幼兒通過(guò)本次活動(dòng)，不僅鞏固了過(guò)年的生活經(jīng)驗(yàn)，也了解了中國(guó)年紅色的意義。下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng)教案：《紅色大收集》”，歡迎閱讀。
幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng)教案：《紅色大收集》
教學(xué)目標(biāo)：
1、嘗試收集各種與過(guò)年有關(guān)的紅色物品，回憶過(guò)年的歡樂(lè)情景，大膽講述自己的所見(jiàn)所聞
2、體驗(yàn)收集與分享的快樂(lè)
教學(xué)重點(diǎn)：回憶過(guò)年的歡樂(lè)情景，能大膽講述自己的所見(jiàn)所聞
教學(xué)難點(diǎn)：了解紅色代表的意義，體驗(yàn)收集與分享的快樂(lè)
教學(xué)流程：
一、分享“紅色收集
幼兒介紹自己收集來(lái)的各種紅色物品
二、教師講述故事《紅色大收集》
提問(wèn)：故事中的小朋友都收集到了哪些紅色的物品？
三、閱讀《幼兒用書(shū)》
1、故事中有許多過(guò)年用的紅色物品，請(qǐng)你看一看、找一找，哪些物品我們已經(jīng)收集到了，還有哪些我們沒(méi)有收集到？
2、幼兒講述過(guò)年時(shí)還在什么地方看到過(guò)紅色的物品。
3、教師小結(jié)
四、了解紅色代表的意義
1、提問(wèn)：為什么過(guò)年用的物品很多都是紅色的呢？
2、教師小結(jié)：紅色是代表喜慶、快樂(lè)的顏色，因?yàn)檫^(guò)年很高興、很開(kāi)心，所以到處有紅色
反思改進(jìn)：
從活動(dòng)中認(rèn)識(shí)到得不足是：
（1）環(huán)節(jié)緊密度的思考
整個(gè)教學(xué)活動(dòng)超出了預(yù)設(shè)時(shí)間，這不僅是因?yàn)榄h(huán)節(jié)內(nèi)容較多，對(duì)于幼兒的積極舉手發(fā)言，為了不讓孩子因?yàn)闆](méi)有得到表達(dá)的機(jī)會(huì)而感到失望，因此每個(gè)問(wèn)題都讓大多數(shù)幼兒得以表達(dá)，使得幾次幼兒討論的環(huán)節(jié)耗費(fèi)時(shí)間較長(zhǎng)，從而可見(jiàn)，在每一細(xì)節(jié)上的適當(dāng)收放是教師在實(shí)際教學(xué)中需要關(guān)注的問(wèn)題
（2）如何保持幼兒的學(xué)習(xí)興趣
我班幼兒對(duì)故事的學(xué)習(xí)一直都很有興致，但這一活動(dòng)中體現(xiàn)得卻略有減少，或許在之前的導(dǎo)入活動(dòng)幼兒已表達(dá)得過(guò)多，類似的故事內(nèi)容對(duì)他們的學(xué)習(xí)欲望有所影響，這一點(diǎn)也說(shuō)明了每一環(huán)節(jié)合理時(shí)間設(shè)定的重要性。
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