離開(kāi)家庭和親人進(jìn)入幼兒園，孩子對(duì)積極的情感、和諧的環(huán)境有強(qiáng)烈的需要。為此教師專門為小班幼兒設(shè)計(jì)了愉悅身心類活動(dòng)。下面快隨小編來(lái)看看“小班追隨幼兒成長(zhǎng)的‘心育游戲’活動(dòng)方案”。感謝您的閱讀。
小班追隨幼兒成長(zhǎng)的“心育游戲“活動(dòng)方案
活動(dòng)一：送動(dòng)物回家
目標(biāo)：
在用小推車反復(fù)運(yùn)送小動(dòng)物的過(guò)程中，感受愉悅的心情。
材料：
1.各種毛絨小動(dòng)物若干，玩具小推車人手一輛。
2.場(chǎng)景創(chuàng)設(shè)：在活動(dòng)區(qū)一角地墊上擺放毛絨小動(dòng)物，操場(chǎng)中間擺放一些毛絨玩具和地墊。
活動(dòng)過(guò)程：
1.每位幼兒取一輛玩具小推車。
2.將活動(dòng)室一角的毛絨小動(dòng)物放入小推車，運(yùn)送到操場(chǎng)的地墊上。到達(dá)目的地可在地墊上休息。
3.運(yùn)送完畢后，游戲重新開(kāi)始，即將地墊上的毛絨小動(dòng)物運(yùn)送到活動(dòng)室。
建議：
1.操場(chǎng)上的玩具可以藏在地墊下，以增加游戲的神秘性和趣味性。
2.在運(yùn)送玩具的路上可擺放一些障礙物，如積木、瓶子等，讓幼兒推車?yán)@行障礙物，提高游戲的難度。
活動(dòng)二：送禮物
目標(biāo)：
主動(dòng)積極地參與開(kāi)盒子、送禮物的活動(dòng)，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
材料：
1.師生共同收集大小不一、開(kāi)啟方法不一的各式盒子。
2.禮物若干：玩具戒指、玩具項(xiàng)鏈、墨鏡、糖果、玩具剃須刀等（分別裝在各種盒子里）?；顒?dòng)室一角貼上爺爺奶奶、爸爸媽媽的圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
1.幼兒自取一個(gè)盒子想辦法打開(kāi)，并拿出其中的禮物。
2.看看這個(gè)禮物應(yīng)該送給誰(shuí)，就送到誰(shuí)的面前，并說(shuō)：“××，我把××送給你。”然后把盒子蓋起來(lái)。
3.爭(zhēng)取把每一個(gè)盒子都開(kāi)一開(kāi)，送一送禮物。
活動(dòng)三：蘋(píng)果樹(shù)
目標(biāo)：能正確使用夾子，將蘋(píng)果全部夾在大樹(shù)上，體驗(yàn)樹(shù)上結(jié)滿大蘋(píng)果的喜悅之情。
材料：
1.在夾子的正反兩面貼上泡沫紙剪的紅蘋(píng)果，15個(gè)～20個(gè)為一份裝在筐子里。
2.綠色的護(hù)衣。
活動(dòng)過(guò)程：
1.教師穿上綠色的護(hù)衣，扮演蘋(píng)果樹(shù)。
2.幼兒選擇一筐“蘋(píng)果”，將筐子里的蘋(píng)果都夾在“蘋(píng)果樹(shù)”上。
3.“蘋(píng)果樹(shù)”上結(jié)滿蘋(píng)果后，讓幼兒再將“蘋(píng)果”全部摘下放回筐中。
活動(dòng)四：打扮媽媽
目標(biāo)：能大膽使用各種飾品打扮自己的媽媽，模仿各種造型，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的快樂(lè)。
材料：
師生共同收集幫媽媽打扮時(shí)用的服飾或飾品：帽子、圍巾、發(fā)夾、墨鏡等。獎(jiǎng)勵(lì)用的貼花。
活動(dòng)過(guò)程：
1.幼兒拉著“媽媽”坐下來(lái)，與“媽媽”說(shuō)說(shuō)悄悄話。問(wèn)問(wèn)“媽媽”喜歡什么飾品。
2.幼兒從小筐里選出自己和“媽媽”都喜愛(ài)的飾品，打扮“媽媽”。
3.被裝扮好的“媽媽”擺出一個(gè)有趣的造型，讓幼兒模仿。
4.“媽媽”獎(jiǎng)勵(lì)孩子一個(gè)小貼花并擁抱致謝。
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