幼兒園大班科學(xué)教案:圓形與球體

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    幼兒的科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育,重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識興趣和探究欲望。要盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探究活動,使他們感受科學(xué)探究的過程和方法,體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。下面是由出國留學(xué)網(wǎng)小編帶來的“幼兒園大班科學(xué)教案:圓形與球體”,歡迎閱讀。
    幼兒園大班科學(xué)教案:圓形與球體
    活動目標(biāo):
    1.觀察、比較圓形與球體的不同。
    2.嘗試制作球體并用球體進(jìn)行多種滾動游戲,體驗其樂趣,進(jìn)一步了解球體的特征。
    活動準(zhǔn)備:
    1.各種球體玩具和圓形玩具。
    2.橡皮泥及各種可以制作球體的材料:報紙、手絹、沙子、毛線、繩子、各種插塑玩具、氣球等。
    活動過程:
    一、初步感受球體和圓形的不同特點
    1.出示玩具(球體和圓形的玩具),提出要求,請幼兒自選玩具玩耍。
    2.請玩球體和玩圓形的幼兒展示自己的玩法。
    3.請幼兒根據(jù)滾動方式的不同對玩具進(jìn)行分類(有的玩具能向各個方向滾動,有的玩具只能立起來滾動)。并進(jìn)行“球體”命名。
    二、啟發(fā)幼兒根據(jù)對“球體”的感性認(rèn)識,尋找生活中常見的球體
    球體是什么樣子的?(圓圓的、鼓鼓的、沒有邊)
    動起來什么樣子?(前后左右到處滾動)
    三、通過制作,進(jìn)一步區(qū)分球體和圓形
    1.用橡皮泥制作球體,調(diào)動幼兒多種感官進(jìn)一步感受球體的特點。
    2.把橡皮泥做好的球體利用壓扁的方式,變成圓形,在觀察圓形的基礎(chǔ)上感受二者的區(qū)別。
    3.嘗試更多球體變圓形的方式(球體的橡皮泥可以壓扁變圓形;球體的蘋果可以切片變圓形),讓幼兒感受球體和圓形的關(guān)系。
    四、利用多種材料創(chuàng)造球體
    1.讓孩子利用老師提供的各種材料制作球體,體驗創(chuàng)造的樂趣。
    用報紙團(tuán)出球體;用手絹裝沙子系起來變球體;毛線或者繩子團(tuán)起來變球體;身體縮起來變球體;雪花片拼插出球體;小手握起來變成球體;氣球吹起來成球體等。
    2.互相交流不同材料不同方法創(chuàng)作的球體。
    3.利用自制的球體進(jìn)行創(chuàng)造性游戲(投擲、滾動等)。
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