小學(xué)生《假如給我三天光明》讀后感

字號(hào):


    相信讀了《假如給我三天光明》之后,都會(huì)被海倫.凱勒的不屈不撓的精神所鼓舞。一起來(lái)看看小編為大家整理的:小學(xué)生《假如給我三天光明》讀后感,歡迎閱讀,僅供參考。
    小學(xué)生《假如給我三天光明》讀后感(一)
    學(xué)習(xí)了《海倫.凱勒》這篇課文以后,我對(duì)海倫.凱勒傳奇的一生產(chǎn)生了好奇,于是我便一口氣讀完了她的《假如給我三天光明》,讀完后,我對(duì)海倫.凱勒敬佩不已,她的勇敢、堅(jiān)韌、執(zhí)著深深地震撼了我。
    海倫.凱勒一歲半時(shí),因?yàn)榘l(fā)燒生了一場(chǎng)大病而導(dǎo)致又聾又啞,這讓她從此生活在一個(gè)無(wú)聲無(wú)色的世界中,可是她并沒(méi)有被困難嚇倒,沒(méi)有向命運(yùn)屈服,她克服了許多常人難以克服的困難,她不甘心生活在自己的世界里,一次又一次地創(chuàng)造了奇跡,學(xué)習(xí)并熟練掌握五國(guó)語(yǔ)言,她以?xún)?yōu)異的成績(jī)進(jìn)入許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)——哈佛大學(xué),她被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)十大英雄偶像。
    《假如給我三天光明》從頭到尾,字里行間無(wú)不讓人感到海倫.凱勒對(duì)生活的熱愛(ài),無(wú)不讓人感受到她對(duì)生活的熱情。書(shū)的末尾寫(xiě)了如果有三天光明,第一天她要去看人,看看他們的容貌,看看他們的善良溫厚與友誼;第二天她要去博物館看看人類(lèi)的進(jìn)化和歷史的變遷,看看那栩栩如生的名畫(huà);第三天想要過(guò)一下正常人的平常一天。讀到這里,我流下了眼淚,為海倫的不幸難過(guò),也為自己的不懂事而自責(zé),相對(duì)于海倫,我不知幸福多少倍,我有著健康的身體,爸爸媽媽給我提供了良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,而我卻沒(méi)有好好地珍惜,不懂得去好好把握現(xiàn)在,不懂得去勤奮學(xué)習(xí)。她多么渴望能擁有三天的光明,讓她看到她想看到的一切,這么簡(jiǎn)單的要求卻讓她感到遙不可及,而她卻始終樂(lè)觀、開(kāi)朗,不斷地追求自己的夢(mèng)想。
    這本書(shū)給了我自信,讓我目標(biāo)更加明確,海倫告訴了我要保持積極的心態(tài),樂(lè)觀向上,不向困難屈服,珍惜現(xiàn)在的一切,做一個(gè)生活的強(qiáng)者。
    小學(xué)生《假如給我三天光明》讀后感(二)
    最近,我讀了海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》,令我深有感觸。
    《假如給我三天光明》,這是一個(gè)讓人深思的題目。起初聽(tīng)了以后,不免使我產(chǎn)生很多遐想。這是一位盲人嗎?她叫什么名字?給她三天光明,她會(huì)去做什么呢?這一連串的問(wèn)題浮在我的腦海,我無(wú)法回答。后來(lái)我讀了書(shū)中的每一個(gè)故事,它們都使我留下了深刻的印象。
    小時(shí)候的海倫是一個(gè)聰明活潑的女孩,6個(gè)月大的時(shí)候就會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ),剛滿(mǎn)周歲就會(huì)走路??傊纫话愕暮⒆右缘枚?,聰明得多,而且學(xué)到的也多得多。然而,幸福的時(shí)光總是結(jié)束得太早。在一個(gè)充滿(mǎn)知更鳥(niǎo)、百靈鳥(niǎo)的悅耳歌聲,而且繁花盛開(kāi)的春天,在一場(chǎng)高燒后,海倫失去了聽(tīng)力與視力,隨之而來(lái)又不能說(shuō)話(huà)了。
    我想:如果我是她,一定活不下去了。但海倫可以堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái),并且創(chuàng)造那些常人無(wú)法想象的奇跡,這些全靠她有一顆不屈不撓、堅(jiān)持到底的心。
    在我們生活周?chē)?,一些同學(xué)總是很自卑,說(shuō)自己笨,然而給自己不上進(jìn)的理由和借口。我覺(jué)得,人人都是平等的,沒(méi)有絕對(duì)的天才和愚笨,如果自己在成長(zhǎng)之路上確實(shí)自己沒(méi)有那么多的天分,那么自己就爭(zhēng)取做一個(gè)努力的天才,因?yàn)闆](méi)有人能夠阻止自己去努力。
    在美好生活的今天,在黨的溫暖陽(yáng)光下,能有這本好書(shū)做的良師益友,我真的很高興,我會(huì)學(xué)習(xí)海倫的精神,堅(jiān)持不懈地繪出我豐富多彩的生活。
    小學(xué)生《假如給我三天光明》讀后感(三)
    讀完《假如給我三天光明》這本書(shū)我被作者的堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、樂(lè)觀與勇氣深深感動(dòng)。作者海倫。凱勒,出身19個(gè)月就成了聾子和瞎子,連說(shuō)話(huà)都困難。當(dāng)她完全失去了活著的信心,莎莉文老師來(lái)到她的生活中,把海倫看成普通的孩子來(lái)給她上課。從這一點(diǎn)上來(lái)看,莎莉文老師是一位善良的老師。在莎莉文老師的幫助下,使海倫·凱勒似乎感受到了生命是什么,發(fā)現(xiàn)生命,觀察生活。于是她克服種種困難,從哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院畢業(yè),為世界慈善事業(yè)做出杰出的貢獻(xiàn),用心寫(xiě)字,讓世界震驚。
    這篇文章寫(xiě)海倫自己看不見(jiàn)多姿多彩的世界,卻又是那么想看一眼這個(gè)她生活的地方。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友,希望他們能好好珍惜?!都偃缃o我三天光明》寫(xiě)出了一個(gè)失明者對(duì)光明的無(wú)限渴望。這一刻我感到很幸福,自己擁有一個(gè)健康的身體,有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。從今天起一定抓緊每一分一秒,不要讓光陰虛度,不要等失去了才懂得珍惜,要像海倫。凱勒那樣,不埋怨、不放棄,好好珍惜自己所擁有的,奮發(fā)學(xué)習(xí),以微笑面對(duì)厄運(yùn),以頑強(qiáng)的毅力克服困難,以杰出的成就顯示生命的價(jià)值!
    小學(xué)生《假如給我三天光明》讀后感(四)
    是誰(shuí),在逆境中不屈不饒,最后戰(zhàn)勝了困難?是誰(shuí),在人生的道路上,不畏困苦勇敢前進(jìn)?是誰(shuí),與命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)帲瑒?chuàng)造了一段佳話(huà)?她,就是海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性。
    海倫小時(shí)候因患病而陷于聾啞盲的世界里??杉幢闳绱?,她也不言放棄,憑借著自己的不懈努力,畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院,并用奔走與世界各地,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。讀著她的故事,我被震撼了,我簡(jiǎn)直不敢相信,一個(gè)幾乎與世隔絕的人,竟會(huì)有如此輝煌的成就!
    《假如給我三天光明》一書(shū)的字里行間,無(wú)不洋溢著海倫凱勒對(duì)生活的熱愛(ài),她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)該珍惜眼前享有的一切。她希望擁有三天的光明去感受世界,熟悉身邊的一切。我可以想象,年幼的海倫坐在椅子上,稚嫩的小手正如饑似渴地讀著盲文書(shū),好像要把這個(gè)多彩的世界刻進(jìn)自己的腦海里。從書(shū)中她明白了許多道理,明白了幸福是要靠自己創(chuàng)造的。她在書(shū)中得到了快樂(lè)與幸福,得到了光明。
    這三天的光明對(duì)于海倫·凱勒真是奢望。而我們已經(jīng)擁有了無(wú)數(shù)天的光明。讓我們反省一下,我們是否都充分利用這富有天賦的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的美好了嗎?我希望自己也能像海倫·凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、友善。只有這樣才能真正體會(huì)到生活有趣和奧秘。不及如此,我們還要有樂(lè)觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前,不是怨天尤人,而是以樂(lè)觀向上的心態(tài)去面對(duì),使自己得到信心。
    小學(xué)生《假如給我三天光明》讀后感(五)
    讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》。讀完后,我的心如同波濤洶涌的大海,久久不能平靜。馬克吐溫說(shuō)十九世紀(jì)最偉大的人一個(gè)是拿破侖,而另一個(gè)就是是海倫凱勒。因?yàn)樗裏┰甑男谋皇崂?,我重新學(xué)會(huì)感謝生活。
    海倫凱勒,19世紀(jì)一個(gè)獨(dú)特的生命體以勇敢的方式震撼世界。可以說(shuō)生理上她是個(gè)弱女子,但在精神上,她絕對(duì)是個(gè)巨人。“聾,啞,盲”的生理缺陷注定她要付出比常人多幾百倍的汗水去面對(duì)生活,可以說(shuō)生活對(duì)她是不公平的,但是她沒(méi)有憎恨生活,而是用顆真摯的心去感謝生活。自傳《假如給我三天光明》正是她坎坷人生的寫(xiě)照。
    她的生活雖然坎坷,但她還是堅(jiān)持了下來(lái)了。有過(guò)傷心,有過(guò)憤怒,有過(guò)氣餒。但她的生命還是只能用堅(jiān)強(qiáng),努力,倔強(qiáng)來(lái)簡(jiǎn)短的陳述。然而,正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院,并用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為19世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡,全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn),用愛(ài)心去擁抱光明,最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界?!暗谝惶欤何乙高^(guò)”靈魂之窗“看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。第二天:我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。我將懷著敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景,與此同時(shí),太陽(yáng)喚醒了沉睡的大地。這一天,我將向世界,向過(guò)去和現(xiàn)在的世界匆忙瞥一眼,看看人類(lèi)那進(jìn)步的奇觀,那變化無(wú)窮的萬(wàn)古千年。第三天:再一次迎接黎明,急于尋找新的喜悅,因?yàn)槲蚁嘈牛瑢?duì)于那些真正看得見(jiàn)的人,每天的黎明一定是一個(gè)永遠(yuǎn)重復(fù)的新的美景。我將沒(méi)有時(shí)間花費(fèi)在遺憾和熱望中,因?yàn)橛刑嗟臇|西要去看。我將在當(dāng)前的日常生活中度過(guò),到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂(lè)、憂(yōu)傷、感動(dòng)與善良。
    生活自己主宰,在遇到困難和磨難時(shí),我們?yōu)槭裁床荒芟蚝悇P勒那樣堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀地去面對(duì),去挑戰(zhàn)呢?生活中確實(shí)有著許多的無(wú)奈,但是我們可以去努力的改變自己的生活和把握好自己的生活。像海倫凱勒那樣,勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀地去面對(duì)各種困難!