(5)載不動許多愁
(6)草色入簾青
(7)會當(dāng)凌絕頂 一覽眾山小
三、本大題共3小題，共7分。
13. (1)年幼 (2)回答
14. 書庫中原來的藏書有《永樂大典》，他都讀過了。
15. 李紱是一個天性聰慧、勤奮好學(xué)的人。“無不成誦”“皆默識之”“無不立對”，體現(xiàn)了他的聰慧;“無貲買書，乃借貸于鄰人”“庫中舊藏有《永樂大典》，公皆讀之”，體現(xiàn)了他的勤奮好學(xué)。
四、本大題共4小題，共15分。
16.(1)趴在那兒，停滯在那兒，好像完全忘了自己應(yīng)該長長了。
(2)仍然毫無變化。
(3)葉片卻比當(dāng)初栽下時還少了好多，病懨懨的，一副要死不活的樣子。
17. 運用比喻、擬人的修辭方法，生動傳神地描繪了綻放的三角梅被風(fēng)吹動時鮮艷如火、活力無限的形象，表達了作者對三角梅的喜愛和贊美之情。
18. B D
19. 這一段文字總結(jié)全文，表現(xiàn)了作者被三角梅默默積蓄，奮力生長，最終綻放出燦爛之花的經(jīng)歷所震撼，表達了作者對生命所蘊藏的堅韌精神的由衷贊嘆，升華了文章主旨。
五、本大題共4小題，共13分。
20. 材料三
21. “文化旅游”的品牌效應(yīng)日益凸顯;旅游業(yè)發(fā)展迅猛，在國內(nèi)外的知名度連年提高;近三年入境游客數(shù)量和外匯收入均逐年增加。
22. (1)鐵扇公主 (2)傅雷家書 (3)貝多芬 (4)保爾
23. (1)晁蓋等人在黃泥崗劫走生辰綱一事敗露，官府要捉拿他們。、
(2)宋江暗中報信，告訴晁蓋等人官府要捉拿他們的消息;晁蓋等人逃走時遇到官兵，奮勇迎戰(zhàn);朱仝、雷橫故意放走他們，晁蓋等人順利脫險。
六、本大題共1小題，共50分。
24. (50分)略